Unit3MyfriendPartALet’stalk教學(xué)設(shè)計

1、Unit 3 My friendPart A Let ' s talk 教 學(xué) 設(shè) 計 交城新建學(xué)校 郭麗 課題： Unit 3 My friend Part A Let' s talk.學(xué)情分析： 四年級的孩子， 已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)， 他們在三年級已經(jīng)學(xué)過五 官部位的單詞，也學(xué)過 It has big ears and small eyes. 等句子， 還學(xué)過Whaf s your name? Mynameis。他們喜歡游戲喜歡卡通， 喜歡明星。 喜歡合作的學(xué)習(xí)方式和具有很高的學(xué)習(xí)積極性。 他們具有 很強(qiáng)的形象思維能力。教學(xué)目標(biāo)：1. 能聽說認(rèn)讀并熟練運(yùn)用： What&#

2、39;s his name?His name is.2. 能熟練運(yùn)用： He has. He is.描述人體身材，發(fā)型及五官特點(diǎn)。3. 能聽說認(rèn)讀 : I have a . friend.4. 能認(rèn)讀: This is his photo.5. 能力目標(biāo) :在教師引導(dǎo)下自主完成教學(xué)活動 , 能熟練運(yùn)用所學(xué)句子 , 能和同學(xué)合作完成小組問答活動 , 對英語學(xué)習(xí)保持濃厚興趣。 教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)行人名問1. 重點(diǎn) : 運(yùn)用句子 What's his name? His name is . 答。的聽說認(rèn)運(yùn)用句型 He has . 描述人體五官特點(diǎn)。 2難點(diǎn)：句子 I have a new fri

3、end /a Chinese friend. 讀。句子 He has short black hair and.的聽說認(rèn)讀。教具：1課件2自制卡紙課本人物John （面部沒有畫出五官）3封 面有單詞的紙袋 （ 紙袋中裝有男孩的五官部位） 教學(xué)步驟1. GreetingT:Good morning,boys and girls!Are you ready?Ss:Yes.2. Warm-up2.1T:Let 's look at the picture.（ 課件展示長短鉛筆，高矮人物，長發(fā)與短發(fā)美女，復(fù)習(xí)形容詞，為下面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ) ）Big or small?Short or tall?

4、Thi n or stron g?Short hair or long hair?Ss : Small.He ' s small.Tall.He ' s tall.Str on g.He ' s strong.Long hair.She has long hair.Short hair.He has short hair.2.2Cha ntT： Let' s chant.（屏幕展示韻句內(nèi)容） 韻句內(nèi)容：Big and small,shorta nd tall.He ' s small.He ' s tall.Short and Ion g,thi

5、 n and str ong.He has short hair. He is strong.Ss:Do acti ons and cha nt after the teacher.2.3ReviewT： Now,let ' s listen and do.Touch your eyes/ears/ no se/mouth.Ss： Do actions.T： Show magic bags.Look,a boy .But he has not eyes,ears ,nose and mouth.Where are they?Oh,they are in the magic bags.W

6、hocan help him? Read these words.Ss:Several students read the words: eyes,ears,mouth and nose. Then take out them from the bags and put up them on the boy' s face.（通過上面一系列的熱身活動和游戲復(fù)習(xí)鞏固有關(guān)五官詞匯的聽，說，認(rèn)，讀。）3. P rese ntatio n3.1T:Who' he?（展示 John 的頭像） Ss:He' s Joh n.you like him?Ss:Yes.T:Look,he

7、 ' s tall and strong.He has big eyes and short black hair.L&T:John has a new friend.Who ' s he? His name is Zhang Peng.Do匚's listen to the tap.What ' s Zhang Peng like? T:Let ' s learn Unit3 PartA Let ' s talk.（ 課件展示課題）4. P ractice :4.1T:let ' s play a game（課件快速呈現(xiàn)幾個人物

8、的頭像，讓學(xué)生仔通過記憶力測試的游戲如下細(xì)觀察，然后頭像的五官在屏幕上消失，句型）在此要注意單復(fù)數(shù)表達(dá)的不He/She has （big/small eyes/ears.）（同）He/She has （a big/small no se/mouth.）4.2 . New wordsa new frie nd/a Chin ese通過課件展示國旗引導(dǎo)學(xué)習(xí) Chi nese 通過課件展示本教師和朋友的合影學(xué)習(xí)frie nd通過課件展示張鵬照片學(xué)習(xí)his photo教師說，學(xué)生聽，學(xué)生模仿。用卡片呈現(xiàn)單詞，并多展示幾組班級同 學(xué)的照片，問學(xué)生“Whaf s this?',讓學(xué)生回答Photo

9、,XX' s photo.43GameT： Do you like a magic show?（屏幕依次出示卡通人物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、黑色的短發(fā)進(jìn)行魔術(shù)表演）What can you see?Ss:Big eyes.T:He has.Who can try?S3:He has big eyes.T:用同樣方法引導(dǎo)學(xué)生說出其他句子。He has a small no se/a small mouth/small ears.屏幕出示動畫字幕black插入short和hair中間。（提醒學(xué)生注意 倆次的先后順序，突破難點(diǎn)）再弓丨導(dǎo)說出： He has short black hair

10、 and big eyes.T :（屏幕出示卡通人物完整頭像）Whaf s his name?His nameis .S3: His name is S4： Rep eat.S5:（讓多個學(xué)生回答）T:（控制多媒體出示阿童木，豬八戒等卡通、歌星、球星等形象）What' s his n ame?Ss： His name is .5. Blackboard :What' s his name?His n ame isT:出示板書并領(lǐng)讀。Ss： Rep eat.6 Groud workT:邊說邊做動作給學(xué)生做示范。Ss：以小組跟著說和做。T:請把你準(zhǔn)備好的明星，卡通圖片展示給你的同伴

11、，并互相考考是 否知道他們的名字。Ss： Ask and answer.7. Listen and readT： ( 打開課件 .) Let 's listen and read.Ss： .8. Work in pairsT:請你說說幫助過你的男同學(xué)是什么樣子，并讓你的同桌猜猜是 誰？9， Let 's checkLook and choose1) He big eyes. A.have B.has C.is2) He tall and strong. A.is B.are C.has3) He has big mouth.A. B.the C.a4) He has small

12、 . A.eyes B.nose C.mouth5) What's name? A.he 's B.you C.his6) He has . A.short black hairs . B.biack short hair.C. short black hair.7) I have a friend. A. chinese B. Chinese C. China10Homework畫一個怪獸，并給他起一個名字，和同伴談?wù)摴肢F的特點(diǎn)和 名字。教學(xué)反思： 本課的設(shè)計注重循序漸進(jìn)， 把知識分成了一個個小小的臺 階，通過游戲的形式讓學(xué)生輕而易舉的一步步走上臺階并完成學(xué)習(xí)的 任務(wù)。每個教學(xué)環(huán)節(jié)都能緊緊吸引學(xué)生的眼球， 讓他們保持高度的學(xué) 習(xí)興趣。做到了重點(diǎn)突出。 但是在新單詞的復(fù)現(xiàn)上次數(shù)不夠多，所以 造成有的學(xué)生對 photo 一詞的印象不深。修訂說明：導(dǎo)入課堂時，把教師和學(xué)生的對話改為聽錄音