最新教育教學工作計劃

1、最新教育教學工作計劃一、指導思想及工作思路緊緊圍繞2020-2020 學年縣局教研工作計劃和學校工作計劃，努力轉(zhuǎn)變教育教學觀念，以全面推進素質(zhì)教育，全面提高教學質(zhì)量為目標，不斷深化教學改革，加強校本培訓和校本教研，探索促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑，加強教師隊伍建設，提高教師隊伍素質(zhì)，始終堅持以學習為前提，改革為動力，管理為保證，落實為關鍵的工作要求，牢固樹立教學是中心、質(zhì)量是立校之本的觀念，把提高教學質(zhì)量作為工作的出發(fā)點和落腳點，創(chuàng)造性地開展工作，努力實現(xiàn)我校教學工作的高質(zhì)量。二、工作目標及任務1 .教學質(zhì)量目標 九年級中考力爭進入全縣前八名；七、八年級統(tǒng)考成績排名力爭 在全縣前六名。小學部教學

2、成績進入全縣中等水平。2 . 逐步完善校本培訓和校本教研制度，不斷提升教師素質(zhì)。4. 進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好教學常規(guī)每月一次的檢查指導和檢測。5. 建立集體備課制度和教學反思制度。6. 進一步健全教學規(guī)章制度。特別是關于教師工作的考核量化和教學質(zhì)量的獎勵制度。7.做好其它時令性工作。三、工作內(nèi)容及措施( 一 ) 嚴格規(guī)范常規(guī)管理，注重檢查落實，以管理促進發(fā)展。教學工作是學校的中心工作，是學校的生命線。因此必須狠抓常規(guī)管理，穩(wěn)定教學秩序。要牢固樹立質(zhì)量意識、危機意識，把提高教育教學質(zhì)量作為學校全部工作的出發(fā)點和歸宿，要“聚精會神抓教學，放開手腳抓質(zhì)量”。1. 嚴格規(guī)范計劃和課程管理，首先按

3、部頒標準設置課程，盡量開齊科目，開足課時。為了維護課程表的嚴肅性，不準私自調(diào)換課程，不準隨意增減課時，實行候課制，嚴禁上課遲到、早退。教師請假及公出，必須按規(guī)定到教務處辦理有關手續(xù)，堅決防止缺課現(xiàn)象發(fā)生。其次，開學前教務處要制定好學校教學計劃，開學后教師要及時做好學期教學工作計劃，由教務處統(tǒng)一組織檢查。2. 加強常規(guī)檢查，建立和完善教學過程檢查評定制度，為提高教學質(zhì)量奠定基礎。加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領導全班同學的核心力量，是師生關系的橋梁，班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力，使整個班的同學擰成一股繩。因此 , 這學期的一個重要的任務是增加班干部在學生中的影響力，同時

4、幫助班干部樹立為同學服務的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則，事事起帶頭作用。(1) 備課：加強備課管理。教研室要強化責任意識，重視抓好課堂教學質(zhì)量的提高， 講求針對性和實效性。要進一步明確備課的要求，按學校教案備寫要求加強檢查和落實，認真鉆研教材，研究上課方案，收集備課資料，準確全面把握教材，教法、學法探究、練習設計、命題研究、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一要求，重點突破，備出精品。教學案必須規(guī)范、思路清晰、操作性強。積極書寫教學反思。注重教后反思，及時捕捉教學中的成功與失敗。要求30%的教案有反思，加強課前備課和課后反思的檢查和指導，把平時的檢查作為量化考核的依據(jù)之一。(2) 課堂教學：課堂教

5、學質(zhì)量的好壞是教學質(zhì)量高低的關鍵，要以課堂為載體，抓好教學中的每一個環(huán)節(jié)，認真上好每一堂課。借鑒經(jīng)驗，力求實現(xiàn)“邊學邊教、以學定教，當堂訓練”。上課要求在學生自學的基礎上精講，啟發(fā)學生多思、引導學生多練，力求做到教學效果的明顯提高。學校有計劃地開展各年級課堂教學的展示和研討活動，努力提高教師的教學水平。同時，教研室將不定期地進行課堂教學的抽查。(3) 輔導：輔導是課堂教學的補充和延續(xù)，是教學中不可缺少的環(huán)節(jié)。教務處要根據(jù)課程安排排出切實可行的輔導表，要求任課教師上課后按時到位輔導，教務處定期檢查。教師在輔導時要精心準備、采用多種形式指導學法，提優(yōu)補差，切實提高輔導質(zhì)量和效果。(4) 作業(yè)：作業(yè)

