五年級上冊科學一課一練1.3觀察綠豆芽的生長∣教科版_第1頁
五年級上冊科學一課一練1.3觀察綠豆芽的生長∣教科版_第2頁
五年級上冊科學一課一練1.3觀察綠豆芽的生長∣教科版_第3頁
五年級上冊科學一課一練1.3觀察綠豆芽的生長∣教科版_第4頁
五年級上冊科學一課一練1.3觀察綠豆芽的生長∣教科版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、教科版小學科學五年級上學期L3觀察綠豆芽的生長一、教科版小學科學五年級上學期L3觀察綠豆芽的生長1 .填空題。(1)綠豆種子發(fā)芽 陽光,但綠豆苗的生長 陽光。(選填“需要”或“不需要”)(2)對比綠豆苗在有光照和無光照的條件下的生長情況,可以發(fā)現(xiàn)有光照的綠豆苗的植株高度更,莖更粗,葉片顏色更 O(3)學校不同地方的樹木往往生長情況不一樣,同一棵樹各個方向的生長情況也不一樣,這主要是受 的影響。(4)植物生長需要的基本條件是陽光、和土壤(肥料)。2 .判斷題。(1)綠豆發(fā)芽實驗中,首先鉆破種皮的是莖。()(2)鳳仙花的生長可以不需要響1光。()(3)發(fā)芽后的綠豆種子如果得不到陽光,是無法正常生長

2、、開花、結(jié)果的。()(4)仙人學生長在熱帶沙漠里,所以仙人掌的生長不需要水。()(5)植物生長離不開水,所以養(yǎng)花時一定要不停地澆水。()3 .在黑暗的環(huán)境中生長的綠豆芽的特點是()。A.莖粗,葉子深綠且大B.莖細,葉子淺綠且細小C.莖粗,葉子細小4 .為了研究綠豆芽的生長是否需要陽光,我們要把兩盆相同的綠豆芽()。A.一盆放在陽光下,另一盆放在黑暗處,都澆適量的水B.都放在陽光下,一盆澆適量的水,另一盆不澆水C.都放在陽光下,一1'盆放在密閉的地方,另一盆放在開闊的地,方。5 .下列選項中,()是植物生長需要陽光的最有利證據(jù)。A.河邊的草比路邊的草長得茂盛B.林蔭嚇有很多蕨類植物C向陽

3、的吊蘭枝繁葉茂,暗室的吊蘭生長緩慢6 .綠豆芽在生長的過程中,根會朝著()的方向生長。A.有水B.沒有水C.不確定7 .要想使花盆里的綠豆芽生長得更好,我們不應該做的是()。A.讓土壤保持適合的水分8 .松松土,讓土壤里有更多的空氣C用不透明的罩子盅住,免受陽光照射9 .豆苗適宜生活在()。A.黑暗、干燥的地方B.有陽光、水分適中的地方C.黑暗、潮濕的地方10 如圖所示,在一個會子里鋪幾層吸水紙,把5粒剛長出根的綠豆并排放在吸水紙上,保持 盤子的右端濕潤。這個實驗改變的條件是()。A.空氣 B.水分 C.溫度一星期后,綠豆芽的生長狀況是()。A.左端的綠豆芽長勢比較好B.右端的綠豆芽長勢比較好

4、C.所有的綠豆芽的長勢都一樣實驗證明,綠豆芽生長需要()。A.水分 B.陽光- C.溫度10 .連線題。葉刺芭蕉降水相對較多的山地闊葉松樹降水豐富的熱帶雨林針葉仙人掌干旱的沙漠地區(qū)11 簡答題。(1)簡要說明植物生長與環(huán)境的關系。(2)判斷下面這兩句話是否正確,為什么?植物葉子的形狀因種類而異,跟環(huán)境沒有直接關系。當環(huán)境改變后,所有的植物都會死去。12 .某同學在老師的指導下在三個同樣的花盆中種下大豆種子,并設計了如下實驗。(1)排除種子本身的原因,如果有一盆種子不會發(fā)芽,你認為最可能是()°A.甲B.乙C.丙假如三個花盆中的大豆都發(fā)芽,一段時間過后,()花盆中的大豆生長得會比較好。

