譯林版六年級上冊英語總復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識練習(xí)

1、Unitl第13頁/共11頁2、（只有）四歲6、表本不同8、遠離10、踐踏草坪12、制造噪音14、禁止吸煙16、禁止停車18、禁止吃喝20、一張10元的22、環(huán)顧24、拾起26、上來28、罰款10元1、本的堂兄/妹3、有許多問題4、公共標志5、問/答問題的東西7、在墻上9、不接近草地11、安靜 13、對了解很多15、禁止亂丟雜物17、禁止觸摸19、散步一鈔票21、給我10元錢23、附近沒有人25、一個公園管理員27、指著29、穿綠毛衣的男孩30、穿綠衣服的男孩句子:1、 杰克只有一歲但他總是有許多問題2、一位新生4、住在附6、放學(xué)后8、談?wù)?0、等著瞧12、我愿意看/14、日本動畫16、幾號.

2、2、他正在問本有關(guān)它們的問題。3、這兒有許多標志。4、它指的是什么？它的意思是“危險”。5、我可以進去嗎？不，你不可以，你必須遠離它。6、它的意思是我們不該踐踏草地。7、它們的意思是什么？它們表示不同的東西。8、你不可以在教室里吃喝。9、史密斯先生每天在公園散步。10、杰克現(xiàn)在對公共標志了解了很多。11、鳥籠上的標志很有趣。Unit21、本的生日 3、在本/我的班上近5、一起回家 7、拜訪吉姆/他9、舉行生日聚會11、想要做某事做13、作為生日禮物片15、在10月18日17、有許多葡萄的蛋糕 18、在生日聚會上 19、脫下他的戲服20、對本唱生日歌 21、吹滅蠟燭 22、到的時間了句子：1、吉

3、姆是本班上的一名新學(xué)生。他住在本的附近。2、 放學(xué)后本和吉姆經(jīng)常一起回家。3、 他們正在討論本的生日。4、 吉姆今天幾號？十月十六日。5、 你的生日是什么時候？是十月十八日。6、 你想來參加我的生日聚會嗎？7、 你常舉行生日聚會嗎？、8、 你想用什么作為你的生日禮物？9、 本正在舉行生日聚會。10、 麥克正在給本一些卡通片作為生日禮物。11、 本正在吹滅蛋糕上的蠟燭。12、 到吃蛋糕的時間了。1、2、3特殊記 第一 其余要加th 第四第十三8省t, 9減e 第八 第九逢幾十變 y為is加th 第三十 若是遇到幾十幾，變變個位就可以第四十四 Unit31、體育運動日 2、尋找3、拍照片 4、觀看

4、賽跑5、一場激動人心的賽跑 6、片刻前/剛才7、幫助她/他./我/他們/我們 8、在地面上9、為我撿起來他們 10、一副眼鏡11、一卷膠卷 12、剛才13、在照相機的后面 14、在梨樹下面15、告訴某人有關(guān)的事 16、試著記住句子：1、這場賽跑真令人激動。所有的學(xué)生都非常激動。 2、你的日記本在哪里？它在這兒。3、眼鏡在哪里？ 他們在那兒。他們片刻前在這兒的。4、昨天你在哪里？我在南京。5、我的手機不在包里。6、耳機剛才不在書上。7、今天早上膠卷在照相機后面嗎？是的。/不是。8、三天前你姐姐的書在書架上嗎？是的。/不是。9、十月一日你爸爸在泰興嗎？是的，在。/不在、10、剛才你在辦公室里嗎？是

5、的，在。/不在。Is/are的過去式例：The pair of glasses is on the desk now.,but the glasses there.Two pairs of glasses om the desk mow,but they here just now.。Unit51、國慶假2、在農(nóng)場3、早早地上學(xué) 4、課前 5、課后 6、一部搞笑的卡通片 7、持電影 8、參觀農(nóng)場9、澆樹 10、拔蘿卜 11、擠牛奶 12、水果樹 13、摘橘子 14、收集雞蛋15、蘋果樹 16、去野營 17、在山中散步18、累了19、開心20、做許多食物 21、我右邊的燈 22、聽音樂 23、為

6、我奶奶打掃房間 24、上周 25、上周末 26、在周末 27、在野營地 28、在學(xué)校操場上 29、品嘗他們30、玩游戲 31、開學(xué)第一天句子：1、 上周二我和家人看了一場電影。2、 蘇楊經(jīng)常課前遇到南希。是的。/沒有。你干什么了 ？我和媽媽去購物的。我通常做家庭3、 上周末你在農(nóng)場擠牛奶嗎?4、 那天我不在家。我彈鋼琴的。你還干什么了？5、 兩周前我沒有拔蘿卜。6、晚上你通常做什么？作業(yè)。你姐姐呢？她通?？措s志7、 那真是有趣的事。8、 上周你在哪里？9、我在一個野營營地10、邁克喜歡去野營。11、我也想去野營。Unit6節(jié)日名稱：1、元旦 2、勞動節(jié)3、兒童節(jié)4、國慶節(jié) 5、春節(jié)6、圣誕節(jié)

