2020年成考專(zhuān)升本教育理論復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)

1、xx年成考專(zhuān)升本教育理論復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)心理健康教育與心理咨詢(xún)要求：1 、了解心理健康與心理咨詢(xún)等概念，心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。2 、理解心理咨詢(xún)與心理治療、心理咨詢(xún)與思想政治工作的關(guān)系，心理咨詢(xún)的基本原則和基本步驟。3 、運(yùn)用心理咨詢(xún)的有關(guān)方法和技術(shù)，分析和解決青少年常見(jiàn)的心理問(wèn)題。(一)心理健康1 、什么是健康與心理健康2 、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)(1) 心理健康的“自我實(shí)現(xiàn)者”標(biāo)準(zhǔn)(15條)正視現(xiàn)實(shí);接納自我;言行坦率;熱愛(ài)事業(yè);獨(dú)立獨(dú)處;與環(huán)境關(guān)系和諧;欣賞日常生活;具有高峰體驗(yàn);同情關(guān)心他人;人際關(guān)系深刻;待人民主平等;信守道德標(biāo)準(zhǔn);富于幽默感;富有創(chuàng)造力;不隨波逐流。(2) 心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)自我意識(shí)正

2、確;人際關(guān)系協(xié)調(diào);性別角色分化;社會(huì)適應(yīng)良好;情緒積極穩(wěn)定;人格結(jié)構(gòu)完整。(3) 、心理健康的促進(jìn)(1)促進(jìn)心理健康的途徑與方法開(kāi)展心理健康教育，建立心理健康保健網(wǎng)絡(luò);增設(shè)心理健康專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，創(chuàng)造良好社會(huì)環(huán)境。(二)心理咨詢(xún)1 、心理咨詢(xún)的實(shí)質(zhì)(1) 什么是心理咨詢(xún)(2) 心理咨詢(xún)與心理治療的聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系：都強(qiáng)調(diào)良好人際關(guān)系的建立;所遵循的理論、方法與原則一致。區(qū)別：心理咨詢(xún)的對(duì)象主要是有心理困惑的正常人，而心理治療的對(duì)象主要是有心理疾病的人;心理咨詢(xún)所遵循的主要是發(fā)展與教育模式，而心理治療所遵循的主要是醫(yī)療模式;心理咨詢(xún)重在預(yù)防和促進(jìn)，心理治療重在補(bǔ)救和矯正。(3) 心理咨詢(xún)與思想政治工作的

3、聯(lián)系與區(qū)別聯(lián)系：目的都在于促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng);都是學(xué)校整體工作的組成部分。區(qū)別：工作目標(biāo)和范圍不同;工作方法與手段不同;遵循的理論和原則不同;工作人員的專(zhuān)業(yè)方向不同;工作效果的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)不同。2、心理咨詢(xún)的原則、步驟與形式(1) 心理咨詢(xún)的基本原則理解支持原則;保密性原則;耐心傾聽(tīng)和細(xì)致詢(xún)問(wèn)原則;疏導(dǎo)撫慰和啟發(fā)教育原則;促進(jìn)成長(zhǎng)的非指導(dǎo)性原則;咨詢(xún)、治療與預(yù)防相結(jié)合的原則。(2) 心理咨詢(xún)的基本步驟建立關(guān)系：熱情接待，講明性質(zhì)與原則，建立初步信任關(guān)系；了解問(wèn)題：掌握求助者的意圖和所存在的心理問(wèn)題；分析診斷：認(rèn)識(shí)求助者的問(wèn)題類(lèi)型、性質(zhì)和嚴(yán)重程度，以便選擇幫助方法;幫助指導(dǎo)：與求助者共商對(duì)策，以求解決問(wèn)題并促進(jìn)發(fā)展;結(jié)束咨詢(xún)：討論下一步的安排，并在可能的情況下，進(jìn)行追蹤了解。(3)