幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案：圣誕party_修正版_修正版

1、幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案：圣誕party修正版來源：互聯(lián)網(wǎng)圣誕節(jié)即將來臨，給小朋友及家長們舉辦一個歡樂的圣誕party吧！小編與您分享2012幼兒園圣誕節(jié)親子活動方案，給小朋友們一個圣誕驚喜吧！通過“幼兒園圣誕親子活動方案”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風(fēng)趣幽默的神話傳說、 美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每 個孩子無盡神往。活動目標(biāo):1讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼 兒學(xué)英語的興趣。2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂?；顒訙?zhǔn)備:1、裝扮圣誕樹、布置活動場

2、地（窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas ! ”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）。2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3、制作視頻各國圣誕節(jié)習(xí)俗。活動過程:、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動 merry Christmas教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩 子很自然地在里面開展活動。游戲中進(jìn)行了問候語merry Christmas的練習(xí)；句子iwant的練習(xí)；還學(xué)唱了新歌：happy new year，活動很自然也很有意義。1教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry Christm

3、as !2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公Christmas old men 圣誕樹Christmas tree 等飾物的發(fā)立3、游戲：what is it ?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語 單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry Christmas ！、親子活動：給老師的圣誕卡1提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論:師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽 一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。(1)師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵 幼兒大膽設(shè)計。(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討

4、論。2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?3、提出制作時的要求,(1)先設(shè)計好在進(jìn)行制作，大膽使用各種材料。(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。三、圣誕老人出場圣誕老人敲門教師：小朋友們聽，敲門的聲音！會是誰呢？我們一起來問問好嗎？Who is it ？圣誕老人：I am San ta Claus ！教師：哦！是圣誕老人來了！我們一起讓圣誕老人進(jìn)來好嗎?PI ease come in !圣誕老

5、人：I m coming ！ Merry Christmas ！ ， children !幼兒：Merry Christmas ，Santa Claus ！四、圣誕party1在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老 人來到孩子們中間一聲“圣誕 party開始嘍！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣 了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物, 他們齊齊登場跳起了”兔子舞”。2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。五、備選游戲:1搶椅子：椅子數(shù)量比參與者少1,當(dāng)音樂響起，請幼兒繞著椅子跟著音樂行走, 當(dāng)音樂突然停止時，幼兒立即找位置坐好，如沒有找到位置的幼兒就被淘汰，每次淘汰 1名幼兒，至多每組玩23次。2、水果蹲：把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這 組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友 就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做 動作、家長來猜。六、共唱同一首歌彩燈閃爍，在同一首歌的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送 給了自己的親人，當(dāng)家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