我們相信主題班會

1、我們相信活動對象：五年級全體學(xué)生 活動目的：加強團體成員的之間的合作與信任，讓團體成員進一步體 會團體 力量，尋找團體支持，加強團體凝聚?；顒舆^程：一、暖身 : 松鼠搬家 規(guī)那么：三人一組，二人扮大樹，面向?qū)Ψ?，伸出雙手搭成屋頂狀，一 人扮成 松鼠，蹲在屋頂下面，有一個或者兩個沒有角色站在中間。沒有角色的人可以向大家發(fā)號施令，口令有三個： 1. 大風(fēng)吹一 松鼠 不要動，但扮演大樹的人就必須離開原先的同伴重新組合成大 樹，并圈住松 鼠，喊口令的人也必須尋找變成大樹混入到活動當(dāng)中。2. 松鼠搬家一一大樹不要動扮演松鼠的成員就必須離開原來的大樹， 重新 尋找其他的大樹，喊口令的成員必須變成松鼠混入活

2、動中。 3. 起火啦一一扮 演松鼠和大樹的人全部打亂并重新組合，扮演大樹的人 可以做松鼠，松鼠也 可以做大樹，喊口令的人混入到活動中。落單的人站在中間重新發(fā)號施令。目的：活潑氣氛，創(chuàng)造活潑的團體氣氛，增強團體凝聚力。二、循環(huán)溝通 規(guī)那么：回到自然班級，班級所有成員圍成內(nèi)外兩圈，兩兩面對而站好 , 指導(dǎo) 者提供話題，先由里圈成員談話，外圈成員傾聽，并相互交換角 色。之后， 里圈側(cè)成員向右跨一步，交換談話對象，指導(dǎo)者提供新的 話題，開始新一輪 交流，由外圈成員先談，里圈成員傾聽。依此類推。話題：假設(shè)我是一種動物植物、顏色、交通工具、電視節(jié)目、上帝我希望 因為 目的：強化良好的氣氛，加深成員之間的了

3、解信任，分組。三、風(fēng)雨同行規(guī)那么：1、按 6人一組分組，有 2個“盲人、 2個“無手人、 1個“無腳 人和 1個"啞巴。2、“盲人戴上眼罩，“啞巴戴上口罩，“無手人捆綁雙手， “無腳人捆綁雙腳。3、 從比賽起點，小組成員把所有物品搬運到終點，以用時最少的 組為勝。交流討論集中在一下幾個方面：對于“盲人“啞巴“無腳人 “無手人，你看不見后是什么感覺，使你想起什么，你對你的伙伴 的幫 助是否滿意，為什么；你對自己或者他人有什么新的發(fā)現(xiàn)；對于 助人者，你 怎樣理解你的伙伴，你是怎樣想方設(shè)法幫助他的，這使你 想起了什么。并在 團體內(nèi)分享目的：通過助人與受助，增加對他人的信任與接納五、秘密大會串： 規(guī)那么：1、請成員將目前最感困惑的一件事寫在紙上，并將紙折疊好 置于團 體中央。2、 領(lǐng)導(dǎo)者抽取一張紙并讀出其內(nèi)容，請成員共同思考問題的解決方 法。3、逐個解決問題。目的：運用團體動力，幫助成員而對與處理目前的困擾，使其能擁有 較愉快的生活，并能順利開展未來。六、信任坐規(guī)那么：每個小組圍成一圈，指導(dǎo)者喊“