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文檔簡介
1、本質(zhì)安全標(biāo)準(zhǔn)化管理與評價體系本質(zhì)安全文化手冊 目 錄1.本質(zhì)安全文化的內(nèi)涵、功能、目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)11.1 本質(zhì)安全文化的內(nèi)涵1本質(zhì)安全文化的概念1合肥昌河本質(zhì)安全文化11.2 本質(zhì)安全文化的功能21.3 本質(zhì)安全文化建設(shè)的目標(biāo)31.4 本質(zhì)安全文化建設(shè)的內(nèi)容和任務(wù)42合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)模式52.1本質(zhì)安全觀念文化52.2本質(zhì)安全制度文化72.3本質(zhì)安全行為文化122.4本質(zhì)安全物態(tài)文化163.合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)流程173.1研究樹立183.2培育強(qiáng)化193.3分析評價203.4確立鞏固243.5跟蹤反饋254.合肥昌河本質(zhì)安全文化保障體系264.1 組織保障264.2 制度保障2
2、64.3 輿論保障264.4 經(jīng)費(fèi)保障27合肥昌河本質(zhì)安全文化手冊,從觀念文化、制度文化、行為文化、物態(tài)文化四方面明確了本質(zhì)安全文化建設(shè)的內(nèi)涵、模式、目標(biāo)、方法及組織實(shí)施,是公司培育企業(yè)安全文化,使員工樹立正確的安全觀,形成自我管理、自我約束機(jī)制,構(gòu)建本質(zhì)安全文化的指導(dǎo)性文件,是合肥昌河企業(yè)文化的重要組成部分。合肥昌河本質(zhì)安全理念是:關(guān)愛生命、恪守規(guī)則合肥昌河本質(zhì)安全愿景是:創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)1.本質(zhì)安全文化的內(nèi)涵、功能、目標(biāo)、內(nèi)容和任務(wù)1.1 本質(zhì)安全文化的內(nèi)涵 本質(zhì)安全文化的概念本質(zhì)安全是指:當(dāng)操作失誤時,設(shè)備、系統(tǒng)能夠自動保證安全;當(dāng)設(shè)備、系統(tǒng)發(fā)生故障時,能夠自動排除故障影響或安全地停止
3、運(yùn)轉(zhuǎn);采取雙重或多重安全措施,確保人身、設(shè)備和系統(tǒng)安全。本質(zhì)安全的基本特征:一是人的安全可靠性;二是物的安全可靠性;三是系統(tǒng)的安全可靠性;四是制度規(guī)范,管理科學(xué),杜絕管理失誤。本質(zhì)安全文化是以風(fēng)險預(yù)控為核心,體現(xiàn)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,并為廣大員工所接受的安全生產(chǎn)價值觀、安全生產(chǎn)信念、安全生產(chǎn)行為準(zhǔn)則以及安全生產(chǎn)行為方式與安全生產(chǎn)物質(zhì)表現(xiàn)的總稱。 合肥昌河本質(zhì)安全文化合肥昌河本質(zhì)安全文化是合肥昌河企業(yè)文化的重要組成部分,建立在“以人為本、關(guān)愛生命、科學(xué)發(fā)展”基礎(chǔ)之上,以風(fēng)險預(yù)控為核心,體現(xiàn)人、機(jī)、料、環(huán)、管的系統(tǒng)安全,并為廣大員工所接受,彰顯合肥昌河特色的安全生產(chǎn)價值觀、安全生
4、產(chǎn)信念、安全生產(chǎn)行為準(zhǔn)則及安全生產(chǎn)行為方式與安全生產(chǎn)物質(zhì)表現(xiàn)的總稱。合肥昌河本質(zhì)安全文化是合肥昌河安全生產(chǎn)的靈魂所在,是員工內(nèi)在的思想與外在的行動和物質(zhì)表現(xiàn)的統(tǒng)一。合肥昌河本質(zhì)安全文化貫穿于企業(yè)安全生產(chǎn)和管理的全過程,具有鮮明的 特色和深刻豐富的內(nèi)涵。主要包括安全教育、安全宣傳、安全生命價值、安全法制、安全行為規(guī)范、 安全管理、安全工程技術(shù)、安全習(xí)慣等文化范疇。合肥昌河本質(zhì)安全文化是一個完整的體系,這種文化的不斷完善和豐富,有助于提升企業(yè)的安全管理水平,通過追求人、機(jī)、料、環(huán)、管的和諧統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全的最終目標(biāo)。1.2 本質(zhì)安全文化的功能 引導(dǎo)功能“安全第一、關(guān)愛生命”是合肥昌河建設(shè)本質(zhì)安全
5、文化的核心價值觀,主要包括目標(biāo)、理念、口號等內(nèi)容。在本質(zhì)安全文化建設(shè)過程中,通過核心理念系統(tǒng)的深入人心,引導(dǎo)員工認(rèn)同企業(yè)使命、企業(yè)精神、價值觀,自覺地按企業(yè)的整體戰(zhàn)略目標(biāo)和制度要求來規(guī)范和約束自己的行為。 凝聚功能 文化具有巨大的粘合作用。企業(yè)在安全文化建設(shè)中所提倡的注重安全、珍惜生命的理念,成為了企業(yè)與員工之間相互聯(lián)系的紐帶,直接或間接地引導(dǎo)員工把企業(yè)的安全理念、安全目標(biāo)、安全工作同員工事業(yè)發(fā)展、個人前途、家庭利益緊密地結(jié)合起來,使之在對安全的理解、追求和把握上同企業(yè)要達(dá)到的最終目標(biāo)盡可能地趨于一致。 規(guī)范功能本質(zhì)安全文化具有親和力。它通過點(diǎn)滴小事的積累和文化要素的滲透,使員工在潛移默化中產(chǎn)
6、生約束力、傾向性和規(guī)范性,并逐步擴(kuò)大其影響力。當(dāng)這種規(guī)范被大多數(shù)人所認(rèn)同和接受的時候,就標(biāo)志著企業(yè)安全文化從制度規(guī)范演變?yōu)閱T工的自覺行為。 輻射功能良好的安全文化不僅會使企業(yè)的安全環(huán)境長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài),更重要的是經(jīng)過安全文化建樹,能使員工的思想素質(zhì)、敬業(yè)精神、專業(yè)技能等方面得到不同程度的提高,同時也會帶動與安全管理相聯(lián)系的經(jīng)營管理、科技創(chuàng)新、產(chǎn)品研發(fā)等工作的平衡發(fā)展,這對樹立企業(yè)的品牌形象和增強(qiáng)企業(yè)的綜合實(shí)力等具有很大的推動作用。1.3 本質(zhì)安全文化建設(shè)的目標(biāo)合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)的目標(biāo)是:按照本質(zhì)安全管理體系建設(shè)的總體目標(biāo)要求,以中國長安領(lǐng)先文化為指導(dǎo),從觀念文化、制度文化、行為文化、
7、物態(tài)文化四個方面進(jìn)行整體規(guī)劃,系統(tǒng)推進(jìn),有計(jì)劃、有步驟地建立起適應(yīng)合肥昌河發(fā)展戰(zhàn)略需要,具有合肥昌河特色的本質(zhì)安全文化體系,形成安全長效機(jī)制、有效預(yù)防和控制事故,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主、綜合管理”的思想,永遠(yuǎn)追求“零死亡”、“零事故”目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人員無違章、設(shè)備無事故、物料無危害、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,達(dá)到人員、機(jī)器設(shè)備、物料、環(huán)境、管理的本質(zhì)安全,為合肥昌河建成本質(zhì)安全型企業(yè)提供強(qiáng)大的文化支撐和精神動力。通過本質(zhì)安全文化的建設(shè),認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī),轉(zhuǎn)變員工安全觀念,變“要我安全”為“我要安全”、“我會安全”,在公司內(nèi)部營造“我想安全、我要安全、我會