5、A.甲B.乙C.丙(3)甲和乙相對照,可以得出影響大豆生長的因素是();甲和丙相對照,可以得出影響大豆生長的因素是()oA.光照B.溫度C.水分花盆光線情況溫度水甲向陽處20 :C充足乙向陽處20 :C不充足丙背陰一處2() :C充足13 .準備一盆豆苗和一個紙盒,在紙盒的側(cè)面開一個窗戶。把豆苗放在陽光下,用紙盒扣上, 讓紙盒的窗戶朝向陽光。經(jīng)常澆水,保持盆內(nèi)土壤濕潤,澆水后仍然把紙盒扣上,如下圖。(1)幾天后,把盆上的紙盒拿掉,豆苗生長發(fā)生了什么變化?(2)你能分析發(fā)生變化的原因嗎?(3)通過上面的研究,你知道植物的生長需要什么條件嗎?14 .我國西北荒涼的戈壁和沙漠中生長著一種叫“駱駝刺”

6、的植物。它的地面部分矮小,通常只 有幾十厘米,而地下的根系一般可達20米深。請結(jié)合所學知識作出解釋。(1) “駱駝刺”龐大的根系,為了適應o(2)可以推測,它的葉片面積應該比較,目的是減少答案解析部分一、教科版小學科學五年級上學期L3觀察綠豆芽的生長1 .【答案】(1)不需要;需要(2)高;深(綠)(3)光照(4)水分;空氣;溫度【解析】【解答】(1)種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長需要陽光綠豆種子發(fā)芽不需要陽光, 但綠豆苗的生長需要陽光。(2)植物需要吸收光能制造自身的有機物。對比綠豆苗在有光照和無光照的條件下的生長情 況,可以發(fā)現(xiàn)有光照的綠豆苗的植株高度更高,莖更粗,葉片顏色更深(3)不同地

7、方的樹木往往生長情況不一樣,同一棵樹各個方向的生長情況也不一樣,這主要是受光照的影響。(4)植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤【分析】明白種子的發(fā)芽條件,了解植物生長的必須條件。2 .【答案】0(2) 0(3) 1(小)0(5) 0【解析】【解答】(1)綠豆發(fā)芽實驗中,首先鉆破種皮的是根。(2)種子發(fā)芽可以不需要陽光,但生長需要陽光。鳳仙花的生長需要陽光。(3)發(fā)芽后的綠豆種子如果得不到陽光,是無法正常生長、開花、結(jié)果的。(4)任何生物的生長都需要水分,仙人掌會自身合成水分。(5)植物生長離不開水,但是澆水要適度?!痉治觥恐参锷L需要水分、空氣、適宜的溫度、 陽光、土堞。種子發(fā)芽可

8、以不需要陽光,但生長需要陽光。3 .【答案】B我國古代的讀書人,從上學之H起,就H誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記 幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化 教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,克提起作文就頭疼,寫不出像樣 的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學語文畢業(yè)生 語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的 時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底, 其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以

9、上的學生都知道議論文的“三要素” 是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問題一一分析問題一一解決問題,但直 正動起筆來就犯難了。知道“是這樣“,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于 是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書 就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貪乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。 要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識至代死記硬背”的重要性, 讓學生積累足夠的“米【解析】【解答】在黑暗的環(huán)境中生長的綠豆芽的特點是莖細,葉 子淺綠且細小?!痉治觥扛鞣N動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里。4

10、. 4*1 A語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。如果有選擇循序漸進地 讓學生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對提高學生的水平會大有裨益?,F(xiàn)在,不少語文教師 在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果教師費勁,學生 頭疼。分析完之后,學生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的尷尬局 面的關鍵就是對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見”,如果有目的、有計劃地引導 學生反復閱讀課文,或細讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學生便可以 在讀中自然領悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強語感,增強語言的感受力。 久而久之

