敦化市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案

1、附件4敦化市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案為貫徹落實(shí)國(guó)家教育督導(dǎo)條例，深化教育督導(dǎo)制度改革，完善學(xué)校督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)揮教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)職能，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，推動(dòng)區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)國(guó)務(wù)院督導(dǎo)團(tuán)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則和省教育督導(dǎo)團(tuán)制定的吉林省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法實(shí)施細(xì)則以及延邊朝鮮族自治州人民政府教育督導(dǎo)室制定的延邊州責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案的具體要求，結(jié)合敦化市教育督導(dǎo)責(zé)任區(qū)建設(shè)的實(shí)際，特制訂敦化市責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)施方案。一、提高掛牌督導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)（一）、明確責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的重大意義。實(shí)施掛

2、牌督導(dǎo)制度是在我國(guó)全面深化改革的新形勢(shì)下出太多，它對(duì)進(jìn)一步完善教育督導(dǎo)機(jī)制，轉(zhuǎn)變教育督導(dǎo)職能，加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)監(jiān)督的重大改革措施，對(duì)教育督導(dǎo)落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，更好地服務(wù)基層，服務(wù)群眾具有重要的意義。實(shí)行責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)是加強(qiáng)對(duì)學(xué)校監(jiān)督指導(dǎo)的重要舉措，也是加強(qiáng)與學(xué)校和社會(huì)聯(lián)系，辦人民滿(mǎn)意教育的有效方式，有利于延伸教育督導(dǎo)的觸角，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)校端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。（二）、加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。市教育局負(fù)責(zé)對(duì)掛牌督導(dǎo)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，在設(shè)定督導(dǎo)責(zé)任區(qū)、遴選責(zé)任督學(xué)、保障工作條件上給予必要的支持。市

3、政府教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作的具體操作，按照國(guó)務(wù)院督導(dǎo)辦中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)工作守則和省教育督導(dǎo)團(tuán)制定的吉林省中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法實(shí)施細(xì)則，確定部門(mén)和責(zé)任督學(xué)，專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作，保障必要的工作條件，確保各項(xiàng)工作措施落實(shí)到位。各中小學(xué)、幼兒園要確定責(zé)任部門(mén)和人員，積極配合教育督導(dǎo)部門(mén)和責(zé)任督學(xué)履行好掛牌督導(dǎo)職責(zé)。二、責(zé)任區(qū)域劃分，責(zé)任督學(xué)分配（一）、根據(jù)各中小學(xué)、幼兒園所處區(qū)域位置，現(xiàn)將全市中小學(xué)校、幼兒園劃分五個(gè)責(zé)任區(qū)。第一責(zé)任區(qū)（市區(qū)），負(fù)責(zé)人為白鳳友督學(xué)和林曉梅督學(xué)，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、一中、二中、三中、四中、五中、

4、職業(yè)高中、實(shí)驗(yàn)一小、實(shí)驗(yàn)二小、二小、三小、四小、七小、九小、一幼、二幼、三幼、五幼這18所中小學(xué)、幼兒園。第二責(zé)任區(qū)（中片）負(fù)責(zé)人為關(guān)云有督學(xué)，負(fù)責(zé)大石頭中學(xué)、大石頭中心校、大石頭一小、大石頭三小、大石頭中心幼兒園、大橋?qū)W校、市高級(jí)中學(xué)、六中、六小、八小、江南鎮(zhèn)學(xué)校這11所中小學(xué)、幼兒園。第三責(zé)任區(qū)（西南片）負(fù)責(zé)人為劉洪剛督學(xué)，負(fù)責(zé)大蒲柴中學(xué)、大蒲柴中心校、江源鎮(zhèn)學(xué)校、賢儒中學(xué)、賢儒中心校、紅石中小學(xué)、翰章學(xué)校等8所中小學(xué)校。第四責(zé)任區(qū)（東北片）負(fù)責(zé)人為趙振忠和張玉德兩位督學(xué)，負(fù)責(zé)雁鳴湖學(xué)校、官地中學(xué)、官地鎮(zhèn)中、官地中心校、沙河沿河南學(xué)校、沙河沿中學(xué)、沙河沿中心校等7所中小學(xué)校。第五責(zé)任區(qū)（北

