保證完成任務(wù)保證完成任務(wù)表態(tài)發(fā)言.doc

1、保證完成任務(wù):保證完成任務(wù)表態(tài)發(fā)言教學(xué)目的認(rèn)知:1知道自己是集體中的一員，集體的事與每個(gè)集體成員有關(guān)。2知道熱心為集體效勞是愛集體的表現(xiàn)。3懂得機(jī)體的事要大家一起做。情感：1 樂意承受集體交給的工作，有集體責(zé)任心。2 對(duì)熱心于集體工作的人有認(rèn)同感。行為：1 積極參與集體的事。2 認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。教學(xué)建議教材分析p ：本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)三至五年級(jí)“關(guān)心集體”德目中的有關(guān)要求編寫的。四年級(jí)的小學(xué)生對(duì)“集體”已經(jīng)有了的理解，對(duì)“集體”的作用有了一定的認(rèn)識(shí)。但是，對(duì)于自己在集體中的位置，以及在集體中應(yīng)當(dāng)承當(dāng)?shù)呢?zé)任卻認(rèn)識(shí)的不是很清楚。認(rèn)為集體的事只與老師、班隊(duì)干部有關(guān)，跟自己么沒有什么關(guān)系。所以

2、從關(guān)心集體，努力完成集體交給的任務(wù)入手，對(duì)學(xué)生進(jìn)展熱愛集體的教育是非常必要的。本課側(cè)重從“如何對(duì)待集體的事情”的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。課文寓道理于故事之中。老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過故事理解本課所要講的道理。教法建議：1課前，老師最好理解一下本班學(xué)生對(duì)待集體工作的態(tài)度，好的典型有沒有，不關(guān)心集體的事情的現(xiàn)象有沒有，這樣有利于老師有針對(duì)性地教學(xué)。2本課也屬于良好心理品質(zhì)的教育，所以在教學(xué)時(shí)要幫助學(xué)生體驗(yàn)課文中人物對(duì)集體具有的責(zé)任心，同時(shí)也要幫助學(xué)生感受自己應(yīng)對(duì)集體負(fù)有的責(zé)任心。3在夸同學(xué)時(shí)，對(duì)被夸到的同學(xué)可以讓他們談?wù)勛约旱南敕ǎf說自己為什么如此負(fù)責(zé)任。4 教學(xué)要與班級(jí)教育工作結(jié)合，及時(shí)對(duì)學(xué)生提出要求，

3、讓他們知道自己在集體中應(yīng)負(fù)什么樣的責(zé)任，給每個(gè)學(xué)生在集體中自定一個(gè)崗位，使每個(gè)同學(xué)都有付諸行動(dòng)的時(shí)機(jī)，這樣能使教學(xué)得以延伸。教學(xué)設(shè)計(jì)例如認(rèn)知:1知道自己是集體中的一員，集體的事與每個(gè)集體成員有關(guān)。2知道熱心為集體效勞是愛集體的表現(xiàn)。3懂得機(jī)體的事要大家一起做。情感：1 樂意承受集體交給的工作，有集體責(zé)任心。2 對(duì)熱心于集體工作的人有認(rèn)同感。行為：1 積極參與集體的事。2 認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。本課重點(diǎn)：讓學(xué)生知道集體的事與每個(gè)集體成員有關(guān)，大家都應(yīng)積極參與，并努力完成集體交給的任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體的責(zé)任感。本課難點(diǎn)：進(jìn)步學(xué)生對(duì)集體事務(wù)的責(zé)任感。四年級(jí)學(xué)生一般對(duì)集體的是事情有熱情，愿意參與集體

4、事務(wù)，但在承受集體交給任務(wù)后，往往因?yàn)橛龅嚼щy或缺乏耐性不能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，本課應(yīng)在如何努力完成集體交給的任務(wù)上，給學(xué)生以指導(dǎo)。教育過程：一、說一說。理解學(xué)生對(duì)集體任務(wù)的認(rèn)識(shí)。1 小組交流：說說自己承受過集體交給的任務(wù)嗎？自己是怎樣完成的？2全班交流：3小結(jié)：我們生活在集體中，經(jīng)常會(huì)承受集體交給的各種任務(wù)。對(duì)于集體交給的任務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真完成。今天我們就來一起討論這個(gè)問題。二、分析p 課文，講明道理。使學(xué)生知道要認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)。出示動(dòng)畫。根據(jù)課文內(nèi)容改編。1考慮：為了迎接六一國際兒童節(jié)，學(xué)校給各中隊(duì)布置了什么任務(wù)？承受任務(wù)以后，四2中隊(duì)的隊(duì)員們是什么樣的態(tài)度？2 小組交流1在中隊(duì)會(huì)上，