8、安全”的良好氛圍和“不敢違章、不能違章、不想違章”的自我管理和自我約束機(jī)制,不斷提高員工的安全素質(zhì),使安全管理由外部監(jiān)督控制逐步轉(zhuǎn)化為員工的自我管理,實(shí)現(xiàn)人的本質(zhì)安全。通過本質(zhì)安全文化的建設(shè),逐步形成完善的企業(yè)安全管理的體系,健全安全長效機(jī)制,以本質(zhì)安全文化指導(dǎo)企業(yè)安全生產(chǎn),促進(jìn)合肥昌河健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)管理的本質(zhì)安全。通過本質(zhì)安全文化的建設(shè),加強(qiáng)安全生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境建設(shè),不斷改善作業(yè)條件,培養(yǎng)和提升全體員工的安全意識,自覺規(guī)范作業(yè),創(chuàng)造一種良好的安全人文氛圍和協(xié)調(diào)的人、機(jī)、料、環(huán)、管的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)設(shè)備和環(huán)境的本質(zhì)安全。1.4 本質(zhì)安全文化建設(shè)的內(nèi)容和任務(wù) 全員牢固樹立安全意識樹立持續(xù)、牢固
9、的安全意識,是企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)的前提。通過本質(zhì)安全文化的建設(shè),全員要牢固樹立安全意識,并將國家的安全法規(guī)、制度,企業(yè)安全理念和安全價值觀落實(shí)到日常工作中,使安全管理融入企業(yè)整個管理的實(shí)踐中,安全標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)在生產(chǎn)的工藝、技術(shù)和過程中,形成員工的自覺行為,以文化的力量保障公司安全生產(chǎn)。 牢固樹立 “以人為本”的安全理念“以人為本”的安全理念,是企業(yè)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。安全生產(chǎn)的關(guān)鍵在各級管理者的重視程度、認(rèn)識深度和執(zhí)行力度。各級管理者要牢固樹立“以人為本、關(guān)愛員工”的理念,大力營造“生命至高無上,安全責(zé)任為天”、“生產(chǎn)再忙,安全不忘”的安全發(fā)展理念;員工也要牢固樹立“珍惜自己和他人生命”的觀念,增強(qiáng)自我
10、保護(hù)意識和安全素養(yǎng),提高保護(hù)自己和保護(hù)他人的技能。 進(jìn)一步落實(shí)安全責(zé)任安全責(zé)任制的落實(shí),是企業(yè)安全生產(chǎn)的保障。建立健全安全責(zé)任體系,形成縱向到底、橫向到邊的管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)安全責(zé)任的全覆蓋;通過層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書,進(jìn)一步增強(qiáng)各級、各類人員安全生產(chǎn)的責(zé)任心和使命感,完善安全生產(chǎn)責(zé)任制;實(shí)行安全生產(chǎn)風(fēng)險抵押金制度,使“安全生產(chǎn),人人有責(zé)”落實(shí)到各級管理者,成為全體員工共同的意識和責(zé)任。 不斷改善安全條件 安全生產(chǎn)條件的改善,是企業(yè)安全生產(chǎn)的屏障。通過本質(zhì)安全文化建設(shè),積極采用先進(jìn)的工藝技術(shù),引進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備,加強(qiáng)對設(shè)備設(shè)施檢查,落實(shí)員工的保護(hù)措施,確保工作環(huán)境的安全。2合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)模式
11、模式是研究和表現(xiàn)事物規(guī)律的一種方式。它具有系統(tǒng)化、規(guī)范化、功能化的特點(diǎn),它能簡潔、明了地反映事物的過程、邏輯、功能、要素及其關(guān)系,是一種科學(xué)的方法論。合肥昌河安全文化建設(shè)模式由里及外分別是觀念文化、制度文化、行為文化和物態(tài)文化。2.1 本質(zhì)安全觀念文化本質(zhì)安全觀念文化是指,在長期的安全生產(chǎn)管理實(shí)踐活動中形成和提煉出來的、為全體員工共同接受和認(rèn)同的安全意識、安全理念、安全宗旨、安全價值觀的總和。合肥昌河本質(zhì)安全觀念文化的目標(biāo)是:培養(yǎng)和教育員工具有正確的安全觀,科學(xué)的態(tài)度、科學(xué)的理念、崇高的品德情感,樹立“關(guān)愛生命 、恪守規(guī)則”的安全理念和 “創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”的安全愿景,并把這一安全理念和愿景
12、深植于員工思想和行為中。 教育員工樹立“安全第一、預(yù)防為主”的觀念安全生產(chǎn),重在預(yù)防。教育員工樹立起“安全第一,預(yù)防為主”的觀念是建立本質(zhì)安全觀念文化的重中之重。因此,在本質(zhì)安全觀念文化的建設(shè)過程之中,加強(qiáng)宣傳教育,注重思想預(yù)防。要通過開展安全知識競賽、安全技能培訓(xùn)、安全事故案例教育等活動,加大對安全意識的宣傳力度,提高員工對生命健康價值的認(rèn)識,形成生命第一的潛意識,從而牢固樹立起“安全第一”的觀念,規(guī)范員工行為,避免安全事故的發(fā)生。 教育員工樹立持續(xù)創(chuàng)建的觀念本質(zhì)安全型企業(yè)的建設(shè)是一個長期的、持之以恒、循序漸進(jìn)的工作,唯有抓緊、抓實(shí),才能真正抓出成效。因此,在本質(zhì)安全文化建設(shè)過程中,要牢固樹
13、立持續(xù)創(chuàng)建的觀念,將本質(zhì)安全宣傳教育貫穿到創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的全過程中,做到有規(guī)劃、有安排,追求實(shí)效,力戒虛浮。 教育員工樹立安全就是生產(chǎn)力的觀念員工的安全素質(zhì)就是生產(chǎn)力。勞動力就是生產(chǎn)力,勞動力的安全素質(zhì)的提高,使勞動力的直接和間接的生產(chǎn)潛力得到保障和提高。因此,員工的安全素質(zhì)就是生產(chǎn)力,做好安全生產(chǎn)工作,不斷提高安全技能和安全素質(zhì),改善生產(chǎn)和生活環(huán)境,改進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備和設(shè)施,完善員工個體勞動防護(hù),就是對生產(chǎn)力的最大保護(hù)。 教育員工樹立安全就是效益的觀念安全工作是企業(yè)生存和發(fā)展的基本保障。安全工作抓不好將導(dǎo)致出現(xiàn)大事故,會牽涉到許多精力、財(cái)力、物力、人力,稍有疏忽就會造成直接和間接經(jīng)濟(jì)損失。因此
14、,對于企業(yè)而言,安全就是效益,沒有安全就沒有效益。 教育員工樹立“三前”意識的觀念“三前”意識主要是指員工在從事生產(chǎn)過程中一定要“想在前”、“防在前”、 “做在前”。樹立“三前”意識,一是要居安思危,防范于未然。通過加大安全監(jiān)督管理的力度,把各項(xiàng)防范措施落實(shí)在事故發(fā)生之前,做好各項(xiàng)防范工作,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。二是教育員工在工作前認(rèn)真思考“做本項(xiàng)工作有什么風(fēng)險?不知道不去做;是否具備做此項(xiàng)工作的技能?不具備不去做;做本項(xiàng)工作環(huán)境是否安全?不安全不去做;做本項(xiàng)工作是否有合適的工具?不合適不去做;做本項(xiàng)工作是否佩戴合適的防護(hù)用品?沒有不去做”。在安全生產(chǎn)過程中,通過想在前,從我做起,從身邊做
