幼兒教學方案總結匯編7篇

1、幼兒教學方案總結匯編7篇幼兒教學方案總結 篇1 20xx年是不平凡的一年，我院領導班子堅決貫徹執(zhí)行黨的路途、方針、政策及各項法規(guī)，同時加強學習，團結協(xié)作，廣開思路，帶動全院教職工保質保量地完成了各項任務。 一、圓滿地完成招生方案，創(chuàng)我院在編幼兒數(shù)最高 今年，我院在編幼兒人數(shù)為276人，新增一個班級，較去年同期195人增加41%，較上半年217人增加26。7%，與2021年同期139人相比增加100%，制造如此好的成果，主、客觀緣由兼而有之： 主觀緣由是全體教職工自身不懈的努力。在保證服務質量的基礎上提高教學質量，加強管理，嚴明紀律。 客觀緣由可說是“天時、地利、人和”。千禧年，龍年是個生育高峰

2、年，到今年，這批孩子已到入托年齡；加之我院周邊住宅區(qū)較多，且有關部門正加大管理整頓非法辦園的力度。 種種緣由，均為我院圓滿完成招生方案制造有利條件。 二、增加辦學設施，進行硬件改造、改善辦園環(huán)境 今年秋季，我院購進幼兒凹凸床27張，幼兒塑料椅50把，空調掛機3臺及4臺樓底扇。同時，將文藝室簡潔裝修，二樓一間寢室改造為一間教室，并對廚房水池進行改造。 三、做好衛(wèi)生保健工作。 非典時期，全體教職工能夠仔細貫徹、執(zhí)行區(qū)衛(wèi)生防疫站的通知精神，每天加強衛(wèi)生消毒工作，嚴把人員出入關，確保一方平安。 四、豐富訓練教學活動，取得肯定成果。 一年以來，我院常常組織幼兒外出參觀，豐富幼兒在院生活，了解.，開拓視野

3、，并依據(jù)新綱要，進行課改，大膽創(chuàng)新。今年以來，我院共取得以下成果： 20xx年全國中學校生優(yōu)秀美術書法作品大賽中分別榮獲幼兒組金、銀、銅獎及輔導老師獎、團體二等獎，20xx年南昌市第八屆書畫競賽分別榮獲幼兒一等獎、二等獎、三等獎及輔導老師獎、優(yōu)秀組織獎，20xx年南昌市第18屆幼兒故事競賽中分別榮獲 幼兒一、二、三等獎及優(yōu)秀輔導獎、優(yōu)秀組織獎。 五、做好各項平安工作。 今年我院增加滅火器6臺，并定期地開展平安自查工作，園內平安工作到位，平安事故發(fā)生率為零 一年來，教職工工作主動主動，大家仆人翁意識增加，保證了生源，教職工福利待遇亦有提高。在06年，我們將再接再厲，力創(chuàng)佳績。20xx年，我院重點

4、管理項目如下： 1、規(guī)范教職工言行，增加窗口意識，讓幼兒快樂，家長放心，學習、生活上多關懷弱小幼兒，禁止老師大聲呵斥幼兒等過激行為，家長工作要求細致，尤其年輕老師應仔細學習院內各項規(guī)章制度。 2、連續(xù)做好各項平安工作。嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，幼兒晨鍛、戶外活動、起床等老師應合理支配，幼兒不行離開老師視線范圍。 3、做好教室內環(huán)境、幼兒玩具柜、櫥柜圖片收集、結構設計工作，有效利用空間，為教室修理、改造做好前期預備工作。 4、依據(jù)市、區(qū)訓練部門通知要求，支配各訓練教學活動。 5、連續(xù)辦好暑期班，解決家長后顧之憂。 6、加強師資培訓，通過各種形式，組織老師學習，提高我院師資隊伍素養(yǎng)。 7、連續(xù)做好秋

5、季招生工作，完成招生方案。 幼兒教學方案總結 篇2 上學期的幼兒園教研工作在園長的正確引領下,老師的主動協(xié)作下,穩(wěn)定進展,保教工作已基本步入正軌,在豐富多彩的教研活動中,老師的訓練教學水平有了明顯提高,特殊是電化訓練在幼兒園活動中的應用,多次受到區(qū)領導的好評。但老師的專業(yè)理論素養(yǎng)和訓練實踐力量與現(xiàn)代化訓練思想和訓練理念相差甚遠。對綱要的理解與實踐中的應用還需不斷探究。老師的討論意識還缺乏主動性和主動性。在討論活動中還須加強創(chuàng)新和探究。在活動的支配上,要探究分科活動與主題活動內容的相互融合。 針對上學期教研工作存在的問題,確定本學期教研工作指導思想: 以規(guī)程和綱要為指針,以人本管理為指導,加強教

6、研工作管理,提高老師參加教研的主動性,培育討論型老師,以教研活動促老師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質量。 幼兒園工作方案詳細措施: 一、 加強理論學習。 仔細學習綱要實施細則,將學習與課題討論結合起來,用綱要精神指導解決實踐中存在的問題,查找訓練理論支撐點,探討訓練策略,改進訓練中的弊端,總結制造性的訓練閱歷。 本學期重點學習: 1、9月份:學習幼兒園訓練評價的探討(幼兒園指導綱要230頁)和幼兒園指導綱要實施細則(51頁和66頁)以自學為主。 (1)研討:適合本班幼兒的訓練評價手段。 (2)研討后各班保教員制定適合本班的訓練評價方案,一式兩份。交幼兒園一份。 2、10月份:學習如何建構主動有效的師幼互動(幼兒園指導綱要157170頁)以自學和小組學習為主。 (1) 通過學習,結合日常工作每人寫一篇學習筆記,大家溝通閱歷。 (2) 討論課:如何在訓練教學活動建構主動、有效的師