5、大家的態(tài)度怎樣？說明了什么？ 板書：集體中的一員把集體的事當(dāng)做自己的事集體的事要靠大家做2王燕和陳俊承受任務(wù)時(shí)態(tài)度怎樣？他們?yōu)槭裁催@么爽快地承受任務(wù)？3張麗和沒有演出任務(wù)，他們又是什么態(tài)度？他們?yōu)槭裁匆@樣做？3 小結(jié)：每個(gè)人都是集體中的一員，都應(yīng)該把集體的事當(dāng)作自己的事，以積極的態(tài)度承受集體交給的任務(wù)。師：承受任務(wù)以后，他們又是怎樣完成的呢？4小組交流1王燕、陳俊承受任務(wù)以后，他們是怎么做的？他們?yōu)槭裁匆@樣做？板書：有責(zé)任心2張麗在承受任務(wù)以后，遇到了什么困難？她是怎樣解決的？板書：努力克制困難3假如是你，你會(huì)怎么辦？5小結(jié)：承受任務(wù)以后，我們要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待，并且要盡自己最大的努力，克制

6、各種困難，努力完成好集體交給的任務(wù)。6學(xué)生自由讀課文最后一段，在小組內(nèi)交流感受。7全班交流：這熱烈的掌聲應(yīng)該屬于誰？為什么呢？假如大家都不這樣努力，結(jié)果會(huì)怎樣呢？8小結(jié)：隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)了他們的承諾：保證完成任務(wù)！板書課題：保證完成任務(wù)9.小組交流：說說自己知道的有關(guān)認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成集體交給的任務(wù)的事情。發(fā)生在自己爸爸媽媽身上的或者是自己聽到的、看到的都可以。全班交流10小結(jié)：我們知道，對(duì)于集體交給的任務(wù)，只要每個(gè)集體的成員齊心協(xié)力、認(rèn)真負(fù)責(zé)、共同努力，就一定可以完成好。三、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，指導(dǎo)行為。使學(xué)生知道完成集體的任務(wù)應(yīng)該怎樣做。1 小組交流：說說咱們班同學(xué)是怎樣完成集體交給的任務(wù)的。

7、哪些地方做得好，哪些地方還需要進(jìn)一步改良？2全班交流： 3.出示議一議中的第一小題同桌說說這樣想對(duì)不對(duì)？他應(yīng)當(dāng)怎樣做？小結(jié)：對(duì)待集體交給的任務(wù)應(yīng)該認(rèn)真完成，假如遇到困難，要努力克制困難，想方法，盡自己最大努力完成集體交給的任務(wù)。4 出示議一議中的第二小題小組討論：你認(rèn)為李但凡不是記性不好？小結(jié)：我們應(yīng)該把集體交給自己的事放在心上，這是有責(zé)任心的表現(xiàn)。5 出示議一議中的第三小題小組交流：假設(shè)由你負(fù)責(zé)出板報(bào)，遇到這種情況，你會(huì)怎樣做？為什么？在組內(nèi)表演。小結(jié)：對(duì)待集體的事情要認(rèn)真，要有責(zé)任心，千萬不可馬馬虎虎。 四、總結(jié)全課： 我們生活在集體中，對(duì)于集體交給的任務(wù)，大家都應(yīng)該認(rèn)真完成。因?yàn)槲覀兪羌w中的一員，集體的事應(yīng)該大家一起做。只有大家把集體的事當(dāng)作自己的事，有責(zé)任心、遇到困難努力克制，我們的集體才能不斷進(jìn)步。板書設(shè)計(jì)：探究活動(dòng)1 老師公布班中衛(wèi)生責(zé)任崗位，請(qǐng)同學(xué)每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)，然后由同學(xué)組成班級(jí)衛(wèi)生考核小組，每月進(jìn)展一次評(píng)價(jià)。2 開展“我為集體做奉