15、起,從小事做起,不斷增強(qiáng)員工的自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。三是在生產(chǎn)過程中,對于人、機(jī)、料、環(huán)、管等環(huán)節(jié)中的不安全因素和狀態(tài),進(jìn)行事先鑒別和判斷。尤其是重大事故的隱患,要及時采取果斷的措施,消除和防止事故的發(fā)生。要認(rèn)真分析各種事故的原因,從中找出一些帶有規(guī)律性的東西,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),防止和杜絕類似事故的再次發(fā)生。 教育員工樹立風(fēng)險最小化的觀點(diǎn)風(fēng)險最小化就是指在生產(chǎn)經(jīng)營過程中,使風(fēng)險降低到企業(yè)可以接受的最小程度,當(dāng)風(fēng)險發(fā)生時,不至于影響企業(yè)的正常運(yùn)行。根據(jù)合肥昌河風(fēng)險預(yù)控管理要求,各單位要成立各自的風(fēng)險管理小組,負(fù)責(zé)本單位生產(chǎn)活動、服務(wù)中的危險源辨識,分級分類、檢查監(jiān)測。對不同類型、級別
16、的危險源,各單位結(jié)合本單位實(shí)際落實(shí)到相關(guān)的作業(yè)人員,制定切實(shí)可行預(yù)防和控制措施。合肥昌河安全環(huán)保處要做好跟蹤監(jiān)管工作,使企業(yè)各項(xiàng)風(fēng)險始終處于有效控制之中。 教育員工樹立安全管理科學(xué)化的觀點(diǎn)安全管理即以安全為目的,進(jìn)行有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制方面的活動。合肥昌河的安全管理就是為實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)而組織使用的人、物、財(cái)產(chǎn)的協(xié)調(diào)分配過程,其目的是為預(yù)防消滅事故、防止或減少事故損失??茖W(xué)化安全管理工作的著眼點(diǎn)是預(yù)先對危險進(jìn)行識別、分析和控制,變“事后處理”為“事先控制”,預(yù)防為主,做好危險分析、風(fēng)險評價,防患于未然。運(yùn)用科學(xué)管理方式是安全管理的重要因素。合肥昌河堅(jiān)持實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則,制定員工培訓(xùn)計(jì)劃
17、,采取集中培訓(xùn)、定期輪訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、案例教育、崗位練兵、技術(shù)比武、實(shí)際操作演示等形式方法,分類組織實(shí)施,不斷提高員工的安全技能和自身素質(zhì),促進(jìn)安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展。2.2 本質(zhì)安全制度文化本質(zhì)安全制度文化是指企業(yè)的安全管理體制。它主要包括企業(yè)內(nèi)部的組織機(jī)構(gòu)、管理網(wǎng)絡(luò)、部門分工及安全生產(chǎn)法規(guī)與制度建設(shè),集中體現(xiàn)了觀念文化和物態(tài)文化對領(lǐng)導(dǎo)和員工的要求。本質(zhì)安全制度文化是合肥昌河建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)的制度保障,對企業(yè)及其員工的行為有規(guī)范性、約束性影響和作用。合肥昌河本質(zhì)安全制度文化建設(shè)的主要內(nèi)容是:建立健全安全管理體系、安全生產(chǎn)管理各項(xiàng)規(guī)章制度、安全操作規(guī)范,指導(dǎo)基層的安全生產(chǎn)管理工作,強(qiáng)化現(xiàn)
18、場監(jiān)督管理,逐步形成一個全方位的比較完善的安全保障體系。 按照本質(zhì)安全管理的總體要求,對合肥昌河現(xiàn)有各項(xiàng)安全管理制度進(jìn)行全面梳理、完善和修訂,使其更加符合合肥昌河生產(chǎn)的實(shí)際。 按照本質(zhì)安全文化建設(shè)的目標(biāo)要求,明確公司各單位管理職責(zé)。.1公司最高管理者負(fù)責(zé)本質(zhì)安全文化建設(shè)的總體決策、部署、檢查、考核和獎懲;公司黨委書記具體配合。.2公司分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本質(zhì)安全文化的組織、實(shí)施、協(xié)調(diào)和督導(dǎo),確保各項(xiàng)工作按計(jì)劃有序推進(jìn)。.3 黨群工作處職責(zé):(1)負(fù)責(zé)成立公司本質(zhì)安全文化工作組;(2)負(fù)責(zé)建立并完善合肥昌河本質(zhì)安全文化手冊;(3)負(fù)責(zé)本質(zhì)安全文化的具體實(shí)施; (4)協(xié)助人力資源部門開展安全文化教育培訓(xùn);
19、(5)制定具體的安全文化建設(shè)模式、目標(biāo)(包括長期目標(biāo)和年度目標(biāo))、內(nèi)容、流程;(6)負(fù)責(zé)推進(jìn)本質(zhì)安全文化建設(shè)中班組建設(shè)工作;(7)開展形式多樣、內(nèi)容豐富的本質(zhì)安全文化活動。(8)對安全文化建設(shè)情況進(jìn)行跟蹤報道,宣傳推廣各單位安全文化建設(shè)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn);(9)對安全文化建設(shè)的效果進(jìn)行監(jiān)視與測量。.4 安全環(huán)保處職責(zé):(1)協(xié)助黨群工作處制定具體的安全文化建設(shè)模式、目標(biāo)(包括長期目標(biāo)和年度目標(biāo))、內(nèi)容、流程;(2)協(xié)助人力資源處開展企業(yè)安全文化教育培訓(xùn)。.5 公司人力資源處職責(zé):負(fù)責(zé)企業(yè)安全文化教育和培訓(xùn)。.6 公司各職能管理部門、各生產(chǎn)單位負(fù)責(zé)本單位安全文化的建設(shè)和實(shí)施。 形成具有合肥昌河特色的、符合
20、公司管理實(shí)際的管理文化,建立健全以“風(fēng)險預(yù)控、持續(xù)改進(jìn)”為特點(diǎn)的本質(zhì)安全管理體系。.1 制定嚴(yán)格的考核管理辦法,確保工作的順利進(jìn)行。在本質(zhì)安全文化建設(shè)過程中,要做到公司上下高度重視,將建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)貫穿到公司生產(chǎn)經(jīng)營每一項(xiàng)環(huán)節(jié)之中,動態(tài)進(jìn)行現(xiàn)場差距分析和隱患整改,實(shí)現(xiàn)PDCA的閉環(huán)控制和有序運(yùn)行。.2 進(jìn)行程序化作業(yè)。對中等和高風(fēng)險作業(yè)制定嚴(yán)格的書面安全工作程序,規(guī)定所需工具和設(shè)備、個體防護(hù)及安全注意事項(xiàng),嚴(yán)格按照程序作業(yè),確保工作質(zhì)量及作業(yè)人員的安全;有計(jì)劃地開展計(jì)劃任務(wù)觀察活動,觀察書面安全工作程序的執(zhí)行情況,尤其對經(jīng)常出現(xiàn)不安全行為的人員、新上崗人員等,要加強(qiáng)觀察頻率,不斷促進(jìn)其糾正
