【精品】初三工作方案三篇

1、【精品】初三工作方案三篇初三工作方案 篇1 一、目標(biāo)與要求 注意同學(xué)進(jìn)展，面對全體同學(xué)。 新課標(biāo)理念，以全面提高公民的科學(xué)素養(yǎng)為目標(biāo)，著眼同學(xué)的進(jìn)展，使同學(xué)獲得終身學(xué)習(xí)的愛好、習(xí)慣及肯定的學(xué)習(xí)力量。 二、總體思路： 連續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，主動探究教學(xué)方法，深化課堂教學(xué)進(jìn)行討論。加強(qiáng)對同學(xué)的了解與溝通，在教學(xué)過程中重視激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，主動推動小組合作教學(xué)。 三、詳細(xì)措施： 1.開展研討，集體備課，課堂效益創(chuàng)新高。 堅持每周一次的集體備課工作，在集體備課中留意聚焦問題，確立主題。每個主題設(shè)立中心發(fā)言人，落實集體備課的內(nèi)容、重難點、教學(xué)過程的設(shè)計、資源利用等。形成專人主講，共享資源，每個老師參加爭

2、論、溝通，找出自己在教學(xué)中的薄弱點或困惑點，發(fā)揮每個老師的個人特長，形成全組公認(rèn)的教學(xué)預(yù)案。在教授過程中，對研討時沒能預(yù)料到的問題，又準(zhǔn)時討論解決的方法，既為還沒上課的老師供應(yīng)了閱歷，免走了彎路，提高課堂實效，積累了閱歷，為后面此類課題的教學(xué)，供應(yīng)了借鑒。 2.培育同學(xué)合作精神，主動穩(wěn)妥推動小組合作教學(xué)。 3.加強(qiáng)組內(nèi)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”，互聽互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。 組內(nèi)老師相互聽課，跟蹤會診。對課堂實踐效果和觀課中發(fā)覺的不足準(zhǔn)時指出，聚焦新問題，提出進(jìn)一步改進(jìn)方案。對好的教學(xué)方法、手段、措施準(zhǔn)時確定并借鑒 4.加強(qiáng)教學(xué)反思，積累閱歷，業(yè)務(wù)水平上臺階。 本學(xué)期，我們備課組將開展教學(xué)反思活動，我們共同

3、參加看法，討論課型和教法。 5.抓好教學(xué)進(jìn)度。在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前，以求得本學(xué)期各類統(tǒng)考以及下學(xué)期工作的主動權(quán)。 6.狠抓教學(xué)常規(guī)管理。在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及同學(xué)書寫格式規(guī)范化的管理。把同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實處，促進(jìn)同學(xué)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動良好學(xué)風(fēng)的形成。 7.做好單元測驗卷、月考卷的命題、閱卷、分析、講評工作。 四、學(xué)情分析： 本學(xué)期時間短、任務(wù)重，我們在教學(xué)中要注意教學(xué)方法，提高課堂效率，因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)展進(jìn)步。 五、詳細(xì)支配： （一）、新教材新課標(biāo)要求本學(xué)期同學(xué)必做的試驗 1用電流表測量電流 2用電壓表測量電壓 3

4、連接簡潔的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 4探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 5探究通電螺線管外部磁場的方向 6探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件 7測量小燈泡的電功率 （二）、大致時間支配 周次 教學(xué)內(nèi)容 1 1、11.1電荷摩擦起電 2、11.2電流和電路 3、11.3串聯(lián)和并聯(lián) 2 1、復(fù)習(xí)11.3 2、新課11.4電流的測量 3、11.5探究串并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 3 1、12.1電壓 2、12.2探究串并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 3、12.3電阻 4、12.4變阻器 4 1、13.1探究電流與電壓、電阻的關(guān)系 2、13.2歐姆定律及其應(yīng)用 3、13.3測量電阻 4、13.4電阻的串聯(lián)與并聯(lián) 5 復(fù)習(xí)前

