初三自然科學(xué)——血型之迷教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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初三自然科學(xué)——血型之迷教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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1、初三自然科學(xué)“血型之迷”教學(xué)設(shè)計(jì) 洪合中學(xué) 朱國宏一、教學(xué)設(shè)計(jì)基本思想初中自然第五冊第二節(jié)急救知識第三部分“輸血”。有關(guān)輸血和ABO血型的知識是中學(xué)自然科學(xué)教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。學(xué)生對此也極有興趣,為此可利用實(shí)驗(yàn)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究。本系列活動(dòng)中除了教材的實(shí)驗(yàn)以外,大量增加了一些有趣的實(shí)驗(yàn),而且大部分是學(xué)生動(dòng)手自制實(shí)驗(yàn)儀器、自測血型,真真正正讓學(xué)生自主、自動(dòng)、愉快地學(xué)習(xí)。二、教案教學(xué)目標(biāo):通過自制血型模型可以掌握ABO血型以及血型和輸血的關(guān)系;通過實(shí)驗(yàn)可以自己鑒定ABO血型。教學(xué)程序安排:ABO血型和輸血是本章教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。先通過血型之迷引入本節(jié)課的主題ABO血型及如何鑒定,然后讓學(xué)生自

2、制血型模型形象地表現(xiàn)血型和輸血的關(guān)系,這樣學(xué)生比較容易理解。最后由學(xué)生鑒定自己的血型可以培養(yǎng)動(dòng)手能力,觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,及對知識的探索與歸納能力。三、教學(xué)過程 引入1979年2月25日8點(diǎn)06分,一列由北京開出的27次特快車抵達(dá)丹東車站。當(dāng)旅客下車之后,列車員在6號車廂左前方第三格行李架上,發(fā)現(xiàn)一個(gè)手提包和行李包無人取走。列車長和乘警打開手提包檢查,大吃一諒包里竟是一個(gè)人的四肢!由于這碎尸是在2月25日發(fā)現(xiàn)的,便稱為“225碎尸案”。 碎尸中的血經(jīng)化驗(yàn)為B型血。 公安偵察人員經(jīng)過認(rèn)真調(diào)查研究,查出北京東郊某飲食服務(wù)店陳克浩和他已離婚的妻子劉敬芝有重大嫌疑。公安偵察人員通過秘密偵察,在劉敬芝住室的縫

3、紉機(jī)臥斗下邊,發(fā)現(xiàn)一滴噴濺的血跡。經(jīng)化驗(yàn)是B型,與死者的血型相同,斷定殺人現(xiàn)場是劉家。又經(jīng)過其他方面的偵察證明陳、劉是殺人兇手,終于偵破這一重大疑難案件血型化驗(yàn)與破案工作有著如此密切的關(guān)系,那么血型,究竟是怎么回事情呢?怎么來鑒定血型呢?原來,血液是一個(gè)“大家庭”,由紅血球、白血球、血清等許多“成員”組成的。紅血球中含有凝集原。血型不同,是由于紅血球中凝集原類型不同。A型血,就是紅血球含有A凝集原;B型血,是指紅血球含有B凝集原;AB型血,是指紅血球中含有A、B兩種凝集;O型血,則在紅血球中既不含A凝集原,也不含B凝集原。科學(xué)探究1 用模型演示ABO血型通過凝集反應(yīng)原理明白血型和輸血的關(guān)系(學(xué)

4、生分組實(shí)驗(yàn))取一塊厚泡沫塑料,刻制成一個(gè)雙凹型“紅細(xì)胞”形狀,并涂成紅色;再取一塊泡沫塑料板,刻制成字母“A”和“B”的形狀,分別染上不同的顏色,字母基部有插針,可以將字母插在“紅細(xì)胞”上,表示“紅細(xì)胞”聽含的凝集原;用同樣的泡沫塑料板刻制成四種不同的“血清”,其上部的形狀分別和字母“A”和“B”的頂部相嵌合,表示相應(yīng)的“凝集素”。模型的各個(gè)部分(見圖)。然后請四個(gè)學(xué)生對照各模型描述四種血型,比如血型A時(shí),請學(xué)生把 “A凝集原”插在“紅細(xì)胞”上,把A型血清放在“紅細(xì)胞”旁,描述:“凡是紅細(xì)胞上只含A凝集原的叫做A型血,A型血的人的血清中只含有抗B凝集素。”(見圖)用同樣的方法可以知道什么是B型

