人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)部分練習(xí)題

1、人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)部分練習(xí)題一、填空（20%）1、5就是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份;還可以瞧做把（）8平均分成（）份，表示其中1份。2、分?jǐn)?shù)單位就是工的最大真分?jǐn)?shù)就是（），最小假分?jǐn)?shù)就是（）,最小帶 12分?jǐn)?shù)就是（）。3、a=b+1（a,b就是不為0的自然數(shù)），那么a與b的最大公因數(shù)就是（）,最小公倍數(shù)就是（）。4、與6組成的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的最小質(zhì)數(shù)就是（）5、在1、67、8、1、5、1.6、1、506這組書中，最大的就是（），最小5的就是（），相等的兩個(gè)數(shù)就是（）與（）。6、 （1）（） + 5= = 1、4=-=25（.）（.）12（）（2）1、2=關(guān)=6 + （尸骨=（） +

2、 157、要想使亙就是假分?jǐn)?shù)，亙就是真分?jǐn)?shù)啟就是（）13148、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子與分母的與就是28,如果分子減去1,這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于1,原分?jǐn)?shù)就是（）9、如果|的分子加上9,要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）10、從2,3,5,7,11這五個(gè)數(shù)種，任取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子與分母，這樣的分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。二、判斷（10%）人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)部分練習(xí)題1、分子比分母大的分?jǐn)?shù)一定就是假分?jǐn)?shù)（）2、假分?jǐn)?shù)的分子一定比分母大（）3、8千克的1與1千克的8一樣重（）994、大于-而小于-的分?jǐn)?shù)只有-（）1717175、帶分?jǐn)?shù)一定大于1（）6、甲數(shù)與乙數(shù)都就是她們的最大公因數(shù)的倍數(shù) （）三、選擇

3、（15%）1、 6就是24與36的（）12呢？（）A、倍數(shù)B、公因數(shù)C、最大公因數(shù)2、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子與分母的與就是9,這樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（）A、4B、3C、53、分子與分母相差1的分?jǐn)?shù)一定就是（）A、真分?jǐn)?shù)B、假分?jǐn)?shù)C、最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)4、后面的分?jǐn)?shù)，能化成有限小數(shù)的就是（）A、28B-13-11C、-125、a,b,c,d都就是非零自然數(shù)，而且a>b>c>d,在1,1 J J四個(gè)分?jǐn)?shù)中, a b c d最大的就是（A,1 aB、bC、- cD、四、計(jì)算（28%）1、把下面分?jǐn)?shù)約分，再按從小到大的順序排列。216423584285696242、用您喜歡的方法求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)

4、與最大公約數(shù)。(4)18 與 12(1)52 與 13(2)11 與 12(3)24 與 203、把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。(除不盡的保留兩位小數(shù))141112811308151006五、解決問題(37%)1、在下面各種情況下，分?jǐn)?shù)的大小有什么變化？(1)分子擴(kuò)大到原來的4倍，分母不變(2)分子縮小到原來的4分母不變(3)分母擴(kuò)大到原來的10倍，分子不變。2、學(xué)校路旁栽一行小樹，從第一棵到最后一棵的距離就是 80m,原來每隔 2m栽一棵樹，現(xiàn)在小樹長(zhǎng)大了，改為每隔5m栽一棵樹。如果兩端不動(dòng)，中間有幾棵樹不動(dòng)？3、動(dòng)物園正在進(jìn)行1500米比賽，路程相同。長(zhǎng)頸鹿用了 5小時(shí)跑完全程，6大象用了 4跑完全

5、程，梅花鹿用了 2小時(shí)跑完全程，問誰應(yīng)獲得冠軍？ 734.有一車飲料，如果3箱一數(shù)，還剩1箱;如果5箱一數(shù)，還剩1箱;如果7箱一數(shù)，還剩1箱。這車飲料至少有多少箱？5、一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小到原來的1后化成小數(shù)就是0、04,原分?jǐn)?shù)的分母 2擴(kuò)大到原來的幾倍后能化成小數(shù) 0、02 ?六、遞等式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)部分練習(xí)題35+311121171073112-( 4 - 2)7-( 1 + 4)96 9-( -+2)1010 51 +工+ 3 +勺41241213一一(一2(45 4+126 9 6 93+1+4+17 15 7 152911128 ( 16 - 4-)36