7、7、萬圣節(jié) 8、端午節(jié) 9、中秋節(jié) 10、復(fù)活節(jié)11、教師節(jié)（表示“在”某個節(jié)日時，節(jié)日名稱中有Day的用介詞“"；其余用“如： New Year's Day, Christmas, Christnas Day, Spring Festival）1、變得激動 2、對學(xué)生講有關(guān)節(jié)日的事 3、在之后 4、當然 5、吃月餅6、走親訪友 7、穿戲服裝扮 8、玩燈籠 9、我最喜愛的節(jié)日 賞月 11、去聚會 12、舉 行聚會 13、一個流行的節(jié)日 14、在一月或二月 _15、吃許多可口的食物 16、去海南 17、龍舟賽 18、送禮物給你朋友19、和我的家人一起度過時光 20、去海灘 21

8、、一封來自我筆友的信 22、吃米粽子 句子：1、 圣誕節(jié)快炙了，學(xué)生變激動了。2、 勞動節(jié)前到來的是什么節(jié)日？3、 中秋節(jié)是什么時候？在九月或十月。4、 人們在中秋節(jié)通常干什么？他們通常吃月餅。他們也賞月。 5、 去年春節(jié)你走親戚了嗎？ 是的。/沒有。6、 你最喜愛的節(jié)日是什么？7、 你姐姐最喜愛的節(jié)日是什么？8、 人們通常有一個長假。9、 孩子們通常在學(xué)校舉行聚會。10、去年我看了龍舟賽。11、去年春節(jié)他們吃了許多美味食物。Unit7名詞性物主代詞我的我們的你們的的他的她們的形容詞性物主代詞弟的;我們的你們的的他的們的人稱代詞我我們你們他她他們土格我我們你們他她們唐宋或更早之前，針對“經(jīng)學(xué)”

9、 “律學(xué)”“算學(xué)”和“書學(xué)”各科目， 其相應(yīng)傳授者稱為“博士” ，這與當今“博士”含義已經(jīng)相去甚遠。而對那些特別講授“武事”或講解“經(jīng)籍”者，又稱“講師”?！敖淌凇?和“助教”均原為學(xué)官稱謂。前者始于宋，乃“宗學(xué)” “律學(xué)”“醫(yī)學(xué)”“武學(xué)”等科目的講授者；而后者則于西晉武帝時代即已設(shè)立了，主 要協(xié)助國子、博士培養(yǎng)生徒?！爸獭痹诠糯粌H要作入流的學(xué)問， 其教書育人的職責也十分明晰。唐代國子學(xué)、太學(xué)等所設(shè)之“助教” 一席，也是當朝打眼的學(xué)官。至明清兩代，只設(shè)國子監(jiān)（國子學(xué)）一 科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員。至此，無論是“博士”“講師”，還是“教授”“助教”，其今日教師應(yīng)具有的基

10、本概 念都具有了。詞組：1、在圣誕節(jié) 2、這么多的禮物般說來，“教師”概念之形成經(jīng)歷了十分漫長的歷史。楊士勛（唐初學(xué)者，四門博士）春秋谷梁傳疏曰：“師者教人以不及，故謂師 為師資也”。這兒的“師資”，其實就是先秦而后歷代對教師的別稱之 一。韓非子也有云：“今有不才之子師長教之弗為變”其“師 長”當然也指教師。這兒的“師資”和“師長”可稱為“教師”概念 的雛形，但仍說不上是名副其實的“教師”，因為“教師”必須要有 明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。3、一個漂亮的錢包4、在圣誕樹下 5、為我打開它 6、喜歡喝茶7、別客氣 8、在房子前面“師”之概念，大體是從先秦時期的“師長、師傅、先生”而來。

11、其 中“師傅”更早則意指春秋時國君的老師。說文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也"。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是 傳授知識技術(shù)也或是某方面有特長值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語義中也是一種尊稱，隱喻年長且 學(xué)識淵博者。“老” “師”連用最初見于史記，有“荀卿最為老師” 之說法。慢慢“老師”之說也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只 是司馬遷筆下的“老師”當然不是今日意義上的“教師”，其只是“老” 和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達的含義多指對知識淵博者的一種尊稱， 雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識的傳播者。今天看來，“教師”的必要條件不光是擁有知識，更重于傳播知識。9、我前面的婦女 10、他旁邊的女孩 11、在公共汽車后部 12、下車13、來自14、警察局 15、他的茶壺16、吉姆的家人17、回答我的問題 18、請某人做某事19、帶這本書給他 20、足球圖片 句子：1、 昨天吉姆的家人在他祖父母家