中班兒童詩教案設(shè)計秋哥哥_第1頁
中班兒童詩教案設(shè)計秋哥哥_第2頁
中班兒童詩教案設(shè)計秋哥哥_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班兒童詩教案設(shè)計:秋哥哥活動目標：1、學念兒童詩，理解兒歌內(nèi)容。2、通過秋天水果、農(nóng)作物的豐收景象，感覺秋天人們收獲的.喜悅。活動準備：1、秋哥哥圖片。2、幼兒用書、磁帶?；顒舆^程：一、開始部分。教師：小朋友們好，這節(jié)課我們上語言課，今天老師要教小朋友們一首非常好聽的兒童詩，名字叫做秋哥哥，我們先來看看圖片吧。二、基本部分。1、教師出示圖片，引導幼兒觀察圖片，了解詩歌內(nèi)容。(1)教師：小朋友們，你們看看圖上有什么?是什么樣子的?(幼兒回答)(2)引導幼兒學說“滿樹紅蘋果”“金色玉米滿山坡”“高粱紅，谷子多，田野唱起豐收歌”的句子。2、教師完整朗誦詩歌，幼兒欣賞。教師：你知道圖片里是什么季節(jié)嗎

2、?是誰把秋天變得這么美?(幼兒回答)教師：那現(xiàn)在小朋友們聽老師把這首兒歌念一遍吧。3、教師提問詩歌內(nèi)容，幫助幼兒理解和記憶詩歌。(1)教師：詩歌里是誰把秋天變得這么美?(2)教師：秋哥哥，樹邊過，帶來了什么?(3)教師：秋哥哥又到了哪里?玉米變成了什么樣子?(4)教師：高粱紅，谷子多，田野唱起了什么歌?(幼兒回答)4、幼兒看圖片，跟著教師學念兒歌。(1)教師：我們和“秋哥哥”一起把秋天變得更美吧!(2)教師帶領(lǐng)幼兒一起念詩歌。(3)請幼兒邊看圖邊念詩歌。5、請個別幼兒到集體前面表演詩歌。教師：現(xiàn)在老師要請念的好的小朋友來到前面來表演這個詩歌哦，看看誰最棒。三、活動結(jié)束。教師：好的，小朋友們都念的非常棒，那我們這節(jié)課就先上到這里了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論