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文檔簡介
1、玩肥皂的幼兒園中班科學(xué)活動公開課教案設(shè)計(jì)一、活動目標(biāo)1、通過探索嘗試活動,發(fā)現(xiàn)肥皂的變化。2、能大膽表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂于和同伴、教師進(jìn)行交流。通過活動,產(chǎn)生愉快的情感。二、活動準(zhǔn)備小組操作用具:A、筷子、干凈的小空瓶、空心管。B、用過的表面光滑的肥皂、牙簽。C、各種肥皂和塑料小刀。D、肥皂薄片和動物模具。E、臉盆、肥皂和水、肥皂水。三、活動過程1、討論過程:我們都來說肥皂師:小朋友,你有沒有看到過肥皂?你看到過的肥皂是什么顏色、什么形狀的?(幼兒自由發(fā)言)師:呀!你們真棒,知道肥皂這么多顏色和形狀。那你們有沒有用小鼻子聞過肥皂呀?它有什么氣味?(幼兒回答后)師:你們說得真好。有的肥皂還有點(diǎn)藥
2、味呢,叫藥皂。師(小結(jié)):肥皂有各種各樣的顏色,各種各樣的形狀,還有好多氣味。2、探索操作活動 肥皂變變變師:今天老師為你們準(zhǔn)備了許多東西和肥皂玩玩變變變的游戲,好嗎?(1)熟悉材料師:看看你們桌上有些什么材料?(2)熟悉操作常規(guī)要求師:在玩的.時(shí)候請你們先看看你原來的肥皂是什么樣子的?等你用這些材料玩過之后它變得怎么樣了?要小心桌上的材料和工具。特別是塑料小刀和牙簽,別弄到小朋友身上,在玩水時(shí),要當(dāng)心別弄濕衣服。(3)幼兒自由操作,教師巡回指導(dǎo),鼓勵幼兒大膽嘗試,并和旁邊的小朋友講講請小朋友講講你剛才是怎么樣玩的?肥皂變得怎樣了?教師小結(jié):你們真能干,發(fā)現(xiàn)了肥皂這么多的變化,有的變小了,有的變滑了,還有的在材料的幫助下變成其他的樣子。3、游戲活動:吹泡泡師問:那這些肥皂水有什么用呢?師:那我就一起來吹泡泡吧。A、集體學(xué)吹泡泡B、幼兒來
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