員工工資管理

1、課程設(shè)計(jì)學(xué) 號 班 級 姓 名 指導(dǎo)教師課程設(shè)計(jì)任務(wù)一、課程設(shè)計(jì)題目：某企業(yè)職工工資管理系統(tǒng)二、課程設(shè)計(jì)工作自2007年7月9日起至2007年7月15日止三、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容：用C語言編寫軟件完成以下任務(wù)： 錄入職工信息； 對職工按工資排序并顯示； 能夠增加新職工數(shù)據(jù)并按工資高低排序。四、課程設(shè)計(jì)要求： 程序質(zhì)量：貫徹結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)思想。用戶界面友好，功能明確，操作方便；可以加以其它功能或修飾。工資排序”、用戶界面中的菜單至少應(yīng)包括“職工信息錄入”、“按 “插入新職工并按工資高低排序”、“退出” 4項(xiàng)?？勺x性。課程設(shè)計(jì)說明書: 課程結(jié)束后，代碼應(yīng)適當(dāng)縮進(jìn)，并給出必要的注釋，以增強(qiáng)程序的，其內(nèi)容如下

2、:上交課程設(shè)計(jì)說明書（打印稿和電子稿）封面課程設(shè)計(jì)任務(wù)書目錄需求分析（分析題目的要求）程序流程圖（總體流程圖和主要功能模塊流程圖） 核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)說明及相應(yīng)程序段個(gè)人總結(jié)參考資料源程序及適當(dāng)?shù)淖⑨屩笇?dǎo)教師: 員工簽名:目錄、程序設(shè)計(jì)題目二、需求分析三、程序流程圖四、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法、程序段及注釋1010五、個(gè)人總結(jié)六、參考文獻(xiàn)七、源程序II、程序設(shè)計(jì)題目某企業(yè)職工工資管理，具體要求如下:1、錄入職工信息2、對職工按工資排序并顯示3、能夠增加新職工數(shù)據(jù)并按工資高低排序4、退出注：每個(gè)員工數(shù)據(jù)至少應(yīng)該包括工號、姓名、工資,員工數(shù)據(jù)要保存在 worker.dat文件中。二、需求分析經(jīng)過對程序設(shè)計(jì)題

3、目的分析可知，整個(gè)程序的設(shè)計(jì)實(shí) 現(xiàn)大致分為四個(gè)模塊，其中每一個(gè)模塊對應(yīng)一個(gè)函數(shù)，他 們的功能分別是：錄入職工信息函數(shù)(shuru),工資排序并 顯示函數(shù)(sore),增加新職工數(shù)據(jù)函數(shù)(add)，主函數(shù)(main)。1、錄入職工信息函數(shù)主要實(shí)現(xiàn)程序最初運(yùn)行時(shí)員工數(shù) 據(jù)的錄入;132、工資排序并顯示函數(shù)實(shí)現(xiàn)的功能是按照工資由多到少對員工的數(shù)據(jù)進(jìn)行排序，把排序后的文件保存到sore.dat文件中，并打印目前所有的有效員工記錄信息;3、增加新職工數(shù)據(jù)函數(shù)按插入新職工并按工資高低排 序;4、主函數(shù)實(shí)現(xiàn)的是程序界面的設(shè)計(jì)和各功能函數(shù)的調(diào)用;除上面介紹的功能之外，程序還具有退出功能，可以 在程序的一次運(yùn)行

4、當(dāng)中循環(huán)執(zhí)行所有的功能， 并根據(jù)需要 終止程序的執(zhí)行。每一個(gè)員工記錄都包含工號、姓名、工資，在程序當(dāng) 中，將員工記錄類型定義為結(jié)構(gòu)體類型， 添加以及追加的 員工信息直接寫入 worker.dat文件中，其他函數(shù)每次對員工記錄的訪問，其數(shù)據(jù)來源都是worker.dat文件，這樣做不但可以保證員工數(shù)據(jù)的一致性， 而且可以對員工數(shù)據(jù)進(jìn) 行永久保存，保證每次運(yùn)行程序都可以采用原來的數(shù)據(jù)。、程序流程圖1、程序總體結(jié)構(gòu)圖打印程序界面和功能選項(xiàng)siitch(gctch()case ” r* :n=shuni();break：casE y :sore(n):break：case a" :n-add(

