2022年中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

1、高品質(zhì)文檔2022年中學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念，以愛國主義訓(xùn)練為中心，以培育學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練為目標(biāo)，以校內(nèi)環(huán)境文化建設(shè)為載體，以全員育人、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，扎實(shí)開展思想品德訓(xùn)練、行為規(guī)范訓(xùn)練、文明守紀(jì)訓(xùn)練、法制平安訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主體性，形成良好的育人環(huán)境，培育學(xué)生具有劇烈的社會(huì)責(zé)任感，不斷促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。 二、工作目標(biāo) 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著

2、力提高班主任綜合素養(yǎng)，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn)、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì)；加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討，全面提升德育工的職業(yè)道德水平與育人力量；提升班主任的責(zé)任感和使命感；全面提升學(xué)校德育工作管理水平。 2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)愛國主義訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、平安訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練和誠信訓(xùn)練等主題訓(xùn)練，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人，團(tuán)結(jié)合作，樂觀向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生平安無重大事故和違法犯罪。 3、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化、常

3、態(tài)化。 4、著力推動(dòng)心理健康訓(xùn)練。關(guān)注學(xué)生身心健康，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。 5、建設(shè)良好的班級(jí)文化。深化推動(dòng)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景專心抓好班級(jí)文化建設(shè)，各班集體要力爭優(yōu)質(zhì)、有特色，促使班風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。 6、強(qiáng)力推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增加育人氛圍，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，提升辦學(xué)品嘗。 7、提升家長學(xué)校工作效果。注意提升學(xué)校和家庭訓(xùn)練合力，分班級(jí)組成立“家長委員會(huì)”，完善“家長學(xué)校”工作。 8、深化開展讀書訓(xùn)練活動(dòng)。通過“朝陽”讀書和主題讀書訓(xùn)練活動(dòng)，努力打造書香校內(nèi)，形成良好校內(nèi)氛圍。 9、關(guān)愛特別群體學(xué)生，努力探究、建立特別群體學(xué)生有效

4、幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。 三、工作措施 （一）連續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。 1、提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人。師德是老師素養(yǎng)的靈魂，師德建設(shè)是老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步完善德育工作制度，制定xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則。加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷充實(shí)師德訓(xùn)練內(nèi)容，通過訓(xùn)練引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步提高各類德育骨干力氣工作的樂觀性，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位老師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生，敬重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，到處為表。 2、加強(qiáng)班級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè)。班級(jí)組組長幫助政

5、教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理。 （1）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，樂觀推動(dòng)班主任工作例會(huì)制度。采納校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；每月一次班主任工作例會(huì)制度，溝通工作閱歷，提高訓(xùn)練實(shí)效。 （2）進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，修訂創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案和班主任績效工資考核方案，激勵(lì)班主任工作樂觀性。 （3）力抓班會(huì)質(zhì)效，促進(jìn)學(xué)生健康成長。主題班會(huì)課必需有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案；政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)狀況；執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每班級(jí)支配一節(jié)。 3、培育一支學(xué)生干部隊(duì)伍。班主任

6、應(yīng)仔細(xì)探究班、團(tuán)干部的選用和培育方法，讓更多的學(xué)生自覺主動(dòng)地參加班級(jí)與學(xué)校的管理；以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)，努力培育學(xué)生自我管理力量和自主創(chuàng)新力量，為更多的學(xué)生搭建成長的舞臺(tái)。 4、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證，樂觀鼓舞老師撰寫德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的討論，關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。班主任要定期匯報(bào)溝通班級(jí)管理工作，要樂觀撰寫訓(xùn)練案例，期末寫出一篇有肯定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方向或心理健康訓(xùn)練方面的專題總結(jié)或論文，樂觀參與xx區(qū)訓(xùn)練局每年進(jìn)行一次德育論文評(píng)比活動(dòng)。每個(gè)班主任平常必需仔細(xì)學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，樂觀探究創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。 （二）強(qiáng)化目標(biāo)管理，加快內(nèi)涵

