用杯弓蛇影造句

1、用杯弓蛇影造句用杯弓蛇影造句導讀：成語造句 用杯弓蛇影造句杯弓蛇影1、你不要杯弓蛇影，自己糊弄自己。2、看清楚！那只是塊石頭！別杯弓蛇影，自己嚇自己。3、漆黑的晚上看著灰暗的墻上，總有杯弓蛇影的感覺，風一吹, 毛骨悚然。4、你別笑我杯弓蛇影，凡是遭過小偷的人，一有風吹草動便覺 惶惶難安。5、她敏感得很，常杯弓蛇影，疑東疑西。6、我給你講的都是一些真理，你就不要到處杯弓蛇影的了。7、她不知道從哪里聽到要地震的消息，整天杯弓蛇影，稍有動 靜就慌作一團8、我看你是做了虧心事，才會杯弓蛇影，總以為別人要害你。9、凡是杯弓蛇影的人都不會把一個真理堅持很久的，要不了多 長時間他就會動搖的。10、遇事要鎮(zhèn)定

2、，不要草木皆兵，杯弓蛇影。11、杯弓蛇影的故事告訴我們一個道理：遇事不能驚慌，而要善 于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象背后的原因。12、做了虧心事的人，就會整天杯弓蛇影，心神不寧。13、大伙兒看了這恐怖片都沒事，只有他嚇了一身汗，真是杯弓 蛇影。14、黑夜走路，千萬別杯弓蛇影，那樣只會自己嚇自己。15、看你杯弓蛇影，焦慮不安的樣子，我只好告訴你事情的真相c16、事實真相尚未揭曉，我們先不要杯弓蛇影，庸人自擾。17、你別嚇他，小心他杯弓蛇影會真以為喝了臟水18、自從上次從世紀歡樂園的“鬼屋”中出來，他就一直杯弓蛇 影，疑神疑鬼?！緮U展閱讀：如何學好造句】一、學好詞才能造好句。詞組是組成語句的重要部分，只有對詞 組的意

3、思和用法有了深入的理解與認識，才能恰當?shù)氖褂?，通過造句, 將詞語融入句子之中，從而為寫作積累素材。要把文章寫好，讓語句 通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和 發(fā)展，又是寫好片段作文的基礎，所以造句的重要性是非常高的，千 萬不能忽視。二、造句的能力，也是學生駕駛語言、運用語言的能力。任何一 個語言不大師，無不重視遣詞造句。語文教師在培養(yǎng)學生作文的能力 時，如何著力培養(yǎng)學生用詞造句的能力，使學生敢于用詞，善于造句， 這是一個很值得注意的問題。成語造句更是要在學生理解成語意思， 懂得成語所處的語境的情況下進行運用，才能有所成效。三、造句指導不僅要讓學生做到用詞正確通順，更重要

4、的是能打 開學生的思路，拓展學生的思維，讓學生將句子寫得既生動又有新意， 逐步養(yǎng)成其能夠努力表達自己獨到感受和思想的習慣。四、在語文教學中，教師可以加入重點詞語的造句練習，而且對 所造句子的質(zhì)量有一定的要求，比如：無語病，語意完整，生動形象 豐滿，表情達意到位等，如此周而復始地練習，對習作的良性作用必 然日益顯現(xiàn)。五、在使用關聯(lián)詞造句時，必須注意詞語的合理搭配。比如用“盡 管可是”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到?！?這就需要在平時學習中，把關聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。六、在教學中，造句訓練的方式有很多種，只要教師們做個有心 人，時時關注學生個人的獨特感受與心靈，不斷探索、研究，不斷實 踐、總結(jié)，并使之融會貫通，及時巧妙有效地給學生以啟發(fā)和指導， 形成一種氛圍，活躍學生的思