21、不安全行為。進(jìn)一步了解書面安全工作程序的有效性和適用性,及時修訂完善。.3 嚴(yán)格未遂事故的統(tǒng)計(jì)與分析。對于日常生產(chǎn)過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及未遂事故,按照程序及時向安全生產(chǎn)主管部門進(jìn)行匯報,安全生產(chǎn)主管部門根據(jù)匯報情況,做好調(diào)查分析和統(tǒng)計(jì)上報工作,通過現(xiàn)場的整改,控制事故的擴(kuò)大及發(fā)生。.4 不斷擴(kuò)大質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)內(nèi)涵,提高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的科技含量。從風(fēng)險管理、事故調(diào)查、應(yīng)急處理、機(jī)器設(shè)備、工裝模具設(shè)備標(biāo)識標(biāo)志、設(shè)計(jì)、施工、安裝、后勤服務(wù)等的管理到生產(chǎn)現(xiàn)場管理的每個環(huán)節(jié),按照標(biāo)準(zhǔn)要求實(shí)施,每個崗位、每個工種推行零缺陷管理。圍繞制度建設(shè)、生產(chǎn)工藝、裝備、組織管理等方面創(chuàng)新工作方法。.5 強(qiáng)化責(zé)任制落實(shí)
22、。健立和完善安全生產(chǎn)責(zé)任和目標(biāo)管理,突出重管理、重現(xiàn)場、重班組,將壓力和責(zé)任層層分解、級級傳遞。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部工作重心下移、深入現(xiàn)場跟班、靠前指揮,閉環(huán)管理,強(qiáng)化責(zé)任制的落實(shí),著力保持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的現(xiàn)場動態(tài)達(dá)標(biāo)。.6 建立安全績效考核,深入推進(jìn)安全風(fēng)險抵押金制度。不斷建立和完善公司的安全績效考核工作,明確工作要求,責(zé)任落實(shí)到人,實(shí)行月度考核的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)責(zé)任制,嚴(yán)格獎懲。同時加大對各類事故、嚴(yán)重“三違”和重大事故隱患的處罰力度,對安全生產(chǎn)的直接監(jiān)管人員推行安全風(fēng)險抵押。風(fēng)險抵押金由個人上交,以一年為周期,考核結(jié)束后按照安全績效,分別以沉淀、部分兌現(xiàn)、全部兌現(xiàn)造表發(fā)放。 加大安全監(jiān)察力度,完善安全監(jiān)察體
23、系監(jiān)察是建設(shè)企業(yè)本質(zhì)安全制度文化的重要環(huán)節(jié)。合肥昌河各級安全管理單位和負(fù)責(zé)人在本質(zhì)安全型企業(yè)的建設(shè)過程中,要加大安全監(jiān)察力度,不斷完善安全監(jiān)察的體系,嚴(yán)格責(zé)任追究,突出安全管理“嚴(yán)、狠、準(zhǔn)、實(shí)”的特點(diǎn)。.1 合肥昌河本質(zhì)安全管理委員會是公司的最高安全管理機(jī)構(gòu)。本質(zhì)安全委員會對公司安全工作進(jìn)行動態(tài)檢查,監(jiān)督事故隱患排查,對存在的事故隱患提出限期整改意見,對不具備安全生產(chǎn)條件的單位,提出停產(chǎn)整頓意見。深入現(xiàn)場調(diào)查研究,及時解決安全工作中存在的突發(fā)、偶發(fā)尤其是未知規(guī)律的重大隱患,并視情況向集團(tuán)公司報告;負(fù)責(zé)參與各類安全專項(xiàng)資金使用方案的制定和使用落實(shí)情況的監(jiān)督檢查,定期召開本質(zhì)安全管理例會,解決月度
24、、季度和年度檢查報告中提出的問題;負(fù)責(zé)公司各級管理人員和部門本質(zhì)安全管理績效考核方案的審定,并根據(jù)考核結(jié)果,督促和監(jiān)督各相關(guān)部門制定相應(yīng)改進(jìn)措施。.2 安全生產(chǎn)主管部門負(fù)責(zé)監(jiān)督公司法律、法規(guī)、制度辦法的執(zhí)行,現(xiàn)場跟班檢查,監(jiān)督規(guī)程措施的執(zhí)行情況。深化反“三違”活動,堅(jiān)持“四不放過”的原則,分析原因、制定防范措施,嚴(yán)肅追究有關(guān)人員的責(zé)任,確保作業(yè)人員在崗期間應(yīng)負(fù)的責(zé)任、應(yīng)起的作用、應(yīng)做的工作得以落實(shí)。在處罰“三違”、追查事故責(zé)任的同時,對安全投入、培訓(xùn)教育、措施資金使用等進(jìn)行監(jiān)督。.3 各生產(chǎn)單位行政領(lǐng)導(dǎo)是本單位安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本單位的安全生產(chǎn)工作,指導(dǎo)、監(jiān)督、考核本車間(單位)各級
25、管理人員安全生產(chǎn)管理工作。對于事故(包括重大未遂事故)負(fù)責(zé)查明事故原因,落實(shí)防范整改措施,教育員工吸取教訓(xùn),處理事故各級責(zé)任人。定期組織安全生產(chǎn)綜合檢查,落實(shí)現(xiàn)場安全責(zé)任制、責(zé)任區(qū)。.4 技安員監(jiān)督單位危險性作業(yè)、設(shè)備大修、危險點(diǎn)等部位的改造。每天深入現(xiàn)場檢查,詳細(xì)做好當(dāng)班安全記錄,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。對于重點(diǎn)安全問題、隱患整改要做到監(jiān)督、整改、復(fù)查。糾正、制止“三違”現(xiàn)象,在緊急情況下對不聽勸阻人員有權(quán)停止其工作,并報車間處理,同時提出處理意見。.5 工段長(室主任)、班長為本工段(室)、班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人,指導(dǎo)工段(室)、班組安全工作,監(jiān)督班組安全作業(yè)、衛(wèi)生環(huán)境,及時糾正和制止違章行為。
26、監(jiān)督隱患整改,提高班組安全建設(shè)水平,對“三違”現(xiàn)象進(jìn)行批評和制止,對嚴(yán)重違規(guī)人員進(jìn)行處罰。 .6 充分發(fā)揮群眾作用,實(shí)現(xiàn)安全工作的群防群治。充分調(diào)動黨員、青年的作用,積極開展 “黨員身邊無事故”、青年崗位示范崗、安全標(biāo)兵等活動,集公司全員之力進(jìn)行監(jiān)督,形成齊抓共管的強(qiáng)大合力。 強(qiáng)化現(xiàn)場管理,實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)動態(tài)的本質(zhì)安全.1 嚴(yán)格三級交接班管理。車間帶班主任或帶班工長生產(chǎn)綜合交接,提出處理意見;車間各工段及時傳遞生產(chǎn)綜合信息,并做交接記錄;車間技安員準(zhǔn)確記錄現(xiàn)場安全狀況,及時處理危險隱患,反饋安全信息落實(shí)整改措施;車間設(shè)備維修人員檢修機(jī)電故障,并作好車間安全運(yùn)行情況等交接;各班組應(yīng)對本班組設(shè)備運(yùn)行、安
27、全環(huán)境、文明衛(wèi)生等工作交接,不把問題遺留下一班次。.2 抓好程序化作業(yè)工作,嚴(yán)格現(xiàn)場動態(tài)達(dá)標(biāo)。積極推進(jìn)安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),推行作業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理,做到現(xiàn)場制度落實(shí)達(dá)標(biāo)、環(huán)境安全達(dá)標(biāo)、設(shè)備完好達(dá)標(biāo)、操作程序達(dá)標(biāo),保證按程序操作和正規(guī)循環(huán)作業(yè)。.3 強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,對生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行全面細(xì)致的整改。通過對生產(chǎn)系統(tǒng)的隱患排查,完善各類防護(hù),使“物”不論在動態(tài)過程中,還是靜態(tài)過程中,始終處在安全狀態(tài),保障“物”的安全可靠性。在日常安全生產(chǎn)中,不因人的不安全行為或物的不安全狀況而發(fā)生重大事故,形成“人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)。.4 強(qiáng)化6S管理工作。6S管理即:整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(
