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文檔簡介

1、19.摘月亮教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認識 15 個生字，會寫其中的6 個字。2、正確、流利地朗讀課文。重點：掌握6 個生字，正確運用。突破方法：通過交流各種識字方法，啟發(fā)識字。難點：理解小貓為什么會想出摘月亮的好辦法。突破方法：在讀一讀、想一想、議一議中感悟并從中受到教育。教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片教學(xué)過程：一、課前導(dǎo)語：今天這節(jié)課先請同學(xué)們猜一個謎語：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。（月亮）你們知道月亮是在哪嗎？（天空中）對呀！你們能把月亮摘下來嗎？（不能）今天呀，來了一群小動物，它們準(zhǔn)備去摘月亮呢。出示課題：摘月亮二、初讀課文你們想知道摘月亮的故事嗎？那么趕緊打開課文，把課文

2、讀一讀吧！1、借助拼音初讀課文。2、教師范讀課文，學(xué)生將生字作上記號。3、讓學(xué)生識記生字。三、學(xué)習(xí)生字1、出示生字，學(xué)生認讀，教師引讀，注意讀準(zhǔn)字音！2、指名學(xué)生生字組詞。3、自由拼讀這6 個生字。4、學(xué)生相互交流，如何記憶這幾個字?！罢?、掛、捉”這 3 個字左半邊都是“扌” ，“摘”字右下是“古”，“掛” 右半邊是兩個 “土” 字，“捉” 的右半邊是 “足”。“竿”是上下結(jié)構(gòu)，上面是“竹字頭” ，下面是“干” 。5、出示生字卡片，開火車認讀。6、游戲拼音，生字找朋友。（出示拼音，找出相對應(yīng)的字）四、指導(dǎo)書寫（ 1）說說寫這些字該注意什么？重點指導(dǎo)：“摘”右半部是“古” ，不要寫成“商” 。“夸”共有六畫，最后一筆為“” ，而不是“” 。（ 2）學(xué)生書寫，教師相機指導(dǎo)。五、同桌互讀，檢查讀書情況。1、自由朗讀。2、分自然段指名朗讀，師生評價。六、課堂總結(jié)小朋友，這節(jié)課你有

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