5、三章內(nèi)容 6 1、復(fù)習(xí)預(yù)備月考 2、月考 7 1、月考試卷講評 2、14.1電能 3、14.2電功 8 1、14.3電功率 2、14.4測量小燈泡的電功率 9 1、復(fù)習(xí)電功率 2、學(xué)習(xí)145焦耳定律 10 電功率綜合復(fù)習(xí) 11 1、15.1家庭電路 2、15.2探究家庭電路中電流過大的緣由 3、15.3防止觸電 12 1、家庭電路復(fù)習(xí)完 2、考電學(xué)綜合 3、電學(xué)查漏補(bǔ)缺 4、講電和磁 13 1、復(fù)習(xí)電和磁 2、電和磁單元檢測 3、講物態(tài)改變?nèi)刍湍?14 1、講汽化液化 2、升華凝華 3、單元檢測 15 1、分子熱運動，內(nèi)能及其轉(zhuǎn)變 2、比熱容 3、熱機(jī) 4、能量的轉(zhuǎn)化和守恒 16 復(fù)習(xí)熱和

6、能 單元檢測 17 復(fù)習(xí)初四全部學(xué)問并檢測 18 綜合檢測 19 綜合復(fù)習(xí) 20 綜合復(fù)習(xí) 初三工作方案 篇2 初三班級的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重，為了確保中考的全面豐收，我們要深化貫徹全縣訓(xùn)練工作會議精神和課改精神，仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，團(tuán)結(jié)和依靠全體初三老師，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，完善目標(biāo)管理方案。 去年一屆初三畢業(yè)班,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全組老師的共同努力,取得了前所未有的好成果，這對于我們新一屆的初三來講,既是動力，又是壓力，本屆初三部分學(xué)科有優(yōu)勢但不明顯，部分學(xué)科尚有差距，因此，如何通過我們組全體師生的艱苦努力，連續(xù)保持今年的優(yōu)勢，對我們將是艱難的任務(wù)和嚴(yán)峻的考驗，學(xué)校領(lǐng)

7、導(dǎo)對初三的工作賜予了高度的重視，在人員的配備上也盡了最大的努力。信任全組老師肯定能同心同德，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，全面搞好初三的各項工作。本屆初三現(xiàn)有同學(xué)294人，整體水平參差不齊，特殊是同學(xué)思想不穩(wěn)定。但我們決不能動搖學(xué)校既定的升學(xué)目標(biāo)，為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚(yáng)苦干加巧干的精神，才能全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，才能確保完成初三教學(xué)“保二爭一”的目標(biāo)。為此，特制定本屆初三訓(xùn)練教學(xué)工作方案。 一、教學(xué)工作： 1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力轉(zhuǎn)變觀念，努力提高課堂效益，主動探究新課程教學(xué)的課堂模式。 2、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的教學(xué)工作。各備課組要仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，將課改的理念滲透到學(xué)科教學(xué)

8、中，討論教材教法、同學(xué)學(xué)法，依據(jù)本屆初三同學(xué)實際狀況制定本學(xué)科教學(xué)方案。把教學(xué)討論工作落到實處。 3.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效益，落實45分鐘負(fù)責(zé)制，向45分鐘要質(zhì)量。 4、各科要進(jìn)行三輪復(fù)習(xí)，第一輪是以課本為主，依據(jù)新課標(biāo)，逐章逐節(jié)地進(jìn)行復(fù)習(xí);其次輪是歸類進(jìn)行復(fù)習(xí);第三輪是有重點地、突出重點地、補(bǔ)充式地進(jìn)行復(fù)習(xí)。并結(jié)合每次的考試，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。 5、連續(xù)施行月考和摸底考試制度，準(zhǔn)時召開質(zhì)量分析會，準(zhǔn)時診斷，準(zhǔn)時反思，準(zhǔn)時討論制定調(diào)控方案，并在教學(xué)中準(zhǔn)時解決。 6、仔細(xì)抓好體育訓(xùn)練，力爭體育考試成果達(dá)到全縣中上水平。 詳細(xì)措施： 1、堅持六個到位，(即形勢分析到位、思想管理到位、教學(xué)支

