【最新】三年級(jí)英語上冊(cè) Unit 1 School and NumbersLesson 2 Boy, Girl and Teacher課件

1、111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111Unit 1 School and NumbersJJ 三年級(jí)上冊(cè) Which one is a girl? Which one is a boy? This is a teacher.This is a boy.This is a girl.This is a boy. 這是一個(gè)男孩。這是一個(gè)男孩。講解講解知識(shí)點(diǎn)知

2、識(shí)點(diǎn) 1 1例句：例句： 發(fā)音：發(fā)音： 復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式：He is a boy. 他是一個(gè)男孩。他是一個(gè)男孩。字母組合字母組合 oy 的發(fā)音是的發(fā)音是 /。boys/b/ n. (名詞名詞) 男孩男孩This is . 這是這是講解講解用于介紹某人或某物，尤指距離說話人較近的用于介紹某人或某物，尤指距離說話人較近的人或物。意思是人或物。意思是“這是這是”。用法：用法：This is a car. 這是一輛汽車。這是一輛汽車。 例句：例句：介紹離說話人較遠(yuǎn)的人或物，可以用句型：介紹離說話人較遠(yuǎn)的人或物，可以用句型： That is . 意思是意思是“那是那是”。That is的縮寫的縮寫形式

3、是形式是thats。例句：例句： That is a pen. 那是一支鋼筆。那是一支鋼筆。拓展拓展講解講解易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)提示提示this is沒有縮寫形式。沒有縮寫形式。/l/ n. (名詞名詞) 女孩女孩講解講解知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 2 2例句：例句： Lily is a girl. 莉莉是一個(gè)女孩。莉莉是一個(gè)女孩。 字母組合字母組合 ir 的發(fā)音是的發(fā)音是 /。 girls發(fā)音：發(fā)音：復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式：對(duì)應(yīng)詞記憶法：對(duì)應(yīng)詞記憶法： 歸納意思對(duì)應(yīng)的單詞，歸納意思對(duì)應(yīng)的單詞，例如：例如： boy girl穿花衣，扎小辮，穿花衣，扎小辮，girl 女孩真好看。女孩真好看。魔法記憶：魔法記憶：/tit(

4、r)/ n. (名詞名詞) 教師教師講解講解知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 3 3字母組合字母組合 ea 的發(fā)音是的發(fā)音是 /i/。發(fā)音：發(fā)音：例句：例句：She is a teacher. 她是一位教師。她是一位教師。teachers復(fù)數(shù)形式：復(fù)數(shù)形式：對(duì)應(yīng)詞記憶法：對(duì)應(yīng)詞記憶法： teacher student教師教師 teacher 本領(lǐng)大，教育學(xué)生頂呱呱。本領(lǐng)大，教育學(xué)生頂呱呱。魔法記憶：魔法記憶：Danny: Whats his name?Jenny: His name is Li Ming.Danny: Whats her name?Li Ming: Her name is Jenny.Whats

5、his/her name? 他他/她叫什么名字？她叫什么名字？講解講解This is his pen. 這是他的鋼筆。這是他的鋼筆。知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 4 4例句：例句：his /hz/ pron. (代詞代詞) 他的他的減法記憶法：減法記憶法： 減法記憶法是把一個(gè)單詞去掉一個(gè)或者減法記憶法是把一個(gè)單詞去掉一個(gè)或者幾個(gè)字母換成一個(gè)新單詞記憶的方法。幾個(gè)字母換成一個(gè)新單詞記憶的方法。例如：例如：this (這這) t = his (他的他的)her /h(r)/ pron. (代詞代詞) 她的她的講解講解That is her dog.那是她的狗。那是她的狗。例句：例句：對(duì)應(yīng)詞記憶法：對(duì)應(yīng)詞記憶法：

6、her (她的她的) his (他的他的)各種表示人或物是各種表示人或物是“誰的誰的”的詞：的詞：拓展拓展第一人稱第一人稱my 我的我的our 我們的我們的第二人稱第二人稱your 你的你的 your 你們的你們的第三人稱第三人稱his 他的他的their(他他 / 她她 / 它它)們的們的her 她的她的its 它的它的Whats his/her name? 句型句型 講解講解這是一個(gè)這是一個(gè) what 引導(dǎo)的特殊疑問句。用來引導(dǎo)的特殊疑問句。用來詢問他人的姓名。答語為詢問他人的姓名。答語為 “His/Her name is+ 名字名字 (Tom/Mary.).”或者或者“He/She is

7、 + 名字名字 (Tom/Mary.).”。用法：用法： 易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)提示提示his name 他的名字他的名字 用于男性用于男性her name 她的名字她的名字 用于女性用于女性講解講解典例典例Tom 的班級(jí)里新轉(zhuǎn)來一名男同學(xué)，的班級(jí)里新轉(zhuǎn)來一名男同學(xué)，Tom 想知想知道他的名字，于是他問同桌李輝：道他的名字，于是他問同桌李輝：Tom: Whats his name, Li Hui?Li Hui: _ A. His name is Wang Kai. B. Her name is Jenny.A點(diǎn)撥點(diǎn)撥：由題目中的由題目中的“男同學(xué)男同學(xué)”和問句中的和問句中的his可知回答應(yīng)用可知回答應(yīng)用

8、His name is “他的名字他的名字是是”，故選，故選A。Li Ming: My name is Li Ming.Jenny: My name is Jenny. His name is Li Ming.Danny: My name is Danny. His name is Li Ming. Her name is Jenny趣味活動(dòng)：猜猜我是誰趣味活動(dòng)：猜猜我是誰1. 一名同學(xué)站在講臺(tái)上，背對(duì)全班同學(xué)。一名同學(xué)站在講臺(tái)上，背對(duì)全班同學(xué)。2. 臺(tái)下的一名同學(xué)說臺(tái)下的一名同學(xué)說Hello.其余人問其余人問Whats his/her name? 臺(tái)上的同學(xué)根據(jù)聲音特點(diǎn)猜一猜說臺(tái)上的同學(xué)根據(jù)

9、聲音特點(diǎn)猜一猜說“Hello”者的名字，然后者的名字，然后 用用 His / Her name is. 來回答。來回答。 3. 猜對(duì)了名字就換人上講臺(tái)，再開始新一輪。猜對(duì)了名字就換人上講臺(tái)，再開始新一輪。一、選一選，給下列句子選擇正確的圖片。一、選一選，給下列句子選擇正確的圖片。( ) 1. This is a boy.( ) 2. This is a girl.( ) 3. This is a teacher. A. B. C.C習(xí)題習(xí)題A B二、根據(jù)圖片選擇合適的選項(xiàng)，將其序號(hào)寫到題前括號(hào)里。二、根據(jù)圖片選擇合適的選項(xiàng)，將其序號(hào)寫到題前括號(hào)里。( ) 1. Whats _ name? _ name is Daxiong (大雄大雄).( ) 2. Whats _ name? _ name is Jingxiang (靜香靜香)AB習(xí)題習(xí)題A. her；Her B. his；HisNoImage 本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了以下知識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定加