5、片）負(fù)責(zé)人為張法勝督學(xué)，負(fù)責(zé)黃泥河高中、黃泥河二中、黃泥河中學(xué)、黃泥河中心校、黃泥河一小、黃泥河二小、黃泥河三小、黃泥河中心幼兒園、青溝子學(xué)校、額穆中學(xué)、額穆中心校、黑石中學(xué)、黑石中心校、秋梨溝學(xué)校等14所中小學(xué)、幼兒園。（二）、五個(gè)責(zé)任區(qū)設(shè)置五個(gè)督導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由上述五位負(fù)責(zé)人擔(dān)任，負(fù)責(zé)本責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)對(duì)責(zé)任督學(xué)工作的監(jiān)督檢查，負(fù)責(zé)組織本責(zé)任區(qū)督導(dǎo)組集體性的督導(dǎo)活動(dòng)，負(fù)責(zé)與教育督導(dǎo)室的溝通協(xié)調(diào)等事務(wù)。（三）、責(zé)任督學(xué)分配（具體見(jiàn)敦化市中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)分配情況）。責(zé)任督學(xué)對(duì)本人所分擔(dān)的責(zé)任學(xué)校的日常督導(dǎo)事務(wù)負(fù)責(zé)。責(zé)任督學(xué)基本信息及主要職責(zé)將掛牌公示，入校工作期間要佩戴督導(dǎo)

6、工作證，便于受檢學(xué)校師生員工識(shí)別責(zé)任督學(xué)身份，積極配合責(zé)任督學(xué)開(kāi)展好督導(dǎo)工作。三、明確責(zé)任督學(xué)職責(zé)任務(wù)，規(guī)范掛牌督導(dǎo)工作制度（一）、責(zé)任督學(xué)基本職責(zé)（1）對(duì)學(xué)校依法依規(guī)辦學(xué)進(jìn)行監(jiān)督；（2）對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；（3）總結(jié)樹(shù)立典型、推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)；（4）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并督促學(xué)校整改；（5）督促和協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)受理、核實(shí)相關(guān)舉報(bào)和投訴；（6）向教育督導(dǎo)部門(mén)報(bào)告情況，并向政府有關(guān)部門(mén)提出意見(jiàn)和建議。（二）、責(zé)任督學(xué)應(yīng)重點(diǎn)圍繞以下幾個(gè)方面的任務(wù)開(kāi)展督導(dǎo)工作：（1）列席一次工作會(huì)議。每學(xué)期應(yīng)當(dāng)至少列席一次所負(fù)責(zé)學(xué)校的校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)、教務(wù)會(huì)、教代會(huì)等學(xué)校工作會(huì)議，綜合了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃、招生分班

7、、人事安排、項(xiàng)目建設(shè)、經(jīng)費(fèi)使用、活動(dòng)安排等方面的情況。（2）聽(tīng)一節(jié)課。每次入校應(yīng)至少聽(tīng)一節(jié)課。聽(tīng)課在不影響正常教學(xué)秩序的情況下以隨機(jī)方式進(jìn)行。選課時(shí)綜合考慮所選學(xué)科、年級(jí)、班級(jí)、任課教師情況，以便對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理、教學(xué)改革、教師上課、學(xué)生學(xué)習(xí)、班級(jí)管理等情況進(jìn)行了解。（3）參加一次教研活動(dòng)。每學(xué)期至少參加一次學(xué)校開(kāi)展的聽(tīng)評(píng)課、校本培訓(xùn)、集體備課、公開(kāi)課、教材分析會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)或課題研究、成果展示等教研活動(dòng)，從而對(duì)學(xué)校教研工作情況進(jìn)行全面了解。（4）參加一次校園文化活動(dòng)。每學(xué)期至少參加一次學(xué)校開(kāi)展的師德教育活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、家校合作活動(dòng)、藝術(shù)體育活動(dòng)、重大節(jié)慶活動(dòng)、專(zhuān)題教育活動(dòng)等大型教育活動(dòng)

