S-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹

1、S-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹 所謂語(yǔ)言發(fā)育遲緩，指的是在發(fā)育過(guò)所謂語(yǔ)言發(fā)育遲緩，指的是在發(fā)育過(guò)程中的兒童，其語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)達(dá)到與其年齡程中的兒童，其語(yǔ)言發(fā)育沒(méi)達(dá)到與其年齡相應(yīng)的水平，不包括由聽(tīng)力障礙而引起的相應(yīng)的水平，不包括由聽(tīng)力障礙而引起的語(yǔ)言發(fā)育延遲，及構(gòu)音障礙等其它語(yǔ)言障語(yǔ)言發(fā)育延遲，及構(gòu)音障礙等其它語(yǔ)言障礙類型。礙類型。語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)測(cè)方法國(guó)內(nèi)外較通用的五種方法國(guó)內(nèi)外較通用的五種方法皮博迪圖片詞匯檢測(cè)法皮博迪圖片詞匯檢測(cè)法( (簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱PPVTPPVT) ) 此法引進(jìn)的時(shí)間較長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)應(yīng)用的比較普遍，適此法引進(jìn)的時(shí)間較長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)應(yīng)用的比較普遍，適用于用于2.5-182.5-18歲的兒童及

2、青少年。但一般情況下歲的兒童及青少年。但一般情況下PPVTPPVT只考只考慮到詞匯的理解，對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)育的水平很難做出系統(tǒng)慮到詞匯的理解，對(duì)兒童語(yǔ)言發(fā)育的水平很難做出系統(tǒng)完整的評(píng)估，所以較完整的評(píng)估，所以較CRRCCRRC版語(yǔ)言發(fā)育遲緩，檢杳法適用版語(yǔ)言發(fā)育遲緩，檢杳法適用范圍要小一些。范圍要小一些。語(yǔ)言發(fā)育遲緩評(píng)測(cè)方法國(guó)內(nèi)外較通用的五種方法國(guó)內(nèi)外較通用的五種方法ITPAITPA(Illinois Test of (Illinois Test of Psycholin-guisticPsycholin-guistic Abilities)Abilities) 該檢測(cè)以測(cè)查被試者的能力為主，并且

3、從兒童交往該檢測(cè)以測(cè)查被試者的能力為主，并且從兒童交往活動(dòng)的側(cè)面來(lái)觀察兒童的智力活動(dòng)情況，是測(cè)試語(yǔ)言發(fā)活動(dòng)的側(cè)面來(lái)觀察兒童的智力活動(dòng)情況，是測(cè)試語(yǔ)言發(fā)育能力的方法之一。適用范圍為育能力的方法之一。適用范圍為3-83-8歲歲1111個(gè)月，國(guó)內(nèi)應(yīng)用個(gè)月，國(guó)內(nèi)應(yīng)用很少。很少。WISCWISC-R(-R(韋氏學(xué)齡兒童智力量表韋氏學(xué)齡兒童智力量表) )WPPSIWPPSI( (韋氏學(xué)齡前兒童智力量表韋氏學(xué)齡前兒童智力量表) )CRRCCRRC的的S-SS-S檢查法檢查法 CRRCCRRC版語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查法。版語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查法。 主要從正常兒童語(yǔ)言發(fā)育的特征出發(fā)，將正常兒童的主要從正常兒童語(yǔ)言發(fā)育的特

4、征出發(fā)，將正常兒童的語(yǔ)言發(fā)育分成若干階段，每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)著兒童的實(shí)際年語(yǔ)言發(fā)育分成若干階段，每個(gè)階段都對(duì)應(yīng)著兒童的實(shí)際年齡水平。選擇有代表性的內(nèi)，以理解和表達(dá)為主，結(jié)合交齡水平。選擇有代表性的內(nèi)，以理解和表達(dá)為主，結(jié)合交流能力和操作能力制成標(biāo)準(zhǔn)檢查表。該法在日本最初是流能力和操作能力制成標(biāo)準(zhǔn)檢查表。該法在日本最初是19811981年開(kāi)始使用的，是依據(jù)符號(hào)形式與指示內(nèi)容關(guān)系，由年開(kāi)始使用的，是依據(jù)符號(hào)形式與指示內(nèi)容關(guān)系，由日本國(guó)立康復(fù)中心小寺富子等制作而成。日本國(guó)立康復(fù)中心小寺富子等制作而成。 中康依據(jù)日本的測(cè)查法，按照中國(guó)兒童語(yǔ)言發(fā)育的規(guī)中康依據(jù)日本的測(cè)查法，按照中國(guó)兒童語(yǔ)言發(fā)育的規(guī)律及中國(guó)漢