5、n) ;break;case F':打印版權(quán)信息；退岀圖1程序總體結(jié)構(gòu)圖2、具體功能框圖(1)錄入職工信息函數(shù)shuru二fope口 ("評orker. dat"，""wb"") =N1JLL 真'一一假printfr 文件打開 失敗: exit (0):輸入需要錄入信息的數(shù)量當(dāng)i = l到n打印r青輸入第i個(gè)員丄的信息，從鍵盤錄入信息并保存到結(jié)構(gòu)體把結(jié)構(gòu)體中信息保存到文件關(guān)閉文件返回Cn)圖2錄入職工信息函數(shù)(2)工資排序并顯示函數(shù)sore當(dāng)匚=0到n2當(dāng) j = 0Jjn-2-ij 4Lgongz4q交換 TOT

6、j -worj+1 itpl-topen( sore, dat , wb )NUJ丄printfC 打開文件 失??！、 exit(0);當(dāng)i =C)lJn 把結(jié)構(gòu)體的信息寫入文件把結(jié)構(gòu)體的信息打卬到屏幕關(guān)閉文件圖3工資排序并顯示函數(shù)(3)增加新職工數(shù)據(jù)函數(shù)(add)C'worker, d吐:rb+') ! =NUq/ 真腫輸入耍追加的員工數(shù)量j當(dāng)i = l到j(luò)輸入第i個(gè)員工的信息寫入第i個(gè)員工的信息到文件sore (n+j)返回（Mj）圖4增加新職工數(shù)據(jù)函數(shù)四、核心技術(shù)的實(shí)現(xiàn)方法、程序段及注釋本程序主要由三個(gè)自定義函數(shù)和一個(gè)主函數(shù)組成， 其中主函數(shù)以菜單的形式調(diào)用其他函數(shù)來實(shí)現(xiàn)

7、要求的所有 功能。在這些函數(shù)當(dāng)中，工資排序并顯示函數(shù)和增加新職 工數(shù)據(jù)函數(shù)是程序中較為核心的部分，下面分別進(jìn)行說 明。1、工資排序并顯示函數(shù)工資排序使用冒泡法，將結(jié)構(gòu)體中的數(shù)據(jù)按照工資由多到少的順序排序，把排序后的結(jié)果保存打印到屏幕上, 并將結(jié)果保存到sore.dat文件中。具體的程序段如下：void sore(int n)int i,j=1; struct worker tem p;FILE *fp1;for(i=0;i<n-1;i+) for(j=0;j<n-1-i;j+)strc py(tem p.num,worj.num); strc py (tem ,worj

8、.name); temp .gongzi=worj.gongzi;strc py (worj.num,worj+1.num); strc py (,worj+1.name);worj.gongzi=worj+1.gongzi; strc py (worj+1.num,tem p.num); strc py (worj+1.name,tem ); worj+1.gongzi=tem p.gongzi; if(worj.gongzi<worj+1.gongzi) if(fp1=fo pen("sore.dat","wb")

9、=NULL)printf("打開文件失敗！");exit(0);printf("序號 工號 姓名 工資n");for(i=0;i<n;i+) fwrite(&wori,sizeof(struct worker),1,f p1);if(wori.gongzi=wori+1.gongzi)printf("%3d%5s%5s%8.2fn",j,wori.num,,wori.go ngzi);elseprintf("%3d%5s%5s%8.2fn",j+,wori.num,

10、,wori. gongzi);fclose(fp1);2、增加新職工數(shù)據(jù)函數(shù)該函數(shù)的核心內(nèi)容是增加新的員工信息，保存到結(jié)構(gòu)體中，并調(diào)用sore ()函數(shù)將增加后的員工信息重新進(jìn)行排序。最后把增加后的總?cè)藬?shù)返回給主函數(shù)。 具體程序段 如下:int add(int n)int i,j;FILE *fp;if(fp=fo pen("worker.dat","rb+")!=NULL) printf("請輸入要追加的員工數(shù)量，按回車鍵確認(rèn)：")；scanf("%d",&j);for(i=1;i<=j;i+)pr