6、是掌握和鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。在作業(yè)布置和檢查上要做到有收必看、有批必評、有評必補。作業(yè)要求量少質(zhì)優(yōu)，努力做到精批細改，反饋及時，糾錯迅速。本學期將加強對作業(yè)的檢查，教研室和年級組進行平時的抽查。檢查作業(yè)的次數(shù)、完成率及批改質(zhì)量，并及時匯總、反饋，認真交流。教務處還將集中檢查，結(jié)果記入個人業(yè)務檔案。(5) 考試：定期進行質(zhì)量檢測(原則上每月一次，9 月除外 ) ，著力加強教學過程的質(zhì)量監(jiān)控。及時掌握學生的學習情況，查漏補缺，確保質(zhì)量穩(wěn)步提高。認真組織各年級的檢測考試，命題要求科學合理，試卷力求有較好的信度、效度、區(qū)分度; 考試中應嚴肅考試紀律，規(guī)范操作; 閱卷要流水作業(yè)，抓好批閱質(zhì)量，減少主觀評

7、判中的錯誤; 評講要認真、透徹，充分發(fā)揮檢測訓練的效益和作用。重視考風考紀建設。認真組織各類考試，使考務管理規(guī)范化。考后都有成績統(tǒng)計分析，及時召開各級各類質(zhì)量分析會議，尋找問題，商討應對措施。要求教師及時講評，對學生實行個別面談，幫助學生及時分析存在的問題，及時改進。3. 健全教學信息反饋和處理機制(1) 落實好教學工作月檢查制，對于備課教務處每兩周一檢查，作業(yè)批改每月進行一次集中檢查; 每月進行一次檢測考試，并及時進行成績反饋。這樣對教與學諸方面的失誤及時得到提醒和校正，使教學的過程得以有效管理。每學期中期、期終考試結(jié)束后及時進行質(zhì)量分析，總結(jié)教學的得失。(2) 隨堂聽課。學校領導要經(jīng)常性地

8、進行隨堂聽課，教學領導每學期聽課不少于20 次，以便及時了解教師上課情況。學校組織教學工作檢查時，接受聽課的教師同時接受備課、作業(yè)批改、執(zhí)行教學計劃的檢查，并及時作出檢查情況反饋。目的在于督促全體教師重視并切實落實好平時的課堂教學。教師聽課每學期不少于15 節(jié)，并且每次聽完課后要接受主管領導檢查。切實向 40 分鐘要質(zhì)量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教 學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質(zhì)量，不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。

9、發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方 法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。（ 二 ） 加強組織和管理，抓實畢業(yè)年級的工作認真抓好畢業(yè)年級的工作，注重工作過程，講求工作成效，積極倡導“四個有效”，即有效課堂、有效訓練、有效輔導、有效研究。組織有關人員深入畢業(yè)班級聽課，與教師溝通，及時了解實情，分析制約提高課堂教學效果的原因，通過課堂觀察、學生評教、座談會等形式，分析學情，了解學生學習過程中存在和可能遇到的問題，并提出針對性的解 決方案。（ 三 ） 深入開展教學研究，努力提高教學質(zhì)量教學研究是教學工作的生命，教學研究是教育工作者的主要任務，優(yōu)良的教研活

10、動是提高教師教學水平和教學質(zhì)量的保證。教法和學法改革仍然是我們目前研究的兩大重點，我們在大力推行課堂教學模式時做好以下幾方面的工作。我的體育教學主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學生的

11、自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。（4） 校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教育局兼職中學體育教研員、校際組成員，協(xié)助教育局、進修學校開展好教研活動，履行職責; 積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平; 積極參加教研組的各項活動，提升教研水平; 做為備課組長的我，我計劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。1. 積極開展“關注課堂”教學改

