教師支教演講稿--聆聽如歌的生命

1、教師支教演講稿-聆聽如歌的生命我是 XXXXXX 區(qū)巴師附小的一名年輕黨員， 一名普通女教師。 響應(yīng)xxxx 市委、市政府和市教委的號(hào)召主動(dòng)申請支教的我， 200 x200 x 年 8 8 月底，到了 xxxx 縣 xxxx 小學(xué)。XX,XX,于我這是個(gè)陌生的地方。但支教不久，我就深切地 感受到這里不僅山美、 水美，這里的人更美一一純潔、 樸實(shí)、 熱情、進(jìn)取、負(fù)重自強(qiáng)我不能忘記：剛到 XX,XX,縣教委領(lǐng)導(dǎo)為我們接風(fēng)洗塵，江 口小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)為我們張羅不停；我不能忘記：教師節(jié)，XXXXXX 校長發(fā)來信息祝福節(jié)日；中秋佳節(jié)，王建國老師放棄與家人團(tuán)聚和我們共進(jìn)晚餐；XXXXXX老師主動(dòng)為我們打掃整理房

2、間；國慶節(jié)，當(dāng)我踏上歸途向楊 校長說“再見”時(shí)，他送了我“五千萬”：“千萬別忘代問 家人好；千萬別訴苦；千萬別哭鼻子；千萬別說不來！千萬 記住！ ”多么有力而期盼的話語！我不能忘記：XXXXXX 區(qū)教委和 XXXX 縣教委的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中 來看望我們；XXXXXX 教科辦的領(lǐng)導(dǎo)和教研員經(jīng)常關(guān)照我們；巴 師附小的領(lǐng)導(dǎo)不辭辛勞來江口關(guān)心我。面對這些撩撥心扉的 情節(jié)，真是異鄉(xiāng)非異客矣！這一切為我的支教生涯鋪墊了溫 馨愉悅的心情，營造了舒適宜人的工作氛圍！我很好地調(diào)試了心態(tài)：將自己真正地融入到他們的生活 之中。只有學(xué)會(huì)了生活在他們中間，才能更好地在他們身邊 工作。在我認(rèn)為：支教不僅僅是一種勇敢的行為，

3、它應(yīng)該更是 一種理念。我心懷熱愛山區(qū)、熱愛山區(qū)教育、熱愛山區(qū)孩子 的理念，與同事們領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)， 實(shí)踐新理念，形成教學(xué)互動(dòng)， 豐富了校園生活，給江口小學(xué)注入了新的活力。一年來，太 多的事例讓我體驗(yàn)了成功的喜悅，讓我感受了身為支教者的 驕傲！我始終堅(jiān)持將自己所領(lǐng)悟的新課程理念在備課和課堂 教學(xué)中滲透。我的工作計(jì)劃、總結(jié)、教案、教學(xué)后記經(jīng)常受 到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，所撰寫的多篇論文在學(xué)校的教育教學(xué)和管理工 作中起了指導(dǎo)性的作用。 我還多次配合學(xué)校對教師們進(jìn)行課 堂示范及教學(xué)指導(dǎo)。不僅如此，XXXX 年春，我還投身到江口教科辦為了配合新課程改革，組織到部分邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)送教的活動(dòng) 中。這使我目睹和體驗(yàn)了山區(qū)學(xué)校老師的

4、生活和工作環(huán)境：“花園并無花，建在石旮旯”的花園小學(xué)；陳舊得可以作古 的馬鞍小學(xué)；與貴州接壤的浩口小學(xué)；山高皇帝遠(yuǎn)的天星小 學(xué)；手可摘星辰的文復(fù)小學(xué)望著這一切，我把我的教學(xué) 奉獻(xiàn)給他們，把我的理念交流給他們，把我的快樂分享給他 們。長達(dá)一周的送教活動(dòng)不僅讓更多人深刻地認(rèn)識(shí)了我的愛 心與真誠，而且使我深刻認(rèn)識(shí)到山區(qū)教育的艱難與希望，認(rèn) 識(shí)到山區(qū)教師的艱辛與奉獻(xiàn)，認(rèn)識(shí)到山區(qū)孩子的艱苦與渴望，寫出了那篇發(fā)表在武隆教育科研上的教學(xué)隨筆一一讓愛跟心一起走。為了提高片區(qū)及學(xué)校參加縣區(qū)各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽的質(zhì) 量，我應(yīng)邀與教研員、參賽教師一起，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)軍賽 課。語文、數(shù)學(xué)、美術(shù)、音樂、自然，每一次優(yōu)質(zhì)課競

