九年級(jí)物理上冊(cè)13.2電路連接的基本方式教案蘇科版

1、精品教案電路連接的基本方式教學(xué)!第十三章第二節(jié)一電路連接的基本方式內(nèi)容:課題j 第一課時(shí)：電路連接的基本方式！課型：j新授3課1.通過(guò)實(shí)際的獨(dú)立操作讓學(xué)生能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路1 : 知識(shí)與2.讓學(xué)生能根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路圖和并聯(lián)電路圖連接實(shí)際的電路，同時(shí)！!技能盡可能讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)一些有應(yīng)用價(jià)值的串、并聯(lián)電路。；程3.能說(shuō)出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單 .串聯(lián)或并聯(lián)的實(shí)例。：1標(biāo)過(guò)程與方1a通過(guò)探究，用實(shí)驗(yàn)的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)，別。法I1準(zhǔn)111!能說(shuō)出生活、生產(chǎn)實(shí)際中串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例，提高觀察能力，認(rèn)識(shí)科！情感態(tài)度11學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類.生活的影響。！與價(jià)值觀1： !教學(xué).串聯(lián)、

2、并聯(lián)電路的基本特點(diǎn)，了解串、并聯(lián)電路的區(qū)另I。重點(diǎn)1 2.能連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路!j|上 M- 4E - U* dB!：«0.4 M- dEH !> AS1 N上 adK 占M 44 34 H二44 占4U-L a 1! R341 HI教學(xué) ;根據(jù)設(shè)計(jì)的串聯(lián)電路圖和并聯(lián)電路圖連接實(shí)際的電路 ii難點(diǎn)教具 ，串、并聯(lián)演示電路板；小彩燈2串；電池組一盒；開(kāi)關(guān)一只；小燈泡2只；導(dǎo)線若干。學(xué)具教師引導(dǎo)j 學(xué)生活動(dòng) I二次備課'I1,引入課題一-觀察并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)1:i針對(duì)兩個(gè)暗箱進(jìn)行演示實(shí).驗(yàn)。設(shè)置懸念激發(fā)學(xué)生1ii象。:11ii探究的欲望。1111 i：ji i： iI

3、 i：ii2 .探九電路連接的兩種基本方式1!學(xué)生互相討論并試著：1請(qǐng)學(xué)生利用提供的器材，設(shè).計(jì)出一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制1I1i：連接。兩盞燈的電路。11!：iIiIii1組織學(xué).生進(jìn)行交流。ii ! ： iI i：介紹兩種連接方法的電路圖。iij!I13.對(duì)照電路圖教師介紹串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念，和看懂電路圖。jj1i并聯(lián)。電路中干路、支路的區(qū)別。11ii!：iIiIjj1提問(wèn)：通過(guò)探究，你現(xiàn)在是否能分析判斷出暗箱電ii11!1ii學(xué)生在電路圖和實(shí)物ij1路的連接方式？1!圖中指出干路和支路。ii教師指出：無(wú)論是串聯(lián)還是并聯(lián)電路，都可以實(shí)現(xiàn)一iIjjji只開(kāi)口關(guān)同時(shí)控制兩盞燈，因此要區(qū)分兩個(gè)暗箱的連

4、接!1iIiI方式，還必須對(duì)兩個(gè)電路進(jìn)行進(jìn)一步的探究。1j1ii思考回答。i iIjjii4.叱牧中川肽電訪U'J彳寸京iI教師指導(dǎo)學(xué)生分組從以下幾個(gè)方面開(kāi)展探究活動(dòng)11| I j j i i ! 1 i ： 教師引導(dǎo)1 ii學(xué)生活動(dòng)iIj(1)去掉一只燈泡是否會(huì)影響其它燈的工作？實(shí)驗(yàn)探究，并將實(shí)驗(yàn)：I提問(wèn)：教.室里的日光燈是如何連接的？為什么？1ii探究中觀察到的現(xiàn)象和11ii(2)開(kāi)關(guān)位置的改變能否改變對(duì)電路的控制作比較出的結(jié)果作出描述!|用？!：iIi：對(duì)探究過(guò)程作出簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。1II 學(xué)生討論，回答。I提問(wèn)：通過(guò)比較，請(qǐng)歸納出造成串聯(lián)、并聯(lián)電路的1jjjii1基本特點(diǎn)的原因是什么？。!1iIiI判斷：jjji11!1教室中的日光燈是如何連接的？1iiiIjj學(xué)生通過(guò)討論、實(shí)驗(yàn)分 1理由是什么？!1i：析判斷，相互交流。11路燈是怎樣連接的？11iiI理由是什么？iiiIjj提問(wèn)：節(jié)日小彩燈是怎樣連接的？ij1111i：冰箱的壓縮機(jī)和燈泡之間是怎樣連接的？1jjii 請(qǐng)學(xué)生為本節(jié)課做個(gè)小結(jié)。-iIiIij11i課堂：提問(wèn)：今天你有什么收獲？11 !I：iii學(xué)生小組內(nèi)討論后匯報(bào)