高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃2

1、高中語(yǔ)文教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹上級(jí)教育部門(mén)的精神，全面深入貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，以實(shí)驗(yàn)新課程為中心，以落實(shí)新課程理念為重點(diǎn)，穩(wěn)步提高教學(xué)水平，通過(guò)扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)濃郁教研氛圍，形成一個(gè)有效的學(xué)習(xí)共同體， 推進(jìn)素質(zhì)教育。 進(jìn)一步深化語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，探求 " 如何轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高教學(xué)效益" 的策略，努力探索一條科學(xué)、高效的素質(zhì)教育新路。二、工作目標(biāo)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，樹(shù)立現(xiàn)代教育的觀(guān)念。2、科學(xué)規(guī)范常規(guī)教學(xué)，保證素質(zhì)教育的全面實(shí)施。3、抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。4、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，促進(jìn)語(yǔ)文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。三、具體做

2、法：本學(xué)期，語(yǔ)文教研組將在新的課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，大力提高課堂教學(xué)效率，以全面貫徹黨的教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)， 扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。 現(xiàn)將本學(xué)期工作做好如下安排：（1） 、學(xué)好理論，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)新學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)， 適應(yīng)新世紀(jì)的社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性、實(shí)踐性、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì)，不被淘汰，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn) ，通讀一、二本理論專(zhuān)著。要圍繞"創(chuàng)新教育 "

3、;等熱點(diǎn)問(wèn)題，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，提高自身的理論素養(yǎng)，更新教育教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)立正確的教育觀(guān)和學(xué)生觀(guān)。2、每位語(yǔ)文老師至少要堅(jiān)持通讀二、三種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì)，開(kāi)拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué) " 內(nèi)功 " ， 從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。3、緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率。（2） 、狠抓常規(guī)，改革教學(xué)，提高效率抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高，關(guān)鍵是落

4、實(shí)常規(guī)，按照語(yǔ)文組教學(xué)模式“目標(biāo)激活探究提升” ，改革課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，真正樹(shù)立教師的服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式；改革陳舊、呆板、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎、活潑、開(kāi)放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式；語(yǔ)文課堂要注重激活學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實(shí)施分層分類(lèi)教學(xué)；努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)常規(guī)調(diào)研，確保減負(fù)增效。每學(xué)期每人至少上一節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)，教研組將配合教務(wù)處檢查

5、常規(guī)落實(shí)情況。本學(xué)期尤其要加強(qiáng)高二年段新課程的教學(xué)。進(jìn)一步落實(shí)教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀(guān)念，及時(shí)調(diào)整，積極查找、吸收新而有限的教學(xué)方法，積極參與到新課程改革的激流中。鼓勵(lì)教師多開(kāi)課、多寫(xiě)論文，使我校的語(yǔ)文教學(xué)始終走在課改的前列。（3） 、加強(qiáng)課題研究，注重論文撰寫(xiě)工作語(yǔ)文組作為學(xué)校“三級(jí)教研”的中間環(huán)節(jié)，極為重視教師課題研究和教研論文撰寫(xiě)工作。我校參加了 4 個(gè)課題研究： 常態(tài)化多媒體環(huán)境下課堂教學(xué)改革研究 、 學(xué)校應(yīng)成為學(xué)習(xí)共同體的實(shí)踐和理論研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施與管理研究、 普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效管理研究 。我組承擔(dān)了上述課題的子課題研究任務(wù)，同時(shí)組織、督促各集備組做好子課題的申報(bào)

6、、研究工作。教學(xué)論文是課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的升華和教研成果的展示， 為提升教師教學(xué)教研水平，根據(jù)省廳規(guī)定和一年一度的校級(jí)教學(xué)研討會(huì)的需要，我組全體教師每年至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)教研論文，先在組內(nèi)交流，然后擇優(yōu)參加校級(jí)評(píng)比，優(yōu)秀的論文再送出去，參加省市級(jí)匯編或是各類(lèi)競(jìng)賽。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié)，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，積極撰寫(xiě)論文。（4） 、培養(yǎng)青年教師，促其健康成長(zhǎng)青年教師是我們語(yǔ)文教研組的中堅(jiān)力量，而教研組、備課組正是培養(yǎng)新教師的主陣地。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)福州八中的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)開(kāi)展集體備課活動(dòng)，做到統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一要求、統(tǒng)一訓(xùn)練。各語(yǔ)文教師之間要加強(qiáng)交流，資料共享，相互切磋，共同

7、提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動(dòng)力。繼續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，要求新教師每學(xué)期聽(tīng)?zhēng)煾档恼n不少于30節(jié)，師傅聽(tīng)徒弟的不少于 10 節(jié)，并做好讀書(shū)筆記。（5） 、堅(jiān)持正確導(dǎo)向，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作新課程和高考改革強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，突出能力，關(guān)注綜合，重視潛力。注重考核學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力，著眼于發(fā)展?jié)撃苓x拔優(yōu)秀人才。因此，教學(xué)要重視基礎(chǔ)，突出能力的培養(yǎng)。全組教師要研究過(guò)去，找出規(guī)律；認(rèn)識(shí)現(xiàn)在，把握重點(diǎn)；預(yù)測(cè)未來(lái)，胸有成竹。要認(rèn)真研究考試大綱，及時(shí)從報(bào)刊、因特網(wǎng)上搜集高考信息，分析高考態(tài)勢(shì)，把握命題思想。要多向其他省份和省內(nèi)一些教學(xué)有特色、成績(jī)較顯著的兄弟學(xué)校吸取經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)的針