5、賽，我都毫不保留地?zé)o私奉獻(xiàn)著。一年來，使片區(qū)及學(xué)校在該項(xiàng) 活動(dòng)中，取得了前所未有的成績。因?yàn)槲艺嬲昧藢β殬I(yè)的敬重感、自豪感、責(zé)任感， 勢必形成堅(jiān)定的職業(yè)信念，成為職業(yè)工作源源不斷的精神動(dòng) 力。無論怎樣，我都會(huì)以積極認(rèn)真的態(tài)度、執(zhí)著追求的精神 讓自己的事業(yè)日臻卓越，奉獻(xiàn)不息。我有效地利用自己的條件，為學(xué)校、老師和孩子們做我 力所能及的事情。我為教師們帶去教育雜志、并為他們訂閱、推薦訂閱優(yōu)秀教育期刊；我為孩子們帶去有益的書籍、報(bào)刊 以及制作字詞卡片的硬紙片；為家境貧困的學(xué)生家庭帶去干 凈的衣物；為學(xué)校制作的專題片配音、為比賽攝影等等。我是一個(gè)文藝積極分子，教師節(jié)卡拉 0 0 比賽中摘到了一 等

6、獎(jiǎng)的桂冠；我組織編排的舞蹈 歡樂的小太陽在“六一” 國際兒童節(jié)演出并榮獲三等獎(jiǎng)；在學(xué)校組織的青年教師“電 子說課”競賽中，雖然我只是第二名，但給大家留下的印象 是一名活躍的教育嘗試者；我還是一名教改科研的實(shí)踐者，參與到學(xué)校承擔(dān)的市級(jí)課題的研究之中。我的學(xué)生和我們的班級(jí)總會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。不僅如此，我還積極投身于廣泛的社會(huì)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家 參與活動(dòng)的激情，豐富生活，提高生活質(zhì)量。我參加了武隆 縣的健身操大賽，武隆縣首屆青年風(fēng)采大賽， 江口鎮(zhèn)“三八” 國際婦女節(jié)卡拉 0 0 比賽，重慶市兩江四岸全民健身運(yùn)動(dòng)登山 比賽； 江口鎮(zhèn)有線電視臺(tái)節(jié)目錄制等工作。這其中，我是演 員、是運(yùn)動(dòng)員、是記者、是

7、主持人。盡管我支教在外，父老 鄉(xiāng)親、領(lǐng)導(dǎo)同事卻沒忘記我，仍將我評(píng)為沙區(qū)首屆“十佳輔 導(dǎo)員”。就在我即將結(jié)束支教生活離開江口的時(shí)候，仍然義 無返顧地接受教科辦和學(xué)校的安排，利用遠(yuǎn)程教育資源上了 一節(jié)示范課；還接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排，參加鎮(zhèn)黨委組織的紀(jì)念 建黨 8383 周年演講比賽，并獲得名的好成績。支教，一個(gè)新時(shí)代的產(chǎn)物，它為我們創(chuàng)設(shè)了契機(jī)。我正是在這一環(huán)境中逐漸成長、成熟起來，并重新認(rèn)識(shí)了自我。我將一些平常在生活、學(xué)習(xí)、工作中的點(diǎn)滴，甚至個(gè)人 情感的一些瑣碎小事，用心去思考、去體味、去面對，并且 記錄在我的日記當(dāng)中，寫成了一本近 4 4 萬字的支教日歷 好多同事、朋友將它傳閱，都說只要細(xì)細(xì)品味，就

8、不難發(fā)現(xiàn) 其間蘊(yùn)涵著的人生哲理、支教生活的酸甜苦辣、教學(xué)實(shí)踐、 班級(jí)管理點(diǎn)滴，讓人思量、讓人回味無窮通過支教，我走進(jìn)了社會(huì)生活的廣闊天地，體驗(yàn)了生活 的艱辛，感受了人生的價(jià)值，還檢驗(yàn)了自身的基本素養(yǎng)和職業(yè)境界。通過支教，我領(lǐng)悟到：作為一名女性，要靠思想和智慧 來證明自己。曾任美國駐中國商務(wù)參贊、現(xiàn)任柯達(dá)全球副總 裁的葉鶯女士，其貌不揚(yáng)，可她靠自身的思想和智慧來贏得 事業(yè)和尊嚴(yán)！我不苛求像她一樣輝煌，但我相信自己能與她 一樣敢于追求！通過支教，我體會(huì)到：作為一名普通的勞動(dòng)者，應(yīng)該在 平凡中實(shí)干。我喜歡“簡愛”的思想：“你的想法，決定 你要做的事?！彪m然我離“簡愛”很遙遠(yuǎn)，但我離我的想 法卻很近很近。通過支教，我感受到：作為一名黨員，應(yīng)該嚴(yán)于律己、 克己奉公，干一行，愛一行，為自己從事的事業(yè)揮灑熱血、 奉獻(xiàn)青春。所有這一切，讓我似乎就在深情地吟唱。多變的旋律告 訴我：無論何時(shí)何地，無論什么艱難險(xiǎn)阻，只要對自己充滿 信心，對他人充滿愛心， 對生活充滿熱情， 對事業(yè)執(zhí)著與崇 敬， 就一