感人作文800字加評語3篇

1、感人作文 800 字加評語 3 篇那一天，教室里一片寂靜， 同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講課， 突然， 天逐漸黑了起來，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨 著一聲巨響， “轟隆隆 ，片刻，一道白光 “咔嚓一聲的劈下來，一 陣大雨從天而降。像潑。像倒。原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開始說起話來： “怎么辦，這天好嚇人啊 !而男生卻威風(fēng)凜凜地對女生說： “一群膽小鬼 ! 有什么可怕的，切。我也心慌意亂了起來： 我沒帶傘，家里人又出去了， 怎么辦呢 ?“叮 鈴鈴“叮鈴鈴老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書包沖出了教室。我站在校門口望著大雨，望著陸陸續(xù)續(xù)被家長接走的同學(xué)，害怕 了起來：這

2、么大的雨，如果硬沖出去的話，不發(fā)燒也會感冒，那可不 好受，可如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？怎么辦？正當(dāng)我的心 情亂成一團麻的時候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過頭， 一看，原來是 * ，我冷不丁的說： “干嘛!我們昨天還因為一些雞毛蒜 皮之事生過氣 她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對我說： “你不是 沒帶傘么 ？我送你回家 ! 我越發(fā)冷漠，說： “黃鼠狼給雞拜年，誰知，她 一點不生氣，說： 難道，你還在生我的氣？此時，我的臉紅得像紅 高粱，她怎么就一點不生氣 ？，我不由得愣在了那里， “走吧，哎，怎么了“哦，沒什么 “那就走吧 !說著，就拉起我的手沖進茫茫雨簾一路上，她一直把傘往

3、我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個身 子，看到這情景，我多么想快點回到家啊 ! 可是，經(jīng)常讓我覺得很近的 家卻變得遠(yuǎn)了 終于到了，還沒等我開門后說一聲謝謝，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著她 的美好心靈評語：這篇感人作文記敘了一場突如其來的大雨，我沒有帶傘。放學(xué)后，和我昨天還鬧意見的 “她不計前嫌，把我送到了家，我很 感動。語句通順，敘事條理。但文章缺伏筆與鋪墊。例：雨突然而下， “她怎么來的雨傘 ?“我在文中那么 “生氣， “她為 什么那么大度 ?自己便陷入了回憶之中風(fēng)撕扯著窗戶，裹著暴風(fēng)雨一起襲來， 外面是黑漆漆一片，恍惚中的我只能隱約地感受到母親的手是那樣

4、冰 涼，穿透皮膚直達(dá)每一個細(xì)胞： “哎呀 !怎么這么燙 !很快，一塊濕毛巾 貼在我的額頭， 我盡力睜開眼睛， 眼前卻是一片模糊， 嘴唇干裂難受。水，水我艱難地張了張嘴，躺在母親懷里，她一小口一小口地 喂我水，我能感受到母親的手有微微顫抖。一旁的父親緊鎖眉頭，一會兒看看我，一會兒看看窗外。 突然，父親堅決的說： “收拾一下，去醫(yī)院 ! “外面又是風(fēng)、又是雨 的，怎么去啊 !母親傷心地說。聽著母親輕輕的抽泣聲， 又看了看迷糊中的我， 父親沉默片刻： “沒 事，帶上雨傘，走，我們得快點 ! 接著，我被父親牢牢地背在背上，母 親撐著傘，一家三口闖進風(fēng)雨交加的夜幕中。一路的顛簸，吼叫的風(fēng)雨聲，加上冰冷的

5、風(fēng)灌入我的衣服中，迷 糊的我漸漸清醒了。睜開眼睛，看見的是父親眉宇間壟起的一座座小山，額頭上不知 是汗水還是雨水，正大顆大顆的往下掉。母親的傘根本不起什么作用，他們的衣服都已濕透，不忍的我閉 上眼睛趴在父親的肩膀上，鼻孔有些微酸，強忍著快要掉落的淚水?！斑€有一公里 ! “父親焦急地說道。雨漸漸地小了，帶來了空洞、肅殺的夜，土壤和叢林中翻出死亡 的氣息。父親的呼吸越來越重，母親不時地摸摸我的額頭，顫抖的手中、焦慮的眼神中傳達(dá)出無限的辛酸風(fēng)停了，雨也停了，空氣中飄散著 青草的芳香。寒冷過去，我在父親的懷抱中感受到了無限的溫暖?！敖K于到了 !父親并無輕松地說道。 凌晨的醫(yī)院走廊中傳來父親的喊叫聲：

6、“醫(yī)生，醫(yī)生，快，快 那嘶啞的吼叫在安靜的醫(yī)院急速傳遞著 三公里路太漫長了，他帶給 父親太多的艱辛 ;三公里路太短暫了，我還沒來得及品味父親的愛，但是，她使我理解了什么是： “可憐天下父母心評語：這是一篇敘事抒情的文章，情感真摯，人物形象突出，活 靈活現(xiàn)，栩栩如生。情節(jié)曲折起伏，娓娓道來，引起讀者的閱讀興趣，描寫生動。 結(jié)尾直抒胸臆，表達(dá)要 “感恩父母的思想感情。您像那春蠶 致死，才停止了吐絲 ;更像那紅燭 奉獻(xiàn)了自己， 照耀了他人。老師，我想對您說：您像燦爛的陽光，給予我們生長的力量 ;您像 肥沃的土壤，為我們輸送知識的養(yǎng)料 ; 您像春日的甘露，滋潤著我們幼 小的心田 ;您像一名出色的演員，

7、 吸引著我們求知的目光 ;您像一位奇妙 的魔法師，使知識的泉水叮咚流淌老師，我想對您說：您是我開啟 智慧寶庫的金鑰匙 ;您是我走上幸福之路的指明燈 ;您是我茫茫宇宙中 的向?qū)?您是我生活航程中的引路人 ;您是我奏響人生樂章的指揮者。老師，我想對您說：歲月匆匆，花開花落。 轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)上六年級了，還有一年，就到了我和您分別的 時刻。五個春秋的輪回，使您的鬢角，又添了幾縷白發(fā)，在您那歷盡風(fēng) 雨的面容上，又浮現(xiàn)出一條條清晰的皺紋。當(dāng)梧桐樹再一次枝繁葉茂，花兒再一次競相開放，在下一個穿裙 子的季節(jié)，我們就要步入初中的課堂。老師，我想對您說：感謝您，在講臺上精彩的言辭 ;感謝您，每晚不滅的燈火 ;感謝您，勤勤懇懇的付出 ;感謝您，對我們的用心良苦 ;感謝 您，那刻人心間的教誨 ;感謝您，那黑板上工工整整的板書 ;感謝您，那 在課堂上最美麗的語言老師，我想對您說：我不指望您能將我銘記 心間，但我會永遠(yuǎn)不忘您的教育之恩。因為，您就像我們的第二個母親，沒有哺育我們的乳汁，卻有使 我們走上正軌的教導(dǎo)和引領(lǐng)。老師，您像春蠶，卻比春蠶奉獻(xiàn)的還要多，您像紅燭，卻比紅燭 還要明亮。老師我想對您說的話，還有很多很多，在此我向您致以最崇高的 敬意，與最真誠的感謝。千言萬語不如一句話：老師，