8、對(duì)性和實(shí)效性。中高考一年一個(gè)形勢(shì)，穩(wěn)中有變，我們只有不斷學(xué)習(xí)和研究才能立于不敗之地。 集備組針對(duì)中高考將組織多層次的交流與研討，認(rèn)真總結(jié)初三、高三的成功經(jīng)驗(yàn)，提出抓早抓實(shí)抓細(xì)的口號(hào)，狠抓高二教學(xué)與研究，為 xxxx 年中高考打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作效率， 本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開(kāi)展兩次復(fù)習(xí)工作研討：針對(duì)命題意圖、中高考考綱作分析；針對(duì)中高考模擬試卷作分析。同時(shí)，高三、初三語(yǔ)文老師要注意，資料信息的收集、篩選，共同研討復(fù)習(xí)工作。爭(zhēng)取中高考語(yǔ)文成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)一步的突破?？傊?，在新的一個(gè)學(xué)年里，我們將在“規(guī)范、內(nèi)涵、發(fā)展”的精神指引下，在學(xué)校以及教務(wù)處的指導(dǎo)下，結(jié)合我校語(yǔ)文教學(xué)

9、的實(shí)際，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) , 切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀(guān)念，把課堂教學(xué)改革作為工作的中心，認(rèn)真、扎實(shí)、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作。20xx-20xx 學(xué)年度上學(xué)期高三語(yǔ)文組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校語(yǔ)文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作以校本為中心，努力提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語(yǔ)文教學(xué)工作中的研究、服務(wù)、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。二、工作要點(diǎn)：（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)

10、，大膽實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。1、 課堂上堅(jiān)持“ 精講、 互動(dòng)、 高效 ” 的原則， 繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過(guò)舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，多評(píng)議切磋，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)、 研究、 解決所遇問(wèn)題。 要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來(lái)， 重視興趣的激發(fā)、 獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。2、 加強(qiáng)課題研究。 本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展“ 后進(jìn)生轉(zhuǎn)化 ” 和 “ 激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)興趣” 的小課題研究活動(dòng)。本組教師要在校本教研的引領(lǐng)下，積極開(kāi)展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī)。號(hào)召教師從開(kāi)學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料，爭(zhēng)取

11、多出成果。3、 加強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程管理。 本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課、研究課，開(kāi)展評(píng)課交流，及時(shí)反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。（二）悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)管理。1 加強(qiáng)備課，注重合作， 做到資源共享， 切實(shí)注重教學(xué)效果， 提高整體教學(xué)質(zhì)量。 要加強(qiáng)管理， 做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生，做到目中有人，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo)、服務(wù)。2 重視學(xué)生良好學(xué)

12、習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。 特別要重視上課專(zhuān)心聽(tīng)講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫(xiě)字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓， 反復(fù)抓， 為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。3 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。 要將語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。同時(shí)加強(qiáng)各類(lèi)素質(zhì)競(jìng)賽, 如 “ 讀課外書(shū)、寫(xiě)規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文” 比賽等，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。（三）加大力度，積極推進(jìn)教師素質(zhì)的提高。1 加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。 教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開(kāi)展多層次的校本培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀(guān)念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。2、重視學(xué)科帶頭人培養(yǎng)

13、和使用工作，注意做好推薦開(kāi)課、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀(guān)學(xué)習(xí)、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng)。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干教師在語(yǔ)文教學(xué)中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。3 認(rèn)真組織參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)， 為個(gè)別教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì)。本學(xué)期將組織進(jìn)行“ 每人一課 ” 活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課?；顒?dòng)分兩階段：首先在組內(nèi)開(kāi)展每人一課活動(dòng)，并推選出 2 名優(yōu)秀者上報(bào)學(xué)校。其次，由學(xué)校推選代表開(kāi)展片區(qū)性的展示活動(dòng)，配合學(xué)校組織的片區(qū)校際教學(xué)交流活動(dòng)，上好公開(kāi)課。4 重視教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。 本期將計(jì)劃在組內(nèi)分三個(gè)教研小團(tuán)隊(duì)，在集中學(xué)習(xí)，討論交流發(fā)言等校本教研活動(dòng)中，激發(fā)教師的參與意識(shí)，創(chuàng)造人人有發(fā)言，人人有責(zé)任，人人有提高的校本研修新局面。三、工作措施：1、 緊扣“ 學(xué)習(xí)”： 工作中要不斷閱讀、不斷學(xué)習(xí)， 學(xué)理論文章，學(xué)他人實(shí)踐，勤記錄：做好文摘；善分析：理好所得。2、把握“ 研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研興教，要圍繞“ 教學(xué) ” 工作開(kāi)展一系列形式多樣的 “ 研究 ” 活動(dòng)。3、 注重