28、SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHITSUKE)、安全(SECURITY)。整理主要是指,將工作場所的任何物品區(qū)分為有必要和沒有必要的,除了有必要的留下來,其他的都清楚掉。整理的目的是要騰出空間,活用空間,防止誤用,塑造清爽的工作場所。整頓主要是指,把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放,并放置整齊加以標(biāo)識。整頓的目的是使工作場所一目了然,消除尋找物品的時間,塑造整整齊齊的工作環(huán)境,消除過多的積壓物品。清掃主要是指,將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃干凈,保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境。清掃的目的是穩(wěn)定產(chǎn)品品質(zhì),減少工業(yè)傷害。清潔指經(jīng)常保持環(huán)境外在美觀的狀態(tài)。目的是創(chuàng)造明朗現(xiàn)場,
29、維持上面4S成果。素養(yǎng)主要是指,每位成員養(yǎng)成良好的習(xí)慣,并遵守規(guī)則做事,培養(yǎng)積極主動的精神(也稱習(xí)慣性)。其目的是培養(yǎng)有好習(xí)慣、遵守規(guī)則的員工,營造團(tuán)隊(duì)精神。安全主要是指,重視全員安全教育;牢固樹立“安全第一”的觀念,防范于未然。安全的目的是要建立起安全生產(chǎn)的環(huán)境。所有的工作應(yīng)建立在安全的前提下。.5 細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)檢查考核與制度的落實(shí),強(qiáng)化現(xiàn)場管理,提高各項(xiàng)制度的執(zhí)行力。.6 對于生產(chǎn)現(xiàn)場、機(jī)器設(shè)備等進(jìn)行責(zé)任區(qū)劃分,明確檢查周期及責(zé)任人,嚴(yán)格檢查制度的落實(shí),消滅管理上的盲區(qū)和死角死面。定期組織專檢人員,對生產(chǎn)環(huán)節(jié)的安全可靠性進(jìn)行再確認(rèn),確保安全隱患的及時消除。.7 規(guī)范消防設(shè)施配置,
30、確保防火設(shè)施完好,減少火災(zāi)危害,保護(hù)人身、財(cái)產(chǎn)安全。對禁止使用明火的具有火災(zāi)、爆炸危險的場所,因特殊情況需要動火作業(yè),應(yīng)制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施,經(jīng)審批后,由取得相應(yīng)資格證的人員進(jìn)行施工作業(yè),以確保生產(chǎn)現(xiàn)場的安全。2.3 本質(zhì)安全行為文化本質(zhì)安全行為文化是指,在本質(zhì)安全觀念文化的指導(dǎo)下,員工在生產(chǎn)和生活過程中的安全行為準(zhǔn)則、思維方式、行為模式的表現(xiàn),是全體員工在生產(chǎn)經(jīng)營、學(xué)習(xí)娛樂中產(chǎn)生的文化。行為文化既是觀念文化的反映,同時,又作用和改變觀念文化。合肥昌河本質(zhì)安全行為文化建設(shè)主要是通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、技術(shù)比武、崗位練兵、規(guī)范教育、法制宣傳、安全宣傳、案例教育、安全活動、班組建設(shè)等來強(qiáng)化和鞏固員工自身的
31、安全意識、安全行為和日常行為的。最終目的是使員工在工作時按章作業(yè)、操作高效、人機(jī)協(xié)調(diào)、確保安全;在日常行為上達(dá)到遵章守紀(jì)、文明禮貌、身心健康,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。合肥昌河發(fā)展和推行的安全行為文化是:通過職工崗位行為規(guī)范教育,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,強(qiáng)化高質(zhì)量的安全學(xué)習(xí),執(zhí)行嚴(yán)格的安全規(guī)范,進(jìn)行科學(xué)的安全操作和指揮,掌握必需的自救互救技能,提高員工的安全技術(shù)素質(zhì)和操作技能。2. 3.1 加強(qiáng)員工的安全學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,提升員工安全素質(zhì).1 制定培訓(xùn)計(jì)劃每年11月份,各單位向公司人事部門提出教育培訓(xùn)需求,人事部門根據(jù)實(shí)際需要于12 月份制定下一年度的公司級本質(zhì)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,然后下發(fā)至
32、各單位。各單位根據(jù)公司本質(zhì)安全教育培訓(xùn)計(jì)劃,制定本單位教育培訓(xùn)計(jì)劃,計(jì)劃經(jīng)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,按計(jì)劃實(shí)施教育培訓(xùn)。計(jì)劃要包括培訓(xùn)項(xiàng)目、主要內(nèi)容、教師、培訓(xùn)對象、日期安排、培訓(xùn)方式等。培訓(xùn)要堅(jiān)持從實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效出發(fā) ,采取集中培訓(xùn)、定期輪訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、案例教育、崗位練兵、技術(shù)比武、實(shí)際操作演示等形式方法,分類組織培訓(xùn),突出應(yīng)知應(yīng)會、崗位規(guī)范操作、安全技能、業(yè)務(wù)水平、安全綜合素質(zhì)和動手解決問題等能力的提高,同時加強(qiáng)培訓(xùn)效果的檢查評估,提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,以人員素質(zhì)的提高,確保人的本質(zhì)安全,推動本質(zhì)安全型企業(yè)的創(chuàng)建。.2 加強(qiáng)三級教育培訓(xùn)工作三級教育培訓(xùn)主要有公司級、車間級
33、和班組級三種不同層級的教育培訓(xùn)。公司級教育培訓(xùn)主要由公司安全生產(chǎn)主管部門負(fù)責(zé)牽頭。內(nèi)容主要包括國家安全生產(chǎn)、勞動保護(hù)的方針、政策、法令及安全生產(chǎn)重要意義,本公司的生產(chǎn)性質(zhì)和安全生產(chǎn)情況,典型事故教訓(xùn);公司安全規(guī)章制度和勞動紀(jì)律;公司內(nèi)特別危險的區(qū)域和設(shè)備及其安全防范的一般知識;安全用電、防火、防爆、防機(jī)械傷害、防塵、防毒以及急救等安全常識等。車間安全教育由車間負(fù)責(zé),專兼職技安員協(xié)助。內(nèi)容主要包括,本單位生產(chǎn)工藝流程和規(guī)章制度、安全生產(chǎn)常識、有關(guān)崗位的安全技術(shù)操作規(guī)程和發(fā)生事故的教訓(xùn)、危險區(qū)情況介紹及一般機(jī)電常識須知等。班組安全教育由工段長和班組長負(fù)責(zé)。主要內(nèi)容:本崗位的生產(chǎn)特點(diǎn)和安全操作規(guī)程;