5、語(yǔ)的語(yǔ)言體系，制作成律及中國(guó)漢語(yǔ)的語(yǔ)言體系，制作成CRRCCRRC版版S-SS-S檢查法檢查法( (以下以下簡(jiǎn)稱簡(jiǎn)稱S-SS-S法法) )。CRRCCRRC的的S-SS-S檢查法檢查法 通過(guò)通過(guò)S-SS-S法可以檢查出語(yǔ)言發(fā)育遲緩的水平與實(shí)際生法可以檢查出語(yǔ)言發(fā)育遲緩的水平與實(shí)際生活年齡的差，以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩的狀況。為診斷和評(píng)價(jià)提活年齡的差，以及語(yǔ)言發(fā)育遲緩的狀況。為診斷和評(píng)價(jià)提供客觀依據(jù)，可以結(jié)合檢查結(jié)果及臨床表現(xiàn)制定訓(xùn)練程序供客觀依據(jù)，可以結(jié)合檢查結(jié)果及臨床表現(xiàn)制定訓(xùn)練程序及選擇訓(xùn)練方法，并可按照及選擇訓(xùn)練方法，并可按照(S-S(S-S法法) )的各大項(xiàng)的階段逐步的各大項(xiàng)的階段逐步全面提高

6、其語(yǔ)言發(fā)育水平。全面提高其語(yǔ)言發(fā)育水平。 CRRCCRRC的的S-SS-S檢查法是目前國(guó)內(nèi)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查檢查法是目前國(guó)內(nèi)兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查使用最多的方法，也是檢查最全面的方法，也是事實(shí)上的使用最多的方法，也是檢查最全面的方法，也是事實(shí)上的標(biāo)準(zhǔn)方法。使用機(jī)構(gòu)眾多，便于國(guó)內(nèi)國(guó)際交流。標(biāo)準(zhǔn)方法。使用機(jī)構(gòu)眾多，便于國(guó)內(nèi)國(guó)際交流。S-SS-S檢查現(xiàn)狀檢查現(xiàn)狀 很多項(xiàng)目需要記錄，很多項(xiàng)目需要記錄，有有N N多的內(nèi)容，多的內(nèi)容，N N多排列的圖片多排列的圖片，最后還要統(tǒng)計(jì)通過(guò)了多少檢最后還要統(tǒng)計(jì)通過(guò)了多少檢查，以便得出語(yǔ)言發(fā)育階段，查，以便得出語(yǔ)言發(fā)育階段，記錄資料無(wú)法電子方式保存，記錄資料無(wú)法電子

7、方式保存，這已與時(shí)代嚴(yán)重不符，這已與時(shí)代嚴(yán)重不符，同時(shí)同時(shí)檢查完后的分析也占用檢查完后的分析也占用了檢了檢查者大量的時(shí)間，而兒童治查者大量的時(shí)間，而兒童治療師本身工作量就很大，療師本身工作量就很大，這這是什么節(jié)奏！是什么節(jié)奏！應(yīng)該讓計(jì)算機(jī)應(yīng)該讓計(jì)算機(jī)來(lái)協(xié)助治療師了！來(lái)協(xié)助治療師了！S-S計(jì)算機(jī)檢查系統(tǒng)能做什么？自動(dòng)生成的自動(dòng)生成的Word圖文檢查報(bào)告、檢查總結(jié)圖文檢查報(bào)告、檢查總結(jié)自動(dòng)生成的精致圖形自動(dòng)生成的精致圖形S-SS-S計(jì)算機(jī)檢查系統(tǒng)能做什么？計(jì)算機(jī)檢查系統(tǒng)能做什么？各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字完美地自動(dòng)填入檢查表中，各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)數(shù)字完美地自動(dòng)填入檢查表中，這才是應(yīng)有的節(jié)奏！這才是應(yīng)有的節(jié)奏！語(yǔ)言發(fā)育遲緩