11、intf("n請輸入第%d個(gè)員工的工號、姓名、工資，并按回車 鍵確認(rèn)：n",i);scanf("%s%s%f",&worn+i-1.num,&worn+,&worn+i- 1.gongzi);fwrite(&worn+i-1,sizeof(struct worker),1,fp);sore(n+j);return (n+j);五、個(gè)人總結(jié)通過這幾天的實(shí)習(xí)，我對VC+ 6.0軟件有了新的認(rèn)識，對c語言的應(yīng)用也有了一定能力，通過這次課程設(shè)計(jì)我學(xué) 到了以前沒有掌握的很多知識，同時(shí)，我對學(xué)過的知識又 進(jìn)一步熟練掌握

12、了。我想這次課程設(shè)計(jì)對我未來的學(xué)習(xí)一 定會有很大的幫助。六、參考文獻(xiàn)1譚浩強(qiáng).C程序設(shè)計(jì).北京：清華大學(xué)出版社，2005 2劉成等.C語言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)與習(xí)題集.北京：中國鐵道出版社，2006七、源程序#in elude <stdio.h>#in clude <stri ng.h>#defi ne N 5struct workerchar num20; char n ame10; float gon gzi;worN;int shuru()int i,n;FILE *fp;if(fp=fo pen( "worker.dat","wb&qu

13、ot;)=NULL)printf(”文件打開失敗"); exit(O);”);printf(”請輸入要錄入的員工數(shù)量，按回車鍵確認(rèn)：scan f("%d", &n);for(i=1;i<=n ;i+)printf("n請輸入第%d個(gè)員工的工號、姓名、工資，并按回車鍵確認(rèn):n",i);scan f("%s%s%f",&wori-1. num,&wori-1. name, &wori-1.go ngzi); if(fwrite(&wori-1,sizeof(struct worker

14、),1,fp)!=1)printf("文件保存失??！n"); fclose(fp); return (n); void sore(i nt n) int i,j=1;struct worker temp;FILE *fp1;for(i=0;i <n-1;i+) for(j=0;j< n-1-i;j+)if(worj.g on gzi<worj+1.go ngzi)strc py(te mp.nu m,worj. nu m); strc py(te mp.n ame,worj. name); temp.gon gzi=worj.go ngzi;strc py

15、 (worj. nu m,wor|j+1. nu m); strc py (worj. name,wor|j+1. name); worj.g on gzi=worj+1.go ngzi;strc py (worj+1. nu m,te mp.nu m); strc py (worj+1. name,te mp.n ame); worj+1.go ngzi=te mp .go ngzi;if(fp1=fo pen ("sore.dat","wb")=NULL)printf(”打開文件失??！”)；exit(0);printf(”序號工號姓名 工資n&quo

16、t;);for(i=0;i< n;i+)fwrite(&wori,sizeof(struct worker),1,fp1);if(wori.go ngzi=wori+1.go ngzi)prin tf("%3d%5s%5s%8.2fn",j,wori. num,wori. name,wori.g on gzi); elseprin tf("%3d%5s%5s%8.2fn",j+,wori. num,wori. name,wori.go ngzi); fclose(fp1);int add(i nt n)int i,j;FILE *fp;if

17、(fp=fo pen( "worker.dat","rb+")!=NULL)”);printf("請輸入要追加的員工數(shù)量，按回車鍵確認(rèn)：scan f("%d",&j);for(i=1;i<=j;i+)printf("n請輸入第%d個(gè)員工的工號、姓名、工資，并按回車鍵確認(rèn)：n",i);scan f("%s%s%f", &wor n+i-1. num,&wor n+i-1. name, &worn+i-1.go ngzi); fwrite(&wor n+i-1,sizeof(struct worker),1,fp);sore( n+j);return (n +j); main ()int i,n=0;prin tf("* *n");prin tf("* *n");歡迎使用員工工資管理系統(tǒng)prin tf("* *n");prin tf("* *n");按r輸入員工信息prin tf("* *n");按s根據(jù)工資排序prin tf("*n");