34、本崗位機(jī)器設(shè)備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護(hù)設(shè)施的性能、作用和使用、維護(hù)方法;個人防護(hù)用品的正確使用和保管;本崗位發(fā)生過的事故及其教訓(xùn);預(yù)防事故的措施以及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施與報告制度等。在本質(zhì)安全文化建設(shè)過程中,要不斷加強(qiáng)三級教育培訓(xùn)工作,開展從上到下,全員參與的、全方位的教育培訓(xùn)。通過三級培訓(xùn),不斷強(qiáng)化員工對國家、本公司、本單位、本崗位的安全認(rèn)識,提升專業(yè)技術(shù)和專業(yè)知識。.3 采取形式多樣的培訓(xùn)方式在本質(zhì)安全文化建設(shè)過程中,為不斷提升員工的安全意識,在培訓(xùn)方式上可采用內(nèi)培與外培相結(jié)合的方式開展。同時,為狠抓員工的安全理論和專業(yè)技能培訓(xùn),不斷提高員工的安全生產(chǎn)素質(zhì),還可以采取集中培
35、訓(xùn)、定期輪訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、現(xiàn)場實(shí)訓(xùn)、案例教育、崗位練兵、技術(shù)比武、實(shí)際操作演練等形式多樣,符合實(shí)際需要的培訓(xùn)方式。對于從事公司特種設(shè)備的人員(包括:電工、起重、電氣焊、廠內(nèi)機(jī)動車、鍋爐、壓力容器等作業(yè)人員)必須接受有國家授權(quán)資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn),憑其頒發(fā)的合格證書(有效期內(nèi)),持證上崗,到期接受再培訓(xùn)。.4 加強(qiáng)對培訓(xùn)效果檢查和評估對于各種類型、形式的培訓(xùn),要做好效果檢查和評估工作,強(qiáng)化培訓(xùn)效果,不斷提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。效果檢查和評估可采取定期檢查和隨機(jī)抽查、卷面考試和口頭提問等多種形式。通過檢查,了解公司員工對本質(zhì)安全知識和相關(guān)技能的掌握情況,及時發(fā)現(xiàn)員工在安全知識上的薄弱環(huán)節(jié),進(jìn)一步規(guī)
36、范員工安全行為。 加強(qiáng)安全理念的宣傳,營造濃厚的本質(zhì)安全氛圍。.1 強(qiáng)化本質(zhì)安全的理念宣傳。根據(jù)公司實(shí)際,在廠區(qū)道路兩側(cè)、車間醒目位置設(shè)置統(tǒng)一標(biāo)識牌或者懸掛橫幅,用于安全文化、安全知識的宣傳。車間、處室還可以充分利用管理看板,張貼本質(zhì)安全小知識、工作注意事項(xiàng)等內(nèi)容,方便員工隨時學(xué)習(xí)。.2 結(jié)合“安全月”活動,開展消防、安全自救等應(yīng)急演練、安全知識競賽、演講比賽等內(nèi)容豐富的活動,不斷深化員工對本質(zhì)安全文化的認(rèn)識和理解,從而推動本質(zhì)安全管理工作持續(xù)深入地開展。.3 大力加強(qiáng)對本質(zhì)安全文化建設(shè)的宣傳和報道。對于建設(shè)過程中涌現(xiàn)出的先進(jìn)事跡進(jìn)行及時報道,并適時召開本質(zhì)安全文化成果發(fā)布會,展示公司安全文化
37、建設(shè)成績。.4 加強(qiáng)本質(zhì)安全文化建設(shè)的交流工作。一方面利用各種場合和機(jī)會加強(qiáng)公司內(nèi)部的交流,推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);另一方面,加強(qiáng)與外部企業(yè)的交流,尋找差距,查找原因,不斷推動本質(zhì)安全文化的建設(shè)工作。 加強(qiáng)基層班組建設(shè),推動安全觀念在基層落地生根班組是企業(yè)的細(xì)胞,是企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)的主體,搞好班組建設(shè),對于搞好安全生產(chǎn)具有十分重要的意義。.1 精心組織召開班前會。在班前會上,各單位可組織開展崗位風(fēng)險辨識、案例教育、每日一題、規(guī)程學(xué)習(xí)等多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn),員工進(jìn)行記錄,并堅(jiān)持現(xiàn)場提問安全知識,從而增強(qiáng)員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的積極性,提高安全教育培訓(xùn)的效果。.2 加強(qiáng)員工的學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè),努力打造學(xué)習(xí)型班組。為各單
38、位發(fā)放本質(zhì)安全學(xué)習(xí)資料,配備相關(guān)設(shè)備,不斷改善員工的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過建設(shè)學(xué)習(xí)班組,提高員工的凝聚力和向心力,促進(jìn)基層班組建設(shè)。.3 推行以班組為單元的安全聯(lián)保。將班組的個人“三違”、安全隱患與班組成員的工資掛鉤,切實(shí)讓職工真正吸取教訓(xùn),激發(fā)班組的團(tuán)隊(duì)意識和安全責(zé)任,形成人人聯(lián)保、自主保安、互助保安的現(xiàn)場安全保障格局。.4 積極開展切合實(shí)際、各具特色、行之有效、形式多樣的群眾性安全文化活動,不斷增強(qiáng)員工的安全責(zé)任意識,培養(yǎng)班組員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,鼓勵積極爭當(dāng)“安全標(biāo)兵”、“技術(shù)能手”等,把安全理念、安全技術(shù)知識轉(zhuǎn)化為職工的安全行為,升華為職工的自覺行動。 2.4 本質(zhì)安全物態(tài)文化本質(zhì)安全物態(tài)文化是
39、形成觀念文化和行為文化的條件,是本質(zhì)安全文化的最表層。從安全物態(tài)文化中往往能體現(xiàn)出組織或企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的安全認(rèn)識和態(tài)度,反映出企業(yè)安全管理的理念和哲學(xué),折射出安全行為文化的成效。安全物態(tài)文化主要體現(xiàn)在以下幾個方面:一是科研生產(chǎn)工藝的安全性、可靠性、先進(jìn)性;二是科研試驗(yàn)和生產(chǎn)所需的設(shè)備、設(shè)施、裝置、儀器、電器、工具等自身的安全性;三是為科研、生產(chǎn)工作服務(wù)的相關(guān)防護(hù)設(shè)施的條件。合肥昌河本質(zhì)安全物態(tài)文化主要體現(xiàn)在本質(zhì)安全管理的“硬件”建設(shè)中,包括在工藝技術(shù)設(shè)計(jì)過程中,對安全的考量;在生產(chǎn)過程中所使用的設(shè)備是安全的;通過安全物態(tài)文化建設(shè),加強(qiáng)“硬件”建設(shè),最終建立一個本質(zhì)安全的生產(chǎn)工作環(huán)境。 工藝技術(shù)安全積
40、極探索使用新工藝、新設(shè)備、新材料,不斷提高工藝設(shè)計(jì)水平。從設(shè)計(jì)、科研、試驗(yàn)、生產(chǎn)等多個環(huán)節(jié)開展危險源辨識和評估,全面提高工藝技術(shù)的安全可靠性,從源頭上消除安全隱患,減少事故的發(fā)生。.1 產(chǎn)品開發(fā)工藝設(shè)計(jì)在產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)階段,嚴(yán)格遵循國家標(biāo)準(zhǔn)和汽車行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),以及汽車技術(shù)法規(guī),充分考慮產(chǎn)品的安全可靠性,盡量利用成熟的主要零部件。充分采用引進(jìn)產(chǎn)品的先進(jìn)技術(shù)和先進(jìn)結(jié)構(gòu),并確保各選用總成、零部件的技術(shù)水平達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平,以提高新產(chǎn)品性能,確保產(chǎn)品的安全性能。重大工藝方案的確定,必須出具相應(yīng)的認(rèn)證報告。2.4.1.2 沖模工藝設(shè)計(jì)圓形的邊緣、導(dǎo)柱末端不外露,有適當(dāng)?shù)膿蹁N、頂件器和卸料板,在上板座或下板座上