8、和升旗儀式、課間操、主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等常規(guī)教育活動(dòng)，了解學(xué)校師德建設(shè)、德育工作、校園文化建設(shè)等教育工作情況。（5）進(jìn)行一次校園巡視。每學(xué)期對(duì)學(xué)校校園及周邊安全與管理情況、環(huán)境建設(shè)與管理情況、辦學(xué)條件建設(shè)和管理情況等至少進(jìn)行一次巡視檢查，對(duì)學(xué)校硬件建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、安全保障、衛(wèi)生狀況等常規(guī)管理和重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)。（6）開(kāi)展一項(xiàng)調(diào)研（調(diào)查）每學(xué)期至少要通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查（測(cè)評(píng)）、隨訪(fǎng)交流或?qū)ｎ}座談等形式，對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)情況、校風(fēng)校紀(jì)情況以及招生、收費(fèi)、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等熱點(diǎn)問(wèn)題、群眾投訴（舉報(bào)）問(wèn)題等進(jìn)行一次專(zhuān)題調(diào)研或?qū)ｎ}調(diào)查。調(diào)研（調(diào)查）結(jié)束后要寫(xiě)出調(diào)研（調(diào)查）報(bào)告。對(duì)于調(diào)研（調(diào)查）中發(fā)現(xiàn)的突出問(wèn)題，要對(duì)

9、學(xué)校提出整改建議。對(duì)于具有傾向性的問(wèn)題要向有關(guān)部門(mén)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告。（7）進(jìn)行一次綜合指導(dǎo)。每學(xué)期至少要進(jìn)行一次綜合性指導(dǎo)檢查。指導(dǎo)檢查內(nèi)容可圍繞學(xué)校年度重點(diǎn)工作落實(shí)情況、常規(guī)性督導(dǎo)評(píng)估工作開(kāi)展情況、全局性重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)情況、某類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)迎檢準(zhǔn)備工作情況等進(jìn)行，遇有重大督導(dǎo)評(píng)估任務(wù)時(shí)要隨時(shí)入校進(jìn)行指導(dǎo)檢查，以督促學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展自查自評(píng)，及時(shí)落實(shí)整改任務(wù)，有效推動(dòng)工作落實(shí)。（8）總結(jié)推介一個(gè)典型經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)年至少要指導(dǎo)幫助學(xué)?？偨Y(jié)一個(gè)好的做法和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于具有典型性和引領(lǐng)性的特色做法和經(jīng)驗(yàn)要及時(shí)向督導(dǎo)室及相關(guān)部門(mén)或在一定范圍內(nèi)推介。（9）提一個(gè)合理化意見(jiàn)或建議。每學(xué)期要幫助學(xué)校在制定發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、

10、重點(diǎn)工作安排、重大活動(dòng)設(shè)計(jì)、教育教學(xué)改革和學(xué)校文化建設(shè)等方面提出一個(gè)合理化的意見(jiàn)或建議，并參與工作實(shí)施過(guò)程中的監(jiān)督和指導(dǎo)。（10）提交一份高質(zhì)量督導(dǎo)報(bào)告。每年要提交一份高質(zhì)量的督導(dǎo)報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告可以是對(duì)所負(fù)責(zé)學(xué)校一年督導(dǎo)情況的綜合報(bào)告，也可以就某項(xiàng)重點(diǎn)工作或某個(gè)重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題督導(dǎo)情況的報(bào)告。督導(dǎo)報(bào)告應(yīng)包括督導(dǎo)任務(wù)、督導(dǎo)過(guò)程、完成情況和主要成績(jī)、存在問(wèn)題、督導(dǎo)結(jié)論、整改建議等。報(bào)告應(yīng)實(shí)事求是、觀(guān)點(diǎn)鮮明、文字簡(jiǎn)練、言之有效。責(zé)任督學(xué)在完成上述常規(guī)性督導(dǎo)任務(wù)的同時(shí)，還要積極參加并完成教育督導(dǎo)部門(mén)安排的其它工作任務(wù)。（三）、規(guī)范掛牌督導(dǎo)工作制度。（1）督導(dǎo)責(zé)任區(qū)對(duì)學(xué)校進(jìn)行的督導(dǎo)活動(dòng)可由責(zé)任督學(xué)單獨(dú)進(jìn)行