7、進(jìn)展。 1、班級(jí)管理目標(biāo)。七班級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，潛心討論，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培育合格的學(xué)校生；八班級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo)，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、全面合格”為重點(diǎn)，致力培育成熟的學(xué)校生；九班級(jí)以“埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，以“抱負(fù)訓(xùn)練、健全人格”為重點(diǎn)，致力培育優(yōu)秀的學(xué)校生。 2、學(xué)生管理目標(biāo)。樹立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面對(duì)全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長的學(xué)生健康進(jìn)展；注意心理健康訓(xùn)練、青春期訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練，培育學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格；充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用，廣泛開展新奇活潑的德育訓(xùn)練系列主題活動(dòng)；定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營造樂觀向上的校內(nèi)氛圍

8、，全面提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。 3、班級(jí)管理目標(biāo)。各班利用開學(xué)訓(xùn)練之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī)；班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)“雙優(yōu)班”爭創(chuàng)建設(shè)。 （三）做好基礎(chǔ)工作，增加綜合績效。 1、樂觀開展系列主題訓(xùn)練活動(dòng)，全面提升學(xué)生整體素養(yǎng)。 利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，仔細(xì)貫徹中學(xué)校生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)；強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用、儀容儀表和節(jié)儉生活的訓(xùn)練和管理，注意學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、刻苦、樸實(shí)、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣，促進(jìn)其終

9、身進(jìn)展。 2、拓寬心理健康訓(xùn)練渠道，保證學(xué)生身心健康。 仔細(xì)貫徹落實(shí)訓(xùn)練部關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)校心理健康訓(xùn)練的若干意見及中學(xué)校心理健康訓(xùn)練指導(dǎo)綱要等文件精神。制定心理健康訓(xùn)練方案，重視心理健康訓(xùn)練的討論，開設(shè)心理建康課程，推動(dòng)學(xué)校心理詢問室工作，設(shè)置心理詢問信箱，常常性通過板報(bào)、講座、詢問等形式進(jìn)行心理健康訓(xùn)練，多渠道地了解和把握學(xué)生的心理問題信息。支持班主任和班級(jí)組長開展心理詢問及心理健康訓(xùn)練工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培育學(xué)生健康向上的心態(tài)，增加社會(huì)適應(yīng)力量和抗挫折力量。 3、構(gòu)建學(xué)校和家庭良性互動(dòng)的學(xué)校訓(xùn)練和管理機(jī)制，發(fā)揮家校聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。 （

10、1）連續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng)。要求各班主任及科任老師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)懷學(xué)生，溝通理念的目的，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起老師、學(xué)生、家長互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手。 （2）通過家長會(huì)等形式，親密與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與協(xié)作，營造學(xué)生成長的良好成長的良好社會(huì)環(huán)境。特殊重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特別家庭孩子的訓(xùn)練和管理。 （3）努力辦好家長學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò)。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。 4、推動(dòng)扶貧幫困工作，建設(shè)和諧校內(nèi)環(huán)境。 關(guān)注特別群體學(xué)生，仔細(xì)進(jìn)行特別群體學(xué)生狀況調(diào)查，連續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓

11、更多特別群體學(xué)生享受到學(xué)校的暖和，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱忱。組織開展募捐活動(dòng)，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心，真心實(shí)意地全面關(guān)懷、愛惜、指導(dǎo)和關(guān)心學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 5、加強(qiáng)法制訓(xùn)練和平安訓(xùn)練。 深化“平安文明校內(nèi)”和“平安校內(nèi)”建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通平安綜合治理。進(jìn)一步抓好學(xué)生平安學(xué)問學(xué)習(xí)工作, 用好中學(xué)生平安訓(xùn)練讀本，確保學(xué)生健康平安。一是樹立平安第一的思想，對(duì)平安工作常抓不懈，做到警鐘常鳴，利用班會(huì)、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校內(nèi)文化陣地，深化宣揚(yáng)平安學(xué)問，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我愛護(hù)的方法。推動(dòng)學(xué)生自護(hù)平安訓(xùn)練的有序開展，培育學(xué)生珍愛生命、關(guān)愛生命意識(shí)，提高平安防范意識(shí)的力量。二