9、配到位、培優(yōu)輔差到位)。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)中考綱要，把握課程標(biāo)準(zhǔn)，開展二次備課(即在集體備課基礎(chǔ)上的依據(jù)各班詳細(xì)狀況的個人備課)，落實教學(xué)目標(biāo)，始終堅持以課堂為主陣地，主動推行異步分層教學(xué)，實行因材施教。 3、多層次召開同學(xué)會議，談形勢，提要求，多鼓舞，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)主動性。鼓舞同學(xué)追求卓越，做學(xué)習(xí)的真正仆人;訓(xùn)練同學(xué)學(xué)會體驗，享受過程，克服急躁，保持樂觀向上的人生看法。 4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，主動發(fā)揮集體才智，打好團(tuán)體戰(zhàn)。學(xué)科組要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一考查"。著力提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量;要面對全體同學(xué)，不卑視任何一個同學(xué);課堂上做到

10、精講多練，課后仔細(xì)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。 5、發(fā)揚(yáng)備課組團(tuán)隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌支配各班的'教學(xué)工作，加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)習(xí)困難生的拉差補(bǔ)缺工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)習(xí)困難生能跟上班級同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。 6、針對不斷改變的中考，我們必需加強(qiáng)考試的動態(tài)討論，以此指導(dǎo)我們的復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)討論，有效地把初三階段的學(xué)問點梳理清晰，以使同學(xué)全面把握學(xué)問。在課堂教學(xué)上要留意教給同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)對學(xué)問的把握和應(yīng)用，做到舉一反三，得心應(yīng)手。 二、德育工作： 1.對初三班級開展抱負(fù)、信念訓(xùn)練活動。抓同學(xué)的思想訓(xùn)練，以“勤奮制造奇跡，勝利來自努力”、“學(xué)問轉(zhuǎn)變命運、奮斗成就將來”激勵同學(xué)，促使他們樹立信念，鼓

11、足士氣，最終沖刺。 2.關(guān)心同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀、價值觀。 3.召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，指導(dǎo)學(xué)法，關(guān)心同學(xué)提高復(fù)習(xí)效率。 4、關(guān)注后進(jìn)生，我們初三班級的老師要在情感訓(xùn)練上多下功夫，要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐煩;在訓(xùn)練教學(xué)上，提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，表揚(yáng)嘉獎優(yōu)先;要擅長挖掘他們的閃完點，扶植起步點，把握反復(fù)點，促進(jìn)飛躍點;對待后進(jìn)生不卑視，從而有效地保證后進(jìn)生提高，我們不放棄任何一名同學(xué)。 初三工作方案 篇3 初三是學(xué)校三年的關(guān)鍵時刻，對同學(xué)來說，取得好成果就是最重要的事情?，F(xiàn)在的九（3）班班風(fēng)比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成果在全級也是不錯，所以這個學(xué)期我們班就要在班

12、風(fēng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上連續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭取取得更好的成果。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下方案。 一、續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)。 1、重視五項評比。 五項評比是班風(fēng)的重要體現(xiàn)，今年要把這項工作做好，從而保持班風(fēng)的穩(wěn)定。 2、連續(xù)規(guī)范好儀容儀表。 同學(xué)的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是學(xué)校的最終一年，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)裝扮都要符合學(xué)校的要求。 3、狠抓課堂紀(jì)律。 課堂紀(jì)律不好會挺直導(dǎo)致學(xué)習(xí)成果的下降，所以我始終以來都特別強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個學(xué)期我就預(yù)備連續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部仔細(xì)做好記錄，還要求各科任老師協(xié)作，我平常也多到班上看一看，了解好班里

13、的紀(jì)律狀況。 二、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作。 注意對同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。 這是提高全班成果的關(guān)鍵所在，所以這個學(xué)期肯定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好方案，在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成果，從而進(jìn)一步提高全班總體成果。 我還方案加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手關(guān)心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學(xué)習(xí)方法，并準(zhǔn)時地向同學(xué)介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，連續(xù)開展 “一幫一” 活動，盡量提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成果。 三、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平，連續(xù)開展“每月一星”的評比活動 衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準(zhǔn)備在這個學(xué)期一開頭就制定出有關(guān)這兩方面的更加具體的獎罰措施，以便在以后對同學(xué)的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階。 上個學(xué)期通過評比“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學(xué)的主動性，所以這個學(xué)期要連續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的作用。 四、仔細(xì)抓好活動課程建設(shè)，注意培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng) 今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我預(yù)備