七年級(jí)上冊(cè) 生物期中考試重點(diǎn)知識(shí)

1、祝每位同學(xué)取得優(yōu)異成績(jī)（1頁(yè)-57頁(yè)）認(rèn)識(shí)生物第一節(jié) 生物的特征（課本3頁(yè)-7頁(yè)）序號(hào) 特征 舉例1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)動(dòng)物攝取食物、植物的灌溉2生物能進(jìn)行呼吸植物能進(jìn)行呼吸，吸收氧氣、呼出二氧化碳3生物能排出體內(nèi)代謝廢物植物落葉、人類排出尿液、排汗、呼出氣體4生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)羚羊發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)迅速奔跑，含羞草觸碰就會(huì)閉合5生物能生長(zhǎng)和繁殖種子萌發(fā)、動(dòng)物的成長(zhǎng)6生物都有遺傳和變異的特征一豬生九仔，連母十個(gè)樣7除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成病毒也是生物，但是不是由細(xì)胞構(gòu)成的了解生物圈 第1節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系（12頁(yè)-18頁(yè)）1.生物圈：地球上所有生物與其環(huán)境的綜合叫做生物圈2.生物的生存環(huán)境：不

2、僅僅是指生物的生存空間，還包括存在于它周圍的各種影響因素3.生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素 非生物因素：陽(yáng)光、水、溫度、土壤等生態(tài)因素 同種生物之間的關(guān)系：互助、競(jìng)爭(zhēng) 生物因素 不同種生物之間的關(guān)系：捕食、競(jìng)爭(zhēng)、寄生4.生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境、生物能改變環(huán)境探究性實(shí)驗(yàn)（14頁(yè)-16頁(yè)）1. 科學(xué)探究的一般過程提出問題作出假設(shè)制訂計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流2. 設(shè)計(jì)對(duì)照原則確認(rèn)實(shí)驗(yàn)變量、控制實(shí)驗(yàn)變量、處理數(shù)據(jù)、避免偶然誤差第二節(jié) 生物與環(huán)境組成的生態(tài)系統(tǒng)（19頁(yè)-24頁(yè)）1.生態(tài)系統(tǒng)：在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境組成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。 生產(chǎn)者：綠色植物 生物部分

3、消費(fèi)者：各種動(dòng)物2.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 分解者：細(xì)菌和真菌 非生物部分：陽(yáng)光、熱能、水、空氣、土壤等3.食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈例如：綠色植物食草動(dòng)物食肉動(dòng)物. （有毒物質(zhì)通過食物鏈不斷積累）4. 生態(tài)系統(tǒng)有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是調(diào)節(jié)能力是有限的。第3節(jié) 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)（26頁(yè)-31頁(yè)）1.生物圈的范圍：包括大氣圈的底部、水圈的大部、巖石圈的表面2.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都不是獨(dú)立存在的。3.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)4.生物圈是我們共同的家園第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次第1節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡（必考點(diǎn)）（36

4、頁(yè)-40頁(yè)）一取鏡和安放1、打開顯微鏡箱,一手握鏡臂,一手托鏡座,將顯微鏡取出(右手握住鏡臂，左手托住鏡座)。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左(距實(shí)驗(yàn)臺(tái)邊緣7厘米處），便于用左眼觀察物像,用右眼看著畫圖 。二對(duì)光1.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒抬高。2.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。3.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使最大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。4.左眼注視目鏡(右眼也要睜開),把反光鏡轉(zhuǎn)向光源方向,視野內(nèi)可看到白亮的圓形視野，光對(duì)好了。5.當(dāng)光線強(qiáng)時(shí),讓平面鏡對(duì)著光源；光線弱的時(shí)候,用凹面鏡對(duì)著光源。三觀察1.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心，用壓片夾壓住。2.眼睛從側(cè)邊看著物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺

5、旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡，以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）。3.左眼注視目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物象為止。再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。注意：物像偏什么方向，玻片向什么方向移動(dòng)視野中污點(diǎn)的判斷轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在目鏡上，不動(dòng)的不在目鏡上。移動(dòng)玻片，污點(diǎn)移動(dòng)的則污點(diǎn)在玻片上，不動(dòng)的不在玻片上。不在目鏡、玻片上則在物鏡上。第2節(jié) 植物細(xì)胞（42頁(yè)-45頁(yè)）1.制作洋蔥表皮細(xì)胞的步驟：1擦-2滴（清水）3撕-4展-5染（稀碘液）-6觀察2.植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：位于細(xì)胞最外層的透明薄壁為細(xì)胞壁，起支撐和保護(hù)作用，緊貼細(xì)胞壁內(nèi)側(cè)的

6、一層非常薄的的膜為細(xì)胞膜；細(xì)胞膜以內(nèi)，細(xì)胞核外的粘稠物質(zhì)稱為細(xì)胞質(zhì)，內(nèi)有液泡，液泡里的細(xì)胞液中融有許多物質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)還有線粒體，在綠色部分的細(xì)胞中還有葉綠體，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)近似球形的結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核。第三節(jié) 動(dòng)物細(xì)胞（46頁(yè)-49頁(yè)）1.制作口腔上皮細(xì)胞的步驟：1擦-2滴（生理鹽水）-3刮-4涂-5蓋-6染-7觀察2.動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：相同點(diǎn)：無(wú)論是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核不同點(diǎn)：植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器：葉綠體、液泡、細(xì)胞壁第4節(jié) 細(xì)胞的生活（50頁(yè)-55頁(yè)）第5節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（55頁(yè)-57頁(yè)）1概念 一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)的過程2過程 分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分裂成兩個(gè)，然后

7、是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩個(gè)，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜。3特點(diǎn) 在細(xì)胞核分裂過程中，染色體的變化最為明顯（1）概念：染色體是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)（2）組成：染色體是由蛋白質(zhì)和DNA兩種物質(zhì)組成（3）關(guān)系：細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息（4）過程：細(xì)胞分裂時(shí)，染色體會(huì)進(jìn)行復(fù)制，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分裂進(jìn)入 新的細(xì)胞中（5）結(jié)果：新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳信息一樣。練習(xí)題：12345671.下圖是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(在 內(nèi)填序號(hào)，在 上填名稱。每空1分，共10分。)(1)對(duì)細(xì)胞具有支持和

8、保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是 1 。(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是 。(3)西瓜甘甜可口，主要是因?yàn)?中含有大量糖分。(4)儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是 。(5)動(dòng)物細(xì)胞與其相比，缺少的結(jié)構(gòu)是 、 、 。2.請(qǐng)根據(jù)右圖分析下列問題（每空1分，共8分。）：(1)該圖中共有 條食物鏈，請(qǐng)寫出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈 。(2)該草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是 ，兔和鼠都屬于 。(3)除此之外，要想構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，該圖中還需要增加的兩種成分分別是 和 。(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中，如果大量的捕殺狐和蛇，則一段時(shí)間內(nèi) 的數(shù)量會(huì)增加，造成植被減少。(5)若停止對(duì)狐和狼的捕殺，經(jīng)過若干年的恢復(fù)，它們的數(shù)量會(huì)逐漸增加，植被也可以得到恢復(fù)，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 的能力。 3.請(qǐng)你根據(jù)探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的活動(dòng)體會(huì)，認(rèn)真回答下列問題（每空1分，共7分。）(1)你認(rèn)為在 的環(huán)境中，才能采集到鼠婦；(2)在探究過程中，實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)該保持只有 個(gè)，是 。 (3)在實(shí)驗(yàn)中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且為了使探究的結(jié)果更準(zhǔn)確，要計(jì)算出各組的 ，并進(jìn)行分析和討論。(4)如果要探究“土壤的潮濕程度是