12、是加強(qiáng)校內(nèi)平安管理，對(duì)出入校內(nèi)的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校內(nèi)。三是建立學(xué)校平安預(yù)警機(jī)制，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)平安保駕護(hù)航，確保平安責(zé)任事故零發(fā)生。四是進(jìn)一步完善平安制度和平安目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身平安落到實(shí)處。簽訂平安管理責(zé)任書，落實(shí)好平安責(zé)任，確保學(xué)生平安。 健全學(xué)校、社會(huì)、家庭的法制訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)，對(duì)一些重點(diǎn)學(xué)生重點(diǎn)訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。法制訓(xùn)練緊抓不放，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪；常常與xx派出所、法制副校長聯(lián)系，聘請(qǐng)法制副校長等有關(guān)人員進(jìn)行法制訓(xùn)練報(bào)告；充分利用法制訓(xùn)練報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國旗下講話等進(jìn)行普法訓(xùn)練，增加法律意

13、識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會(huì)用法律武器愛護(hù)自己的合法權(quán)益，使學(xué)生知法、守法，增加學(xué)生的法制意識(shí)、平安意識(shí)和自我愛護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制訓(xùn)練內(nèi)容。 6、扎實(shí)抓好“朝陽讀書”和主題讀書訓(xùn)練活動(dòng)。 在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺悟；連續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng)，開展讀好書活動(dòng)，仔細(xì) 做 好 各項(xiàng)主 題 讀 書 教 育 活 動(dòng) ，同 時(shí) ，結(jié) 合 學(xué) 科 教 學(xué) 工 作 ，共 同 激 發(fā) 學(xué)生課外學(xué)習(xí)愛好，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵進(jìn)展。 （四）仔細(xì)完成學(xué)校或上級(jí)有關(guān)部門布置的其他工作任務(wù)，不斷完善德育資料及歸檔；協(xié)作各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的訓(xùn)練活動(dòng)；幫助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。 四、每月活動(dòng)支配：

14、 二月份： 1、召開班主任工作會(huì)議，布置落實(shí)開學(xué)相關(guān)工作，要求班主任上好“開學(xué)第一課”，加強(qiáng)平安訓(xùn)練和常規(guī)訓(xùn)練，確保順當(dāng)開學(xué)。 2、制訂德育工作方案。 3、開展創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)。 4、進(jìn)行開學(xué)典禮，表彰獲獎(jiǎng)學(xué)生、班集體。 5、“朝陽讀書”活動(dòng)征文評(píng)比。 三月份： 1、學(xué)習(xí)貫徹守則、規(guī)范、創(chuàng)“雙優(yōu)班”活動(dòng)方案及其他常規(guī)檢查細(xì)則。 2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。 3、結(jié)合3月26日“全國中學(xué)校平安訓(xùn)練日”，開展平安疏散演練暨平安訓(xùn)練。 4、召開班主任工作會(huì)議。 四月份： 1、開展“喜愛祖國、弘揚(yáng)英烈精神”活動(dòng)，組織部分學(xué)生到學(xué)校德育基地開展清明節(jié)掃墓活動(dòng)。 2、主題班會(huì)課公開課。 3、分班級(jí)組召開家長會(huì)。 4、開展法制訓(xùn)練講座。 5、結(jié)合期中考試，進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練，培育學(xué)生誠懇守信。 6、召開班主任工作會(huì)議。 五月份： 1、開展“勞動(dòng)制造世界”主題訓(xùn)練活動(dòng)。 2、結(jié)合母