關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難的調(diào)查問卷

1、“關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)困難的調(diào)查問卷”統(tǒng)計(jì)結(jié)果（參與人數(shù)：51人）   1當(dāng)別的同學(xué)上課踴躍發(fā)言時(shí)，你是否會(huì)或者想像他們一樣來配合老師的教學(xué)(  )A   會(huì)（36人）         B 偶爾會(huì)  （15人）        C 從來不會(huì)（0人）2上課時(shí)有的同學(xué)會(huì)把老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容記下來，你會(huì)像他們一樣嗎

2、？(  )A   會(huì)  （32人）        B 偶爾會(huì)  （13人）        C 從來不會(huì) （0人）  D  沒有發(fā)現(xiàn)同學(xué)記重點(diǎn)（1人）3假如你上課從來不聽，現(xiàn)在換老師，講課生動(dòng)，你是否覺得你越來越喜歡上這門課？(  )   &

3、#160;A  是的（40人）         B 偶爾聽聽（3人）       C 像以前一樣（3人）4上課你無意中看到同桌在玩手機(jī)，你會(huì)怎么做？(  )A  和他一塊（1人）    B 制止他（22人）        

4、0;C其他（29人）5. 同學(xué)考試成績(jī)優(yōu)異，受到老師的表揚(yáng)，你會(huì)怎么想？(  )A  為自己打氣，向他學(xué)習(xí) ，下次也要超過他（44人）  B沒想過  （6人） C他受表揚(yáng)和我沒什么關(guān)系  （0人） D 學(xué)習(xí)好沒什么大不了的（1人）6你能獨(dú)立完成作業(yè)嗎？(  )   A  完全可以   （15人）    B 可

5、以完成幾門   （35人）      C 幾乎不能（1人）7你在學(xué)習(xí)上的時(shí)間分配？(  )A  對(duì)自己喜歡的科目用的時(shí)間多（34人）B基本是平均分配（13人）C 對(duì)不喜歡的放任自流（5人）8去書店買書時(shí)，你會(huì)選擇(  )A 和學(xué)習(xí)有關(guān)的（23人） B  漫畫，小說等輕松休閑的書籍（16人）  C  科普讀物（12人）9你一般上網(wǎng)花在什么事情上的時(shí)間

6、最多？(  ) A  聊天，游戲（14人）  B  瀏覽新聞（6人） C 查一些學(xué)習(xí)方面的資料（18人） D  其他（14人）10如果你發(fā)現(xiàn)這節(jié)課你感興趣，你會(huì)選擇(  )    A 好好聽課，做好筆記（50人）  B隨便聽聽  （1人） C 感興趣是感興趣可是還是不想聽  （0人）11除了老師指定的作業(yè)外，

7、你的父母會(huì)額外地布置學(xué)習(xí)任務(wù)嗎？(  )A  會(huì)  （6人） B  偶爾會(huì)（31人） C  從來不會(huì)（13人）12你生日時(shí)或過節(jié)時(shí)，父母一般會(huì)送你什么禮物？(  ) A  書（3人） B 好吃的好玩的（4人） C  給錢自己買（13人）   D  其他（30人）13你做作業(yè)時(shí)，父母經(jīng)常在干什么？(  )

8、60; A  看著我，陪我一起做   （3人）B 偶爾會(huì)陪我做（19人） C 忙自己的事（28人）14當(dāng)你在做作業(yè)時(shí)，家人在看電視，你會(huì)怎么做？(  )A 和他們一塊看（4人）   B 想和他們一塊看，但是要做作業(yè)（24人）   C  不受干擾，做自己的事（23人）15去書店買書時(shí)，你一般（  ）  A 家長(zhǎng)陪我去（2人） &#

9、160;  B  有時(shí)家長(zhǎng)陪（1人）    C 一個(gè)人或和朋友，同學(xué)（45人）16父母對(duì)你的學(xué)習(xí)成績(jī)（  ）  A 很在乎 （44人）  B 一般   （6人）    C 漠不關(guān)心（0人）17和家人吃飯時(shí)，和你聊的最多的是（  ）  A 學(xué)習(xí)  （27人） B 

10、;隨便聊一些  （14人）C 其他（9人）18. 你認(rèn)為你學(xué)習(xí)生物的困難來自于       A 對(duì)概念不理解（12人）  B 讀不懂題目的意思  （10人） C 雖能讀懂題目，但不知道怎么答題（25人） D找不出題目的隱含條件（22人） E 粗心  （22人）  F 上課沒注意聽講（19人）  G 

11、老師分析例題能聽懂，但是自己做題目就不行（27人）19. 生物老師上課所教的課程你能否聽得懂       A 聽得懂（11人）  B 基本能聽懂  （19人） C 有時(shí)能聽懂  （20人）D 一點(diǎn)也聽不懂（0人）20你覺得高中生物難學(xué)的主觀因素是A初中生物沒學(xué)好（12人） B生物是副課，不重要（2人）  C想學(xué)好（35人）    

12、0;           調(diào)查問卷結(jié)果分析參與此次調(diào)查問卷的人數(shù)為51人，可多選。從調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以得出如下結(jié)論：1.    絕大多數(shù)學(xué)生都有學(xué)好生物的欲望2.    學(xué)生之所以學(xué)習(xí)成績(jī)差的原因有：（1）    學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)積累過少過淺；（2）    學(xué)生學(xué)習(xí)投入不夠而帶來的興趣不濃；（3）    學(xué)生找不到適合自己的實(shí)用有效的方法，這源于師生雙邊，重在教師。3.    家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度：家長(zhǎng)只關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，但在學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中卻疏于管理，甚至有的家長(zhǎng)平時(shí)根本不管。家長(zhǎng)的態(tài)度影響了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，順其自然。4.    學(xué)生學(xué)習(xí)的困難來自于以下幾個(gè)方面：（1）    學(xué)習(xí)方法不正確，需要老師指導(dǎo)，老師應(yīng)了解學(xué)生的實(shí)際，對(duì)癥下藥，有效指導(dǎo)；（2）    學(xué)生缺乏對(duì)實(shí)戰(zhàn)的總