11、，也可以以督導(dǎo)責(zé)任區(qū)為單位集體進(jìn)行。（2）責(zé)任督學(xué)對(duì)本人所負(fù)責(zé)學(xué)校的督導(dǎo)活動(dòng)一般每月至少1次，每學(xué)期不少于4次，并可根據(jù)工作需要隨時(shí)進(jìn)行。（3）集體性的督導(dǎo)活動(dòng)每學(xué)期至少要開(kāi)展1次，每次入校督導(dǎo)的時(shí)間，督導(dǎo)事項(xiàng)和工作方式等根據(jù)工作需要由組長(zhǎng)確定，報(bào)教育督導(dǎo)室批準(zhǔn)后實(shí)施。（4）責(zé)任督學(xué)每個(gè)學(xué)期都要根據(jù)教育督導(dǎo)室重點(diǎn)工作安排和所負(fù)責(zé)學(xué)校的實(shí)際情況制定督導(dǎo)工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)要做好督導(dǎo)工作總結(jié)，說(shuō)明主要工作情況、任務(wù)完成情況、主要收獲和體會(huì)、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施等。（5）責(zé)任督學(xué)每次入校督導(dǎo)前都要制定督導(dǎo)方案，明確被督導(dǎo)學(xué)校、入校時(shí)間、目的內(nèi)容、方法手段等，并做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。（6）責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校每

12、次督導(dǎo)結(jié)束時(shí)，都要形成簡(jiǎn)要反饋意見(jiàn)，填寫(xiě)敦化市責(zé)任區(qū)督學(xué)工作紀(jì)實(shí)（一式兩份），說(shuō)明督導(dǎo)時(shí)間、督導(dǎo)事項(xiàng)、過(guò)程方法、簡(jiǎn)要總結(jié)學(xué)校工作的主要成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)做法，明確指出存在的不足，提出整改意見(jiàn)或建議。對(duì)存在問(wèn)題的學(xué)校，責(zé)任督學(xué)要填寫(xiě)敦化市教育督導(dǎo)整改通知書(shū)（一式兩份），明確整改內(nèi)容和整改期限，校長(zhǎng)簽字后留給學(xué)校一份，責(zé)任督學(xué)帶回一份做為復(fù)查整改情況的備份。對(duì)于限期整改不到位，或存在違法違規(guī)辦學(xué)行為及危及師生生命安全隱患等嚴(yán)重問(wèn)題者，應(yīng)上報(bào)教育督導(dǎo)室及教育局，并按有關(guān)規(guī)定對(duì)學(xué)?；蛴嘘P(guān)責(zé)任人問(wèn)責(zé)。（7）責(zé)任督學(xué)每次督導(dǎo)結(jié)束后都要填寫(xiě)督導(dǎo)工作記錄，詳細(xì)記錄督導(dǎo)時(shí)間、督導(dǎo)學(xué)校、督導(dǎo)內(nèi)容、督導(dǎo)過(guò)程、督導(dǎo)方法、所用

13、工具、評(píng)價(jià)結(jié)果、督導(dǎo)建議和反思等。督導(dǎo)工作記錄、督導(dǎo)工作方案等系列資料要?dú)w檔存留，作為責(zé)任督學(xué)專(zhuān)業(yè)檔案的重要資料和考核責(zé)任督學(xué)工作業(yè)績(jī)的重要依據(jù)。（8）建立責(zé)任督學(xué)工作定期報(bào)告制度。每個(gè)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)每學(xué)期至少要召開(kāi)兩次工作調(diào)度會(huì)，聽(tīng)取責(zé)任督學(xué)的工作匯報(bào)，安排部署本責(zé)任區(qū)督導(dǎo)工作。教育督導(dǎo)室每學(xué)期至少召開(kāi)1次工作調(diào)度會(huì)，聽(tīng)取督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作匯報(bào)，交流責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，安排部署掛牌督導(dǎo)工作任務(wù)，研究解決掛牌督導(dǎo)工作中有關(guān)問(wèn)題。四、完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)工作機(jī)制，增強(qiáng)掛牌督導(dǎo)工作實(shí)效（一）完善學(xué)校溝通協(xié)作機(jī)制。1、各責(zé)任區(qū)學(xué)校要設(shè)立責(zé)任督學(xué)辦公室，為責(zé)任督學(xué)入校工作提供必要的條件保障。2、各學(xué)校要安排一