41、沒有毛料位置的窩穴,有壓縮空氣管,確保沖模的結(jié)構(gòu)滿足沖壓工作的安全條件;對于頂件器、推件器和各種卸料板、壓床上的壓板及其它類似的裝置,結(jié)構(gòu)必須可靠。要經(jīng)常對這些裝置的運(yùn)行情況進(jìn)行動態(tài)全過程的系統(tǒng)檢查,沖模必須根據(jù)各種安全需要裝設(shè)相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備。.3 焊接工藝設(shè)計(jì)在焊接工藝設(shè)計(jì)中,要做好風(fēng)險源識別。在氣焊時做好防止回火、爆炸、燒傷、產(chǎn)生自燃現(xiàn)象等風(fēng)險;電焊時注意弧光、煙塵、觸電、短路燒毀設(shè)備等風(fēng)險;電阻焊時注意絕緣損壞發(fā)生觸電,熔化金屬溢出發(fā)生燒傷等風(fēng)險。2.4.1.4 涂裝工藝設(shè)計(jì)涂裝工藝設(shè)計(jì)中充分考慮火災(zāi)事故(件)、燃?xì)庑孤?、有害氣體對人體的侵害等危害。.5 機(jī)加工藝設(shè)計(jì)機(jī)加工藝設(shè)計(jì)應(yīng)注意廢
42、乳化液的排放對環(huán)境的影響,防止污染事故的發(fā)生。.6 總裝工藝設(shè)計(jì)總裝工藝設(shè)計(jì)應(yīng)注意零部件合理裝配、生產(chǎn)??傃b工藝設(shè)計(jì)應(yīng)注意零部件合理裝配、生產(chǎn)線安全運(yùn)行、物流暢通及成品車通道的暢通,防止車輛傷害事故以及汽車尾氣超標(biāo)排放。 設(shè)備設(shè)施安全物的不安全是導(dǎo)致傷害事故發(fā)生的重要因素之一。合肥昌河通過引進(jìn)較為先進(jìn)的生產(chǎn)設(shè)備,并通過定期的點(diǎn)巡檢工作,加強(qiáng)對重點(diǎn)設(shè)備的檢測,確保生產(chǎn)所需設(shè)備的安全。在消防場所應(yīng)配置適當(dāng)型號的消防器材,設(shè)置消防安全標(biāo)志,定期組織檢驗(yàn)、維護(hù),且消防器材要設(shè)專人保管維護(hù),確保消防設(shè)施和器材完好、有效。3.合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)流程跟蹤反饋確立鞏固分析評價培育強(qiáng)化研究樹立合肥昌河本質(zhì)
43、安全文化建設(shè)的流程:研究樹立培育強(qiáng)化分析評價確立鞏固跟蹤反饋。在本質(zhì)安全文化的建設(shè)過程中,做到不斷地循環(huán)往復(fù),持續(xù)改善提高。3.1研究樹立這階段的主要工作是要研究樹立本質(zhì)安全文化建設(shè)的總體思路,確立安全文化建設(shè)的主要目標(biāo)和媒介。 建設(shè)規(guī)劃.1 總體思路合肥昌河本質(zhì)安全文化建設(shè)規(guī)劃是以合肥昌河HC168子文化總體要求和公司安全文化建設(shè)總體目標(biāo)為發(fā)展總目標(biāo),從觀念文化、制度文化、行為文化和物態(tài)文化四個方面,分調(diào)研總結(jié)、宣傳教育、檢查評估、反饋改進(jìn)四個階段,圍繞本質(zhì)安全文化建設(shè)發(fā)展目標(biāo),通過教育、培訓(xùn)和宣傳,灌輸本質(zhì)安全文化理念,有計(jì)劃、分層次地導(dǎo)入本質(zhì)安全文化,最大程度地調(diào)動廣大員工參與的主動性和
44、積極性,提高其自主的保安意識和風(fēng)險預(yù)控能力,形成濃郁的安全文化氛圍,使安全管理由外界監(jiān)督控制逐步轉(zhuǎn)化為員工的自我管理。.2 短、中、長期規(guī)劃.2.1 短期規(guī)劃目標(biāo)建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,初步建立起本質(zhì)安全管理體系,嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任。通過宣傳教育,使員工知道什么是本質(zhì)安全,什么是本質(zhì)安全文化以及創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)的重要意義。開展豐富的本質(zhì)安全文化建設(shè)活動,提升員工對本質(zhì)安全的重視程度,努力提高廣大員工的文化素質(zhì),逐步形成自覺的文化執(zhí)行力。不斷加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè),逐步形成具有合肥昌河特色、有效推動本質(zhì)安全型企業(yè)建設(shè)的安全文化。.2.2 中期規(guī)劃目標(biāo)通過本質(zhì)安全文化建設(shè),廣大員工對于安全生產(chǎn)的觀念得到進(jìn)一步
45、轉(zhuǎn)變,本質(zhì)安全文化理念在員工內(nèi)的認(rèn)同感得到提升,各項(xiàng)管理制度進(jìn)一步健全,物態(tài)文化進(jìn)一步完善,本質(zhì)安全管理體系運(yùn)行暢通。.2.3 長期規(guī)劃目標(biāo)通過長期的培訓(xùn)教育使員工把“關(guān)愛生命、恪守規(guī)則”這一安全理念和“創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)”這一安全愿景深深植根于自己的思想和行動中。通過本質(zhì)安全文化建設(shè),把企業(yè)的物態(tài)文化、觀念文化、制度文化提高到一個較高的境界,達(dá)到人、機(jī)、料、環(huán)、管的高度統(tǒng)一,切實(shí)實(shí)現(xiàn)人員無失誤、設(shè)備無故障、系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞,恒久性安全目標(biāo)(不發(fā)生已知規(guī)律的安全事故)得以實(shí)現(xiàn)。同時,通過本質(zhì)安全文化的熏陶,使本質(zhì)安全文化理念在合肥昌河落地生根開花。 建設(shè)媒介結(jié)合公司特點(diǎn) ,編制合肥昌河本
46、質(zhì)安全文化手冊,指導(dǎo)公司本質(zhì)安全文化建設(shè)。3.2培育強(qiáng)化這階段主要工作是培育強(qiáng)化本質(zhì)安全文化,通過教育、培訓(xùn)和宣傳,灌輸本質(zhì)安全文化理念,有計(jì)劃、分層次地導(dǎo)入本質(zhì)安全文化。 安全宣傳.1 定期開展安全文化活動定期開展安全知識競賽、有獎答題、演講、消防演練等活動,加強(qiáng)對安全理念的理解和認(rèn)識。.2 充分利用宣傳載體,打造本質(zhì)安全文化宣傳陣地充分利用管理看板、宣傳欄、企業(yè)內(nèi)部報刊、公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)等宣傳載體,對本質(zhì)安全文化進(jìn)行全方位、多角度的宣傳和教育活動。通過精心打造本質(zhì)安全文化的宣傳陣地,營造濃厚的安全氛圍。.3 樹立典型,傳播安全文化先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)在公司內(nèi)部樹立本質(zhì)安全文化建設(shè)的先進(jìn)典型,通過對其優(yōu)秀經(jīng)
47、驗(yàn)的宣傳,引導(dǎo)其他部門和單位做好安全文化建設(shè)工作。 安全教育.1 加強(qiáng)員工的思想教育,提高對安全生產(chǎn)的認(rèn)識。教育員工進(jìn)行勞動紀(jì)律和安全操作規(guī)范的教育;正確處理安全與生產(chǎn)的關(guān)系,自覺搞好安全生產(chǎn)。.2 認(rèn)真做好安全知識教育,向員工灌輸包括一般生產(chǎn)技術(shù)知識、安全技術(shù)知識和專業(yè)安全技術(shù)知識教育在內(nèi)的安全知識,不斷提升員工的素質(zhì)。.3 開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育。包括三級教育、特殊工種的專門培訓(xùn)、各級生產(chǎn)管理人員的培訓(xùn)和經(jīng)常性的安全教育。內(nèi)容上力求實(shí)效有用,符合本崗位安全生產(chǎn)的需求,形式上可采取案例教學(xué)、知識講授等方式。 安全管理.1 進(jìn)一步修訂完善各項(xiàng)安全制度,建立科學(xué)、規(guī)范的安全管理體系,人
