最新學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情 況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方 向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢？下面是小編精心整理的學(xué)校文化藝術(shù) 活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)1本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于 豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力, 進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、學(xué)生主體，全員參與。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，音樂(lè)美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討， 制訂了切實(shí)可

2、行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào) 整修改，于3月屮旬定好方案?；顒?dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂(lè)兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩 部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目 必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來(lái)看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn) 在音樂(lè)和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂(lè)學(xué)科強(qiáng)化了口 風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)屮來(lái)。二、隆重喜慶，展示技藝。為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日， 在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿， 使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的藝術(shù)美餐。項(xiàng)目設(shè)計(jì)新穎。新增了音樂(lè)劇、歌

3、曲串燒、音樂(lè)快板等，大大激 發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場(chǎng)，臺(tái)下的小觀 眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大氣包彩門； 臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色 的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏六色的花束；還有的 手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了 自己的親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留 念藝術(shù)的功能本來(lái)就是娛樂(lè)身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、 勇于創(chuàng)造。舞臺(tái)上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個(gè)個(gè)吸引你的眼 球，連老師都驚嘆學(xué)校原來(lái)隱藏著這么多能歌善舞的人才。書(shū)法、 剪紙、折紙、繪畫(huà)也

4、吸引了大批的家長(zhǎng)和學(xué)生前來(lái)欣賞藝術(shù) 節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采 的大舞臺(tái)。三、項(xiàng)目豐富，精彩無(wú)比。本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而精彩的?；?動(dòng)分為兩個(gè)部分：白天的開(kāi)幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的 文藝晚會(huì)。其中文藝表演包括舞蹈、音樂(lè)快板、音樂(lè)劇、古詩(shī)新 唱、口風(fēng)琴表演、器樂(lè)合奏等14個(gè)節(jié)目。單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈舉手 發(fā)言表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽(tīng)講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情 景；音樂(lè)劇快樂(lè)大掃除的孩子，表演的惟妙惟肖；古詩(shī)新唱 巧妙地將唐詩(shī)與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；音樂(lè)快板校園常規(guī)記心 間不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱岀了

5、我們是自信、陽(yáng)光、 健康、快樂(lè)的一小人更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈扎西德勒天路情閃亮登場(chǎng)，孩子們激動(dòng)的都站了起來(lái)；孩 子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲 送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。感謝趙校長(zhǎng)，因?yàn)樗挠H歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔 次；感謝音樂(lè)組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計(jì)，節(jié)目才充滿 了靈動(dòng)；感謝所有的男教師，因?yàn)樗麄?，保障了后勤工作的周?細(xì)致；更感謝一線的語(yǔ)文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與 課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動(dòng)的關(guān)系，才保證了在不影響正常 教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動(dòng)。我們的教師潛力無(wú)窮，我們的團(tuán)隊(duì)合作有序，我們這

6、個(gè)集體一一 了不起！四、一點(diǎn)不足，幾點(diǎn)建議。本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國(guó)檢；中期教學(xué)活動(dòng)極為頻繁，教師 外出學(xué)習(xí)的活動(dòng)相對(duì)集中，外派學(xué)習(xí)人員多；后期，又是一年一 屆的體育節(jié)，在時(shí)間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié) 展示活動(dòng)Z前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對(duì)的， 都還有很大的提高空間。由于音樂(lè)教師精力有限，雖然本次晚會(huì) 每位老師都承擔(dān)了 5、6個(gè)節(jié)目的排練工作，但老師們實(shí)在有些 吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的教育效果，建議在 以下幾方面有所改進(jìn)。1、制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案。方案一定要面面俱到，具體化、 明確化，各負(fù)其責(zé)。又減小對(duì)學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時(shí)也有利于活 動(dòng)質(zhì)量和水平

7、的提高。2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂(lè)老師的事，可以以比賽的形式 來(lái)選拔節(jié)目。隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長(zhǎng)們的掌聲笑聲 屮圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們?cè)谒囆g(shù)節(jié)活 動(dòng)屮所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn); 教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗(yàn)和失誤 的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動(dòng)必將迎來(lái)新的希望新的輝煌。 學(xué)校文化藝術(shù)活動(dòng)總結(jié)2一、活動(dòng)背景：本月以科技文化藝術(shù)節(jié)為背景，開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽、娛樂(lè)項(xiàng)目，如以 科普創(chuàng)新為主題的“紙橋承重”活動(dòng)，此次活動(dòng)歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)， 充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動(dòng)手實(shí)踐的能力。二、活動(dòng)屮存在的不足：本次“紙

8、橋承重”活動(dòng)存在著一些問(wèn)題：1、參賽選手沒(méi)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到場(chǎng)。2、由于活動(dòng)時(shí)間與講座的時(shí)間發(fā)生沖突，各班的親友團(tuán)人數(shù)太 少。3、觀眾太少，沒(méi)氣氛，小游戲搞得不太好。4、在本次活動(dòng)當(dāng)中我們不僅看到了活動(dòng)時(shí)間的沖突，而且活動(dòng) 現(xiàn)場(chǎng)的細(xì)節(jié)做得不夠好、活動(dòng)分工不夠明確，導(dǎo)致工作的滯后。 影響了活動(dòng)的開(kāi)展。在以后的活動(dòng)屮我們要吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn) 和教訓(xùn)，進(jìn)一步提升我們的工作水平。三、活動(dòng)意義：通過(guò)本次活動(dòng)，充分鍛煉和培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)新和動(dòng)手實(shí)踐的能 力，大大提高了我院學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，對(duì)以后學(xué)生組織活 動(dòng)具有重要的意義。同時(shí)對(duì)我部門工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和積累也具有 重要意義。在本次活動(dòng)中，我們部門的成員都能積極地投入到工 作當(dāng)屮去，通過(guò)各種方法提高本次活動(dòng)的質(zhì)量。部門成員的工作 能力得到不同程度的鍛煉。在活動(dòng)屮以“科技文化”為主題在整 個(gè)學(xué)院中營(yíng)造了良好的科技文化氛圍，豐富了學(xué)生的