11、,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然滲透到學生的語言意識之中,就會在寫 作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和發(fā)展?!窘馕觥俊窘獯稹垦芯烤G豆芽的生長是否需要陽光,我們要把兩盆相同的綠豆芽一盆放在陽 光下,另一盆放在黑暗處,都澆適量的水?!痉治觥繉嶒炛行枰x擇控制變量法,控制其他 條件不相同,被調(diào)查的實驗量相同。5 .【答案】C -"師''之概念,大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。其中“師伸”更早則意指春秋時 國君的老師。說文解字中有注目:“師教人以道者之稱也”?!皫煛敝x,現(xiàn)在泛指從事 教育工作或是傳授知識技術也或是某方面有特長值得學習者。“老師”的原意并非由

12、“老”而形 容“師”?!袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱,隱喻年長且學識淵博者。“老”“師”連用最初見于史 記,有“荀卿最為老師”之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制,老少皆可適用。只 是司馬遷筆下的“老師''當然不是今H意義上的“教師”,其只是“老”和“師”的復合構(gòu)詞,所表 達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱,雖能從其身上學以“遒”,但其不一定是知識的傳播 者。今天看來,“教師''的必要條件不光是擁有知識,更重于傳播知識?!窘馕觥俊窘獯稹窟x 擇研究植物生長是否需要陽光需要看植物在向陽處、背陰處植物的生長是否茂密?!痉治觥?各種動物都喜歡生活在一定的環(huán)境里,實驗

13、需要選擇控制變量法。6 .【答案】A【解析】【解答】綠豆芽在生長的過程中,根會朝著有水的方向生長?!痉治觥克侵参?生長必須的材料,根會朝著有水的方向生長。7 .【答案】C【解析】【解答】植物生長需要陽光。不讓陽光照射會讓植物生長發(fā)育受損?!痉治觥恐参?生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。8 .【答案】B【解析】【解答】豆苗適宜生活在有陽光、水分適中的地方?!痉治觥恐参锷L需要水分、 空氣、適宜的溫度、陽光、土堞。9 .【答案】B; B; A【解析】【解答】植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤?!痉治觥扛鞣N植物 都喜歡生活在一定的環(huán)境里葉剌芭蕉/ 降水相對較多的山地10 .【

14、答案】闊葉松樹-"1降水豐富的熱帶雨林針葉一/ 仙人掌干旱的沙漠地區(qū)【解析】【解答】干旱的沙漠地區(qū),仙人掌有針刺,可以較少水分的蒸發(fā)。松樹有針葉,發(fā) 生在降水較多的山地。芭蕉有闊葉,生長在降水豐富的地區(qū)。【分析】各種植物都喜歡生活 在一定的環(huán)境里生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間也是互相依賴,互相 影響的。11【答案】(1)植物生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們又會努力適應環(huán)境的變化。(2)不對。植物的生長與環(huán)境相適啦,葉子的形狀會因環(huán)境的改變而改變。不對植 物生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們又會努力適應環(huán)境的變化,有些植物會適應環(huán) 境變化而生存下來?!窘馕觥?/p>

15、【解答】(1)植物生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們又會努力適應環(huán)境的 變化。(2)不對。植物的生長與環(huán)境相適應,葉子的形狀會因環(huán)境的改變而改變。不對。植物 生長需要一定的環(huán)境,當環(huán)境改變后,它們又會努力適應環(huán)境的變化,有些植物會適應環(huán)境 變化而生存下來?!痉治觥恐参锷L需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。生物的生存除了需要一定的自然條件外,它們彼此之間也是互相依賴,互相影響的。12.【答案】(1) B(2) A(3) C【解析】【解答】對照實驗,應選擇控制變量法來探究。植物生長需要陽光、溫度、光照充 足的地方。【分析】植物生長需要水分、空氣、適宜的溫度、陽光、土壤。13 .【答案】(1)豆苗向著窗口生長(2)因為窗口處

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論