人教版道德與法治七上做更好的自己導(dǎo)學(xué)案

1、人教版道德與法治七上做更好的自己導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)樂(lè)觀自信的態(tài)度，積極接納與欣賞自己，完善自我，做更好的自己。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，能在與他人、社會(huì)交往的過(guò)程中做更好的自己。 知識(shí)目標(biāo)：知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：做更好的自己。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)接納與欣賞自己。 情景導(dǎo)入生成問(wèn)題 多媒體播放歌曲我要飛得更高，導(dǎo)入新課。來(lái)源:學(xué)科 自學(xué)互研生成能力 （一）自主預(yù)習(xí) 1 1 . .接納自己，需要接納自己的全部。 2 2 . .接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。來(lái)源 ZComZCom 3 3 . .我們要學(xué)會(huì)欣

2、賞自己。欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 4 4 . .欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。 5 5 .做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短；需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；需要不斷激發(fā)自己的潛能。 （二）合作探究 知識(shí)模塊一接納與欣賞自己 探究一：教材下面運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 你怎么看待曉蓉的累? (2)(2)你是否有過(guò)類似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來(lái)了怎樣的影響？ 你是如何處理的？ 答案提示：(1)(1)曉蓉覺(jué)得很累，是因?yàn)樗荒苷_認(rèn)識(shí)自己，沒(méi)有全面地接納與欣賞自己，沒(méi)有看到自己的獨(dú)特性，盲目模仿他人，因而很累。 略。 探究二：教材

3、上面探究與分享 (1)(1)每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能回避、掩飾。 有些不完美，如,我能接受，因?yàn)椤?有些不完美，如,我不能接受，因?yàn)椤?(2)(2)接納自己的全部是不是很難做到？你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分 享？接受不完美，我會(huì) 答案提示：讓學(xué)生根據(jù)自身情況，據(jù)實(shí)回答即可?？蓮纳砀?、學(xué)習(xí)、人際交往、相貌等各個(gè)方面作答。 探究三：教材下面探究與分享 你贊同下面哪個(gè)同學(xué)的看法？ 答案提示：我贊同那個(gè)女生的看法。因?yàn)樾蕾p自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。對(duì)于別人的意見，我們要理性分析，認(rèn)真對(duì)待，這既是對(duì)別人的尊重，也是對(duì)自己的尊重，我們要學(xué)會(huì)欣賞自

4、己，欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 知識(shí)模塊二我要飛得更高 探究四：教材探究與分享 你能幫助他們解答困惑嗎？ 答案提示：我們要做更好的自己，掌握做更好的自己的方法，從揚(yáng)長(zhǎng) 避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤和激發(fā)自己潛能方面作答。 探究五：教材方法與技能及探究與分享 你有哪些改正缺點(diǎn)的方法？ 答案提示：可以讓學(xué)生據(jù)實(shí)回答即可，如：積累經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)別人幫助自己，從最容易改正的缺點(diǎn)做起，制定好計(jì)劃；等等。 探究六：教材相關(guān)鏈接 (1)(1)結(jié)合教材談?wù)勀銓?duì)潛能的理解。 (2)(2)搜集一個(gè)挖掘、激發(fā)潛能的故事，與大家分享一下。 (3)(3)你打算如何激發(fā)自己的潛能？ 答案提

5、示：(1)(1)潛能，是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在發(fā)展的可能性。 (2)(2)略 (3)(3)通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域；通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要；通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)。 交流展示生成新知 1 1 . .分組分別展示自主預(yù)習(xí)的內(nèi)容，此部分可以一組展示，另一組負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)，學(xué)生展示完后，必須有一定時(shí)間強(qiáng)化記憶，鞏固基本知識(shí)點(diǎn) 2 2 . .合作探究部分，組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)、評(píng)比。 當(dāng)堂演練達(dá)成目標(biāo) 1 1 . .進(jìn)入初中以后，曉蓉比以前更加關(guān)注自己了，她覺(jué)得自己是這樣的：學(xué)習(xí)勤奮，做事很認(rèn)真，也有些音樂(lè)天賦，但自己皮膚黑，穿著打扮比較保守

6、，手腳不太靈活，又不善言辭。有時(shí)，她會(huì)學(xué)著別人的樣子講話、做事、思考，這又讓她覺(jué)得很累。你認(rèn)為曉蓉應(yīng)如何處理這些問(wèn)題(C C) ) A.A.自我否定 B.B.怨天尤人 2 2 . .下列關(guān)于積極接納自我，說(shuō)法正確的有（D D） 既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去既接納自己優(yōu)點(diǎn)，也接 納自己的不足既接納內(nèi)在的性格、思想，也接納外在的身材、相 貌既接納自己與他人相似之處，也接納自己與他人的不同之點(diǎn) A.A.B.B. C.C.D.D. 3 3 . .下列關(guān)于欣賞自己，說(shuō)法正確的有（A A） 為自己的優(yōu)點(diǎn)感到高興為自己的努力感到驕傲為自己的 獨(dú)特感到欣賞成功時(shí)為自己鼓掌；失敗時(shí)為自己鼓氣 A.A.B.B. C.C.D.D. 4 4 . .下面是七年級(jí)（1 1）班三位同學(xué)在做更好的自己”方面存在的一些疑 C.C.積極接納自我 D.D.得過(guò)且過(guò) 惑： 小強(qiáng)：我完全接納了自己，還怎么再進(jìn)步呢? 小勇：俗話說(shuō)：從小看大，三歲看老，我還能改變嗎？ 小紅：我不斷地努力，可總是達(dá)不到心目中理想自我的要求。我該怎么辦呢？ (1)(1)你能解答他們的疑惑嗎？ (2)(2)你認(rèn)為我們應(yīng)如何才能做更好的自己？ 答案提示：(1)(1)我們要做更好的自己，可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，主動(dòng)改正缺點(diǎn),不斷激發(fā)自己潛能。結(jié)合材料做具體分析。 (2)