14、名副校級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)任督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員，負(fù)責(zé)與督導(dǎo)室和責(zé)任督學(xué)的溝通協(xié)調(diào)。督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)員要報(bào)經(jīng)教育督導(dǎo)室審定并頒發(fā)聘書(shū)，符合督學(xué)任職條件的可聘為兼職督學(xué)，并可參與督導(dǎo)責(zé)任區(qū)開(kāi)展的督導(dǎo)活動(dòng)。3、各責(zé)任區(qū)學(xué)校應(yīng)當(dāng)主動(dòng)接受責(zé)任督學(xué)的監(jiān)督指導(dǎo)，在責(zé)任督學(xué)入校督導(dǎo)期間，指派專(zhuān)人協(xié)助開(kāi)展工作，按規(guī)定要求提供相關(guān)文件、資料、信息，就有關(guān)問(wèn)題做出說(shuō)明，積極落實(shí)責(zé)任督學(xué)提出的整改意見(jiàn)和建議。對(duì)于存在拒絕、阻撓責(zé)任督學(xué)的正常工作，或在督導(dǎo)過(guò)程中隱瞞實(shí)情、弄虛作假，影響督導(dǎo)結(jié)果的真實(shí)性，或打擊報(bào)復(fù)督學(xué)等不當(dāng)行為者，有教育督導(dǎo)部門(mén)給予通報(bào)批評(píng)并責(zé)令改正。對(duì)于拒不改正或情節(jié)嚴(yán)重的，由教育督導(dǎo)室建議本級(jí)政府和主管部門(mén)，對(duì)負(fù)有主要責(zé)任的

15、領(lǐng)導(dǎo)、直接責(zé)任人及其他有關(guān)人員給予相應(yīng)的處分。4、教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)責(zé)任督學(xué)的考核與監(jiān)督，每學(xué)期至少檢查兩次責(zé)任督學(xué)工作記錄等有關(guān)資料，對(duì)責(zé)任區(qū)督學(xué)完成工作情況和工作質(zhì)量進(jìn)行考核和評(píng)價(jià)。5、建立責(zé)任督學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教育督導(dǎo)室負(fù)責(zé)對(duì)責(zé)任督學(xué)的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)和新任督學(xué)的入職培訓(xùn)。督學(xué)個(gè)人每年接受集中培訓(xùn)的時(shí)間不少于一周。通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研修、觀(guān)摩考察、研討交流、個(gè)人自學(xué)等形式，不斷拓寬學(xué)習(xí)培訓(xùn)渠道，有效促進(jìn)督學(xué)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。督學(xué)個(gè)人完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)情況作為對(duì)責(zé)任督學(xué)考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容。附件：敦化市中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)分配情況敦化市人民政府教育督導(dǎo)室二一四年二月二十日 敦化市中小學(xué)幼兒園責(zé)任督學(xué)分配情況責(zé)任區(qū)責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人責(zé)任督學(xué)負(fù)責(zé)督導(dǎo)單位 第一責(zé)任區(qū) （市區(qū)） 白鳳友 林曉梅王憲江、許加憲谷波實(shí)驗(yàn)中學(xué)、第一中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)白鳳友、孫瑞民姜嫦君第三小學(xué)、第四中學(xué)、實(shí)驗(yàn)二小第二小學(xué)林曉梅、魏新紅潘世菊第一幼兒園、第二幼兒園第三中學(xué)、第七小學(xué)劉云、王增艷吳忠律第三幼兒園、第五幼兒園第四小學(xué)、第二中學(xué)田兆明、胡學(xué)文郝春香職業(yè)高中、第五中學(xué)、第九小學(xué) 第二責(zé)任區(qū) （中片） 關(guān)云有管學(xué)林、李秀芝高春林、陳鳳云大石頭中學(xué)、大石頭中心校、大石頭一小、大石頭三小、大石頭幼兒園、大橋?qū)W校關(guān)云有、唐廣財(cái)邢桂霞市高級(jí)中學(xué)、江南鎮(zhèn)學(xué)校、第六中學(xué)、第六小學(xué)、第八小學(xué)第三責(zé)任區(qū)（西南片）劉宏