《小熊嘟嘟》教案.docx

1、小熊嘟嘟教案教學(xué)內(nèi)容:小熊（故事）教學(xué)目：1、引幼兒欣作品，理解故事內(nèi)容；2、指幼兒 述故事大意，用”如果.就” .3、鼓勵幼兒大膽想象，大膽猜。教學(xué)重點：引幼兒欣故事，理解故事內(nèi)容，知道小熊及小物是怎想的。教學(xué)點：鼓勵幼兒真察，大膽猜并表述。教學(xué)數(shù)：1教學(xué)方法：察法、引提法、法教學(xué)準：件、幼兒用、小熊或布玩具。教學(xué)程：一、開始部分1、教學(xué)，提出堂常要求；2、出示小熊玩具，向幼兒介故事主人公。二、基本部分1、教演示件，引幼兒察。提：片上都有，它在干什么？三幅畫有什么相同的地方？引幼兒察，三個小物都在想”如果就”2、啟幼兒根據(jù)片猜故事索-獨家原創(chuàng)1 /4提：小熊、小老鼠、小牛它可能在想什么?3、

2、鼓勵幼兒述故事大意，根據(jù)想象可以有不同的法。4、指幼兒用”如果就5、指幼兒看，自由行述。三、束部分1、鼓勵幼兒大膽想象、大膽表述。2、小活情況，下。教學(xué)效果分析：1、幼兒能在老的引下察片內(nèi)容，了解小物是怎想的；2、大部分幼兒能復(fù)述故事內(nèi)容；3、需引幼兒一步體故事含。教學(xué)內(nèi)容：小熊（故事）教學(xué)目：1、指幼兒在熟悉作品內(nèi)容的基上，大膽想象，述故事內(nèi)容；2、引幼兒行仿，激幼兒參加仿活的趣；3、教育幼兒做個筋的好孩子。教學(xué)重點:引幼兒大膽想象，用”如果就”行仿o教學(xué)點:引幼 兒體、感受自己的。教學(xué)數(shù):二教學(xué)方法：述法、法、示范法。教學(xué)準: 件、片。教學(xué)程：一、開始部分1、打開，做好前準；2、提出上常要求。二、基本部分1、幼兒欣件，回故事內(nèi)容。提：(1)小熊有什么，它摘不到松果，小松鼠是怎做的，它是怎想的？(2)小熊摘不到蘋果小猴是怎做的，它又是怎想的？(3)小熊又朋友做了什么，小物是怎想的，小熊得自己怎么？2、各幼兒復(fù)述故事3、教?。好總€人都有自己的，要善于自己和人的。4、幼兒，自己的點。5、指幼兒用”如果.就如:如果我能像那，就能做出可口的菜。6、引幼兒在程中增自信心。三、束部分1、小活情況2、下。教學(xué)效果分析:1、通學(xué)，大部分幼兒能復(fù)述故事內(nèi)容，理解故事含;2、幼兒氣氛烈，能用”如果.就3、鼓勵幼兒