12、革研究活動，推動教師在實踐中轉(zhuǎn)變教學觀念，在實踐中研究課堂教學，在實踐中“磨”出好課。積極開展校級觀摩課、匯報課、研討課等活動，組織以深化質(zhì)量效果為中心的教學研討活動。2. 加大評價和獎懲力度，強化督促檢查。教務處定期對教師參加教研活動情況進行考核。3. 要進一步加快現(xiàn)代信息技術教育，積極探索信息技術與課程整合的有效途徑、方法和策略。充分利用現(xiàn)有的教學設備和網(wǎng)絡資源，加強直觀教學，提高教學質(zhì)量。提高教師運用現(xiàn)代教育技術水平，促進學校電化教學的發(fā)展。（ 四 ） 教師培訓及教師專業(yè)發(fā)展1. 開展好“每人一節(jié)展示課”活動。教研室、學科組根據(jù)學校和教師實際情況為每位教師安排一節(jié)展示課，授課教師針對不同

13、性質(zhì)的課體現(xiàn)不同的教學特色，力爭每節(jié)課突出一兩個“亮點”。課后及時組織本學科組教師集體評課。通過這一活動促進教師的課堂教學登臺階、上水平、提質(zhì)量。加大教師對教學研究探討的力度，使教師的專業(yè)素養(yǎng)得以提 升。2. 做好校本培訓。認真做好教師培訓工作。積極參加國家、省、市培訓部門組織的教師網(wǎng)絡研修，“國培計劃”等各項培訓活動。認真組織教師參加培訓活動?？傊?，說來容易，做起來難，但我一定會好好落實這份工作計劃，一定要保持一種積極向上的心態(tài)，不求最好，只求更好，我堅信“滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！睍r間過得真快, 新的一學期又開始了. 本學期 , 我將按照 健康第一 的指導思想, 努力探索新課程標準

14、, 積極改進自己的授課方式, 提高自己的授課水平. 在教學中嚴格貫徹以學生為主體 , 以教師為主導的教學思想, 努力使每一位學生都能積極的上好體育課, 學好體育知識 , 增強體質(zhì). 為更好的開展好自己分擔的各項工作, 特制定本學期體育教學計劃.3. 實施“兩個工程”。一是實施“青年教師成長工程”。采取跟蹤指導、壓擔子的措施，給他們創(chuàng)造學習的機會和展示自我的機會，使青年教師快速成長; 二是實施“名師培養(yǎng)工程”。在骨干教師培養(yǎng)上，我們要拓寬培訓渠道，采取“走出去、請進來”的方式，派骨干教師參與上級培訓，鼓勵教師外出參加各種教研活動、選派骨干教師到兄弟學校學習，擴大教師視野，吸取優(yōu)質(zhì)學校先進的教學理

15、念、教學經(jīng)驗，努力提高教師的整體素質(zhì)，不斷提高課堂教學效率。（ 六 ） 加強實驗教學工作要進一步開展好演示實驗和分組實驗，根據(jù)條件可以把部分演示實驗改為學生實驗，實驗室教師和相關任課教師還可以找替代品、讓學生自帶實驗材料創(chuàng)造性的開展實驗教學工作。并將實驗教學開展情況納入相關教師的業(yè)務考核之中。四、教務常規(guī)工作要求1. 落實教務處各崗位的職責和教務處工作人員參與教學秩序管理的職責，每周輪流值班，記錄教師早讀、課堂出勤、晚自習輔導等情況，維護正常的教學秩序。教育家葉圣陶曾說過：“教，是為了不教?！边@其實是說教育的至高境界是使受教育者成為教育者，教育的最終目標是使受教育者學會自己學習，自學成才。有良

16、好的學習習 慣是實現(xiàn)這一目標的重要保證，可見好習慣養(yǎng)成性教育的重要性。我注重狠抓習慣教育， 反復抓，抓反復，讓學生養(yǎng)成課前預習準備，課后復習鞏固，獨立完成作業(yè)，按時上交作 業(yè)，當日事當日畢的好習慣。同時，對學生的作業(yè)認真批改，并分析學生的作業(yè)情況，將 他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題及時評講，使學生能及時糾正自己作業(yè)中的錯誤。本人也根據(jù)反映出的情況及時改進自己的教學方法，做到有的放矢。對于差生，則采取因材施教的辦法，布置一些基礎性、簡單的課后小練習題或者給以分散難度的習題、作業(yè)，并加強輔導。2. 整理各年級的學籍檔案。完成各科教材預訂、發(fā)放工作，完成各類教學資料的統(tǒng)計、 分類、造表、建檔管理。理念是先導，學習是保證。為進一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一