5、血,什么是AB型血,什么是O型血。 學(xué)生了解有關(guān)四種血型的概念以后,可以用此模型進(jìn)一步讓學(xué)生描述凝集反應(yīng)。(見圖) A型血紅細(xì)胞有A凝集原,然后找到A型血清,無法扣合,說明沒有反應(yīng),遇B型血清正好扣合在一起,說明遇到A型血紅細(xì)胞遇到B型血清便凝集 。同樣再找三個(gè)學(xué)生演示B型、O型、AB型的凝集反應(yīng)。這樣學(xué)生通過自己操作實(shí)驗(yàn)掌握了凝集反應(yīng)的原理。 在此基礎(chǔ)上,請學(xué)生編制下列表格,老師可以根據(jù)情況適當(dāng)給予提示:ABO血型系統(tǒng)中的凝集原和凝集素血 型紅細(xì)胞所含凝集原血清所含凝集素A型A抗BB型B抗AO型無抗A、抗BAB型A、B無總結(jié)血型與輸血關(guān)系:輸血時(shí)一般情況下要同型相輸,否則體內(nèi)存在的抗體與輸入

6、的紅細(xì)胞抗原相結(jié)合會引起嚴(yán)重的輸血反應(yīng)。例如:如果型血輸入型人體內(nèi),型血紅細(xì)胞上的抗原就會和型血清中的抗抗體發(fā)生凝集反應(yīng)(抗原抗體反應(yīng)),使紅細(xì)胞大量破壞,產(chǎn)生一系列綜合癥狀,并危及生命。所以正確的鑒定血型是安全輸血必不可少的前提。2ABO血型的鑒定(學(xué)生實(shí)驗(yàn))實(shí)驗(yàn)思路:輸血時(shí),如果血型不合,紅細(xì)胞便會凝集成團(tuán),防礙血液循環(huán)。因此,輸血前必須做ABO血型鑒定。血型鑒定一般使用標(biāo)準(zhǔn)血清。標(biāo)準(zhǔn)血清有A型(抗B)和B型(抗A)兩種。A型標(biāo)準(zhǔn)血清含有抗B凝集素,能使含B凝集原的紅細(xì)胞(B型和AB型)凝集;B型標(biāo)準(zhǔn)血清含有抗A凝集素,能使含A凝集原的紅細(xì)胞(A型和AB型)凝集。實(shí)驗(yàn)器材: 顯微鏡,雙凹載

7、玻片,小試管,小滴管,采血針,棉球,消毒牙簽;70%醫(yī)用消毒酒精,生理鹽水(0.9%氯化鈉溶液),A型標(biāo)準(zhǔn)血清,A型標(biāo)準(zhǔn)血清。實(shí)驗(yàn)過程(過程實(shí)錄見MVI文件夾): 配制紅細(xì)胞懸液消毒受檢者指尖 消毒采血針迅速刺破皮膚,深2-3毫米 配制紅細(xì)胞懸液 小滴管吸一滴血 玻片法鑒定血型A Ba) 取一雙凹載玻片(實(shí)驗(yàn)時(shí)可用兩塊普通載玻片代替),用特制鉛筆在左上角寫“A”字,右上角寫“B”字,中間寫受檢者的姓名。b) 用小滴管吸A型標(biāo)準(zhǔn)血清,滴一滴在左側(cè)凹內(nèi)。用另一小滴管吸B型標(biāo)準(zhǔn)血清,滴一滴在右側(cè)凹內(nèi)。c) 用小滴管去紅細(xì)胞懸液,各滴一滴在左側(cè)和右側(cè)的凹內(nèi)。d) 用兩根消毒牙簽,分別用來混合A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清和紅細(xì)胞懸液。e) 靜置數(shù)分鐘后,放在低倍鏡下觀察。 觀察現(xiàn)象推測受檢者血型根據(jù)剛才凝集反應(yīng)的結(jié)果可推測血型。(“+”表示有凝集反應(yīng),“”表示無凝集反應(yīng)

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