48、、機(jī)、料、環(huán)、管的和諧統(tǒng)一,良性互動。.2 加大安全監(jiān)察力度,逐級落實(shí)安全責(zé)任,分解安全指標(biāo),責(zé)任到人。實(shí)施量化考核,完善風(fēng)險機(jī)制。.3 建立安全管理網(wǎng)絡(luò),做到黨政工團(tuán)齊抓共管,廣大群眾積極參與,通過形式多樣、喜聞樂見的活動,激發(fā)員工樹立“安全第一”的理念,為建設(shè)本質(zhì)安全型企業(yè)奠定群眾基礎(chǔ)。3.3 分析評價本階段主要是要逐步探索建立本質(zhì)安全文化建設(shè)的考核評價和激勵機(jī)制,是從宣傳、推動進(jìn)入到組織、監(jiān)控的重要階段。通過對本質(zhì)安全文化的分析評價,強(qiáng)化員工對本質(zhì)安全理念的重視程度,積極轉(zhuǎn)變員工觀念。同時,評價考核中發(fā)現(xiàn)典型,樹立標(biāo)桿,開展對標(biāo)管理,推動本質(zhì)安全文化深入發(fā)展。通過分析考核,塑造全體員工共
49、同踐行安全文化的長期行為,并隨著本質(zhì)安全文化的實(shí)施不斷深化要把對安全文化的引導(dǎo)、認(rèn)同、鞏固納入全員考核體系,把貫徹實(shí)施本質(zhì)安全文化核心理念作為考核的重要內(nèi)容。 具體操作評價評價本質(zhì)安全文化建設(shè)的操作。在安全文化建設(shè)的操作上,應(yīng)該滿足三個基本要求:本質(zhì)安全文化建設(shè)的方法應(yīng)該是具體的、可操作的;本質(zhì)安全文化建設(shè)的效果應(yīng)該是可以衡量的;本質(zhì)安全文化建設(shè)的參加者應(yīng)該是全員的。 建設(shè)成效評價分析評估本質(zhì)安全觀念文化、行為文化、制度文化、物態(tài)文化四個方面的建設(shè)成效,通過分析,查找出在建設(shè)過程中存在的問題差距,并找出解決的有效辦法,促進(jìn)安全文化的不斷完善。 信息分析總結(jié)做好信息的收集、分析工作,總結(jié)安全文化
50、建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和不足。信息的收集要側(cè)重于了解本質(zhì)安全文化在建設(shè)過程中是否貼近實(shí)際、落地生根,是否給企業(yè)帶來了新的變化,對促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、強(qiáng)化員工意識帶來了什么成效。信息收集的方式主要有問卷、座談、調(diào)研等。 本質(zhì)安全文化的標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則.1 評價標(biāo)準(zhǔn)3.3.4.1.1 企業(yè)有與生產(chǎn)經(jīng)營相融合的本質(zhì)安全文化體系。3.3.4.1.2 組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確。3.3.4.1.3 有全體員工共同接受并付諸實(shí)踐的安全觀念文化。3.3.4.1.4 有完善的安全管理體系,各種規(guī)章制度健全,員工安全責(zé)任意識強(qiáng)。3.3.4.1.5 加強(qiáng)員工培訓(xùn)教育,糾正不安全行為,強(qiáng)化和鞏固員工自身的安全意識和安全行為。3.3.4.1.6
51、 建立安全警示體系,通過強(qiáng)大的視覺沖力,使員工在耳濡目染中受到教育。 評價細(xì)則(分值評定標(biāo)準(zhǔn):不合格60分、合格60-79分、良好80-89分、優(yōu)秀90-100分)序號考核標(biāo)準(zhǔn)與內(nèi)容考核分值備注一企業(yè)有與生產(chǎn)經(jīng)營相融合的本質(zhì)安全文化體系141明確本質(zhì)安全文化內(nèi)涵、目標(biāo)內(nèi)容、模式、建設(shè)流程、保障體系等42有本質(zhì)安全文化建設(shè)的實(shí)施辦法和措施43有年度本質(zhì)安全文化計(jì)劃或具體工作安排34領(lǐng)導(dǎo)重視安全文化建設(shè),將安全文化建設(shè)納入重要工作日程3二組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確65有本質(zhì)安全文化建設(shè)的組織機(jī)構(gòu)和專兼職工作人員36領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作人員職責(zé)明確3三有全體員工共同接受并付諸實(shí)踐的安全觀念文化187安全文化內(nèi)
52、涵豐富,充分體現(xiàn)“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的精神48安全生產(chǎn)價值觀、理念、行文準(zhǔn)則以及行為方式與安全生產(chǎn)物質(zhì)表現(xiàn)能被員工所接受49宣傳內(nèi)容體現(xiàn)本質(zhì)安全思想,貫穿公司生產(chǎn)經(jīng)營全過程,在宣傳內(nèi)容上全方位地展開,既有充滿親情的引導(dǎo)教育,也有嚴(yán)格細(xì)致的安全規(guī)定,還有關(guān)乎生命的事故防范410宣傳形式多樣化,因地制宜,利用各種場合和機(jī)會大力開展安全生產(chǎn)的宣傳工作311有本質(zhì)安全文化建設(shè)載體。如企業(yè)內(nèi)部報刊、局域網(wǎng)、宣傳欄等3四有完善的安全管理體系,各種規(guī)章制度健全,員工安全責(zé)任意識強(qiáng)2412本質(zhì)安全文化制度健全,真正落實(shí)“安全第一,預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針,形成一個“我想安全,我要安全,我會安全”的
53、良好氛圍和“不能違章,不敢違章,不想違章”的自我管理和自我約束機(jī)制413堅(jiān)決貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)的規(guī)章制度,組織健全,管理到位,監(jiān)督檢查得力,發(fā)現(xiàn)隱患,及時反饋,整改及時,把事故降到最低點(diǎn)414員工參與管理的積極性、創(chuàng)造性較高,鼓勵并大力開展安全生產(chǎn)合理化建議等活動415本質(zhì)安全文化建設(shè)有檢查反饋。能收到來自企業(yè)各層次人員的反饋信息,進(jìn)行分析、總結(jié),做到記錄416不斷完善本質(zhì)安全文化的內(nèi)容,有改進(jìn)措施和完善記錄417不斷完善本質(zhì)安全文化保障體系,做到有專項(xiàng)資金,且專款專用4五加強(qiáng)員工的培訓(xùn)教育,糾正不安全行為,強(qiáng)化和鞏固員工自身的安全意識和安全行為2818以風(fēng)險預(yù)測為核心,辨識不安全行為,并分析原因,提出有效措施419重視本質(zhì)安全文化的培訓(xùn)教育,不斷提高員工隊(duì)伍的整體素質(zhì),員工安全培訓(xùn)計(jì)劃、記錄齊全420發(fā)現(xiàn)典型,充分發(fā)揮生產(chǎn)安全模范人物的帶頭和輻射作用421積極開展班組安全文化建設(shè),有活動記錄422積極組織并參加崗位練兵等各類競賽活動,活動內(nèi)容體現(xiàn)本質(zhì)安全思想,面向大家423員工有豐富的業(yè)余文化,記錄齊全424定期開展安全文化活動。如安全檢查活動,安全宣傳活動,安全月活動等4六建立安全警示體系,使員工在耳濡目染中受到教育1025在工作場所懸掛警示片、標(biāo)語,營造濃厚的安全文化建設(shè)氛圍326開
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