6、3624115+ 3- +254。8 / 24.8、8 (+ 7 )92592344 2125-35.2+£106324-(-+-)205208 8 10 10A +3 +2 +114 4 14 42 - 2 +9 T91191115-2-3994151132010 W 46561352.375 18154 1778 127.542283170.12561 1-3關(guān)16453.825 219921110- 32.45 1.65201053X202.45 1.69.28 3 2 1 13131311111118 -173-)13 132 4 8 16 32 64 128二、應(yīng)用題(1)

7、 一盒餅干長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上 商標(biāo)紙，如果商標(biāo)紙的接頭處就是 4厘米,這張商標(biāo)紙的面積就是多少平方 厘米？(2) 一種長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米，高5厘米，有2平方米的 硬紙板210張，可以做這樣的硬紙盒多少個(gè)？(不計(jì)接口)(3) 一個(gè)通風(fēng)管的橫截面就是邊長(zhǎng)就是 5分米的正方形，長(zhǎng)2、5米、如 果用鐵皮做這樣的通風(fēng)管50只，需要多少平方米的鐵皮？(4) 一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3、5米，高3米，門窗面積就是8平方米?，F(xiàn) 在要把這個(gè)房間的四壁與頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積就是多少平方 米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)

8、學(xué)分?jǐn)?shù)部分練習(xí)題(5)做一節(jié)長(zhǎng)120厘米，寬與高都就是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮 多少平方厘米？(6) 一根鐵絲可以圍成棱長(zhǎng)為8厘米的正方體，這根鐵絲也可以圍成長(zhǎng) 為10厘米，寬為8厘米的長(zhǎng)方體，如果要在長(zhǎng)方體外面糊紙需要多少平方厘 米的紙？(7) 一個(gè)抽屜，長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，做這樣的2個(gè)抽屜， 至少需要木板多少平方厘米？(8) 一只魚缸，棱長(zhǎng)與為280cm，其中，底面周長(zhǎng)為 50cm,右面周長(zhǎng)為 40cm,前面周長(zhǎng)為50cm,這只魚缸的占地面積就是多少平方厘米？(9) 一塊長(zhǎng)方形鐵皮長(zhǎng)60厘米，寬40厘米，如 圖，從四個(gè)角上剪去邊 長(zhǎng)就是10厘米的正方形，然后做成盒子，

9、這個(gè)盒子的表面積就是多少平方厘 米？(10) 一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)96厘米，寬60厘米,如果把它裁成同樣大小且邊 長(zhǎng)為整厘米的最大正方形，且沒有剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)就是幾厘米？可 以裁多少個(gè)這樣的正方形？(11)王師傅找到一塊長(zhǎng)72厘米，寬60厘米，高48厘米的長(zhǎng)方體木料，王師 傅把它鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積最大，不能有剩余，可以鋸成 多少塊？(12)用一個(gè)數(shù)去除52,余4,再用這個(gè)數(shù)去除40也余4,這個(gè)數(shù)最大就是多少？(13)五年級(jí)同學(xué)參加社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，人數(shù)在40與50之間，如果分成3 人一組,4人一組或6人一組都正好缺一人，五年級(jí)參加活動(dòng)的一共有多少 人？(14)有一箱卡通書，把它平均分給6個(gè)小朋友，多出1本;平均分給8個(gè) 小朋友，也多出1本;平均分給9個(gè)小朋友，還就是多1本，這箱卡通書最少有 多少本？(15)有兩根鋼管，一根長(zhǎng)25米,一根長(zhǎng)20米，把它們鋸成同樣長(zhǎng)的小段，使 每根不許有剩余，每段最長(zhǎng)幾米？ 一共要鋸幾次？(16)有一塊長(zhǎng)40分米，寬25分米的布料，現(xiàn)在顧客要求把它裁成正方形小布?jí)K(不能有剩余)