英倫陽光幼兒園大班戶外活動(dòng)教案及反思

1、英倫陽光幼兒園幼教部集教活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行教師：周簫2016年11月10日活動(dòng)名稱森林大冒險(xiǎn)活動(dòng)目標(biāo)1、 通過游戲拓展幼兒下肢力量及身體協(xié)調(diào)。2、 提升幼兒敏捷思維3、 讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的樂趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備音樂 袋鼠袋若干 障礙物 自制器械1、熱身部分律動(dòng)，達(dá)到熱身效果二、集體游戲上節(jié)課我們都學(xué)會(huì)了跳遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們要用這個(gè)本領(lǐng)去深林里探險(xiǎn)。再探險(xiǎn)的過程中我們會(huì)遇到很多困難，所以沒有本領(lǐng)行不行？那我們一起來復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)上節(jié)課跳遠(yuǎn)的動(dòng)作吧。增強(qiáng)我們的本領(lǐng)。男生女生原地，當(dāng)聽到我發(fā)出口令一的時(shí)候準(zhǔn)備立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。（身體微微向前傾，雙手放在后面，膝關(guān)節(jié)微微彎曲），發(fā)出口令二的時(shí)候立定向前跳出去（小腳用

2、力往前蹬，小手?jǐn)[動(dòng)到前面）。嘗試第二次，哇！真棒，看來都把我們的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了，那我們出發(fā)去探險(xiǎn)吧！這時(shí)候我們來到了一個(gè)沼澤地，這里有很多的大鱷魚，我們要想辦法通過沼澤地。我們可以用什么辦法呢？咦！我想到了一個(gè)好辦法，我們把布袋套上，然后用立定跳遠(yuǎn)的方式跳過去。我們一起來試試吧，看看能不能通過。排成一排一接一個(gè)的跳過去，跳過去的小朋友在那邊排好隊(duì)。小結(jié)：幼兒出現(xiàn)的問題。哇！我們成功的通過了沼澤地，棒不棒呀！現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走，不好了，前面有小河小山攔住了我們的去路。但是經(jīng)過了剛才通過沼澤地的時(shí)候，我們的本領(lǐng)就更厲害了，遇到小河小山也不怕。先看著周老師是怎么過去的。我們要穿上布袋，一個(gè)接一個(gè)雙腳跳過

3、籬笆，一個(gè)接一個(gè)爬過山坡，然后再這里等著其他的伙伴，在游戲使要注意安全，把袋子提起來不要摔倒了，不推不擠。哇，我們小朋友太厲害了，都沒有被這些困難難倒、都很勇敢的去挑戰(zhàn)，那我們回家也叫爸爸媽媽跳遠(yuǎn)，看一看爸爸媽媽厲不厲害。三、分散活動(dòng)老師分組請(qǐng)幼兒自由選擇體育器械進(jìn)行游戲，老師注意對(duì)幼兒的關(guān)注和指導(dǎo)，提醒幼兒主動(dòng)到生活老師處墊汗巾。4、放松活動(dòng)聽到音樂后幼兒有序地收放玩具回到老師身邊，隨著音樂和老師一起做放松動(dòng)作，慢慢返回教室?；顒?dòng)反思經(jīng)過這次看課評(píng)課的過程中，從中反思了自己的課程活動(dòng)。在課下來我就在想，我應(yīng)該在讓幼兒多嘗試一遍，但是總是在上了課過后才知道，自己課上的不足。下來老師們對(duì)本次課也

4、給我提出了寶貴的建議。對(duì)于大班來說，本次課程設(shè)計(jì)的比較簡單，沒有達(dá)到該有的程度，在活動(dòng)過程的設(shè)計(jì)也比較單一，幼兒的等待時(shí)間過長。開始我的教案是設(shè)計(jì)的接力跳，這樣更讓幼兒能更好的參與進(jìn)去，但是我又在擔(dān)心這樣過程時(shí)間太短，所以在這樣的掙扎中，我還是就變成了最簡單的一個(gè)一個(gè)跳，最后導(dǎo)致了整堂課的等待時(shí)間過長。在說到音樂的時(shí)候，我當(dāng)時(shí)也沒考慮太多，我就覺得在中場有一個(gè)音樂，這樣在跳的過程中，不至于太無聊了，所以就放了一個(gè)比較嗨的音樂，可能就有點(diǎn)不符合本次的主題。在過程中放音樂時(shí)，感覺自己都有一點(diǎn)忙，忙著去放音樂什么的。最后的放松活動(dòng)中，時(shí)間有點(diǎn)太短，結(jié)束的太倉促了，然后自己也有一點(diǎn)慌，就忙著讓幼兒收玩具，排隊(duì)走。但是在最后收玩具的時(shí)候，我也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，幼兒沒有認(rèn)真的聽音樂收玩具，老師還在使勁喊，收玩具，排隊(duì)等。但是在之前的課上他們都是聽著音樂就收玩具排隊(duì)，那天上課的時(shí)候，情況就不對(duì)了，大部分幼兒還在那里，慢吞吞的收玩具?？赡苓@也是一個(gè)平時(shí)的常規(guī)培養(yǎng)還不夠，應(yīng)該多讓幼兒熟悉音樂，學(xué)會(huì)聽音樂收玩具。每一次的課，也會(huì)是自己成長的一步，在慢慢的積累經(jīng)驗(yàn)。這次課有些不理想，但是我覺得還是有好的地方，幼兒都能