小班音樂說課稿范文

1、小班音樂說課稿范文導(dǎo)語：對小班音樂課我愛我的小動物老師會有怎樣的說課呢以下是小班音樂我愛我的小動物說課稿供各位閱讀與參考小班音樂我愛我的小動物說課稿一說教材喜歡音樂是孩子的天性幼兒園的音樂教育是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的重要手段如今倡導(dǎo) “讓幼兒主動學(xué)習(xí)讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人” 已成為教育工作者的共識然而如何在你教我學(xué)的歌唱活動是發(fā)揮孩子的主體性使枯燥平淡的歌唱教學(xué)變得生動活潑和富有情趣是我們常常遇到到的一個問題通過師生互動、 卡通圖片、形象生動的聲音和肢體動作配合輕快的節(jié)奏以鼓勵賞識的方法來調(diào)動幼兒的積極性、 主動性使幼兒愉快地投入到整個活動中 我愛我的小動物 是一首旋律生動活潑、節(jié)奏感強(qiáng)的幼兒喜歡表

2、現(xiàn)的教材在這首歌曲中還反復(fù)出現(xiàn)一個節(jié)奏×××××× | ××××× | 因?yàn)橛變簞傔M(jìn)入小班節(jié)奏方面的接觸很少而這首歌曲它通過模仿小動物有節(jié)奏的叫聲來讓幼兒編成一首歌曲生動、形象容易引起幼兒學(xué)習(xí)的興趣而幼兒這個年齡對節(jié)奏十分敏感所以這個教材是很符合幼兒的認(rèn)知水平和特點(diǎn)的二、說活動目標(biāo)：為了為幼兒營造一個愉快、歡樂、無拘無束的音樂活動氛圍讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機(jī)會為此我為這一活動確定了以下目標(biāo)：1 、嘗試用×××××× | 

3、15;×××× | 節(jié)奏來模仿小動物的叫聲2、讓幼兒愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌情緒愉快地參加音樂活動三、說活動的重點(diǎn)、難點(diǎn)：根據(jù)目標(biāo)活動重點(diǎn)定位是的掌握××××××| ×××××| 并學(xué)會演唱歌曲嘗難點(diǎn)嘗試仿編新的歌詞四、說教法1 、視聽唱結(jié)合法： 這種方法主要是根據(jù)幼兒的具體形象思維占主要地位的特點(diǎn)和幼兒語言發(fā)展的特點(diǎn)而采用的視就是引導(dǎo)幼兒去看去觀察在自由、寬松的環(huán)境中為幼兒提供形象生動的多媒體課件充分的刺激幼兒的視

4、覺引導(dǎo)她們輕松地理解歌曲內(nèi)容聽就是老師的語言開導(dǎo)和音樂的動人熏陶唱就是指幼兒歌唱掌握正確地唱歌在體驗(yàn)認(rèn)識音樂不同變化的同時能有感情地進(jìn)行演唱2 、情境教學(xué)法： 這種方法指在教學(xué)過程中教師有目的地創(chuàng)設(shè)具有必然情緒色彩的形象和場景以引起孩子對學(xué)習(xí)的興趣使孩子的能力得到培養(yǎng)心理性能得到發(fā)展3 、圖譜教學(xué)法： 是因?yàn)檫@個年齡段的幼兒思維具有明顯的具體形象性特點(diǎn)屬于典型的具體形象性思維從幼兒認(rèn)識事物的特點(diǎn)和語言本身特點(diǎn)來看在幼兒園音樂教育中貫徹直觀性原則非常重要以看圖譜上形象的圖案的形式直接刺激幼兒的視聽器官能使教學(xué)有難變易活動開展得生動活潑激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣五、說活動過程第一環(huán)節(jié)重點(diǎn)指導(dǎo)小狗有節(jié)奏的叫

5、聲興趣是人們從事任何活動的強(qiáng)有力的動力之一尤其是幼兒興趣可以吸引幼兒去參加各種活動積極學(xué)習(xí)各種知識從而發(fā)展各種能力為了激發(fā)幼兒的興趣開始部分主要是要吸引幼兒的注意力引發(fā)他的興趣為以下的學(xué)習(xí)提供良好的基礎(chǔ)因此在這一環(huán)節(jié)中我創(chuàng)設(shè)情境出示小狗說：看誰來做客了跟它打招呼并提問： 你們知道小狗是怎樣叫的小狗最喜愛吃什么接著出示有節(jié)奏的圖譜通過寶寶仔細(xì)觀察得出一根骨頭叫一聲大的叫長一點(diǎn)有小尾巴的叫的很長寶寶們嘗試以后就學(xué)會了有節(jié)奏的小狗叫第二環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)小貓有節(jié)奏的叫聲這一環(huán)節(jié)中我運(yùn)用視聽唱結(jié)合法讓寶寶們在看節(jié)奏圖聽個別幼兒唱自己學(xué)唱中掌握小貓有節(jié)奏的叫聲同時繼續(xù)練習(xí)問答形式的說唱第三環(huán)節(jié)學(xué)唱歌曲我愛我的小動物這一環(huán)節(jié)寶寶們通過聽旋律聽老師的范唱再加上已有的經(jīng)驗(yàn)很容易就把有節(jié)奏的小動物叫聲唱到歌曲里解