8、檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹1.1.行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的S-SS-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查，適用范圍廣。語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查，適用范圍廣。 國(guó)內(nèi)第一個(gè)基于標(biāo)準(zhǔn)國(guó)內(nèi)第一個(gè)基于標(biāo)準(zhǔn)S-SS-S檢查的系統(tǒng)！檢查的系統(tǒng)！2.2.自動(dòng)生成復(fù)雜的檢查報(bào)告，無(wú)須手工填寫煩瑣的表格。自動(dòng)生成復(fù)雜的檢查報(bào)告，無(wú)須手工填寫煩瑣的表格。 報(bào)告與標(biāo)準(zhǔn)報(bào)告與標(biāo)準(zhǔn)S-SS-S檢查報(bào)告完全一致，與傳統(tǒng)檢查無(wú)疑對(duì)接。檢查報(bào)告完全一致，與傳統(tǒng)檢查無(wú)疑對(duì)接。3.3.精美的精美的WordWord圖文報(bào)告，專業(yè)與簡(jiǎn)單合二為一。圖文報(bào)告，專業(yè)與簡(jiǎn)單合二為一。 精準(zhǔn)的生成圖形遠(yuǎn)勝手工精準(zhǔn)的生成圖形遠(yuǎn)勝手工 WordWord標(biāo)注，標(biāo)注，手工

9、標(biāo)注由于不好定位，非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力。手工標(biāo)注由于不好定位，非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力。語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹4.4.控制和展示雙畫面呈現(xiàn)，檢查者畫面提供操作指導(dǎo)和記錄，被檢查者畫控制和展示雙畫面呈現(xiàn)，檢查者畫面提供操作指導(dǎo)和記錄，被檢查者畫面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，雙線工作且有條不紊。面標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，雙線工作且有條不紊。 檢查者屏幕檢查者屏幕患兒屏幕患兒屏幕兩個(gè)屏幕同時(shí)呈現(xiàn)內(nèi)容不同兩個(gè)屏幕同時(shí)呈現(xiàn)內(nèi)容不同語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹不僅僅如此，還可以：不僅僅如此，還可以： 與多項(xiàng)其它檢查集成，如瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試、構(gòu)音檢查、與多項(xiàng)其它檢查集成，如瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試、構(gòu)音檢查、CDCCCD

10、CC、比內(nèi)、比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、PPVTPPVT等，構(gòu)建成強(qiáng)大的檢查工作站。等，構(gòu)建成強(qiáng)大的檢查工作站。 集成在一起不是簡(jiǎn)單的堆積，而是病歷統(tǒng)一管理，一個(gè)患兒的各項(xiàng)集成在一起不是簡(jiǎn)單的堆積，而是病歷統(tǒng)一管理，一個(gè)患兒的各項(xiàng)檢查情況一目了然。檢查情況一目了然。語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹不僅僅如此，還可以：不僅僅如此，還可以： 與多項(xiàng)其它檢查集成，如瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試、構(gòu)音檢查、與多項(xiàng)其它檢查集成，如瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)試、構(gòu)音檢查、CDCCCDCC、比內(nèi)、比內(nèi)測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)、PPVTPPVT等，構(gòu)建成強(qiáng)大的檢查工作站。等，構(gòu)建成強(qiáng)大的檢查工作站。 甚至可以打印出多個(gè)不同檢查的整合報(bào)告單，這

11、是大型綜合機(jī)構(gòu)經(jīng)常甚至可以打印出多個(gè)不同檢查的整合報(bào)告單，這是大型綜合機(jī)構(gòu)經(jīng)常需要的功能，很多單位甚至還沒(méi)有想到還能這樣出評(píng)定報(bào)告。需要的功能，很多單位甚至還沒(méi)有想到還能這樣出評(píng)定報(bào)告。語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹不僅僅如此，還可以：不僅僅如此，還可以： 全程記錄檢查過(guò)程，并提供全程錄音錄像，精確記錄每全程記錄檢查過(guò)程，并提供全程錄音錄像，精確記錄每一細(xì)節(jié)。一細(xì)節(jié)。 導(dǎo)出數(shù)據(jù)，直接生成導(dǎo)出數(shù)據(jù)，直接生成excelexcel文件，無(wú)須任何改動(dòng)，直接在文件，無(wú)須任何改動(dòng)，直接在SPSSSPSS處理。處理。語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查系統(tǒng)介紹 提升提升S-SS-S語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查工作效率和質(zhì)量的工具問(wèn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩檢查工作效率和質(zhì)量的工具問(wèn)世了！世了！為什么以前沒(méi)有，直到現(xiàn)在才