幼兒園中班安全總結(jié)

1、【精品文檔】 幼兒園中班安全總結(jié) 總結(jié)一：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒是安全活動的主人，掌握一定的自我安全保護(hù)的方 法，是幼兒園安全教育的重點(diǎn)。因此，我們將安全教育同課 程相結(jié)合，開展了多種形式的安全教育活動。一、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動設(shè)計等活動， 加強(qiáng)幼兒的安全教育。行教育，以提高自我保護(hù)意識。我班將安全教育有目的、 有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，根據(jù)幼兒生活需要和 社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù) 能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。然后根據(jù)總目標(biāo)！分解制訂了相應(yīng)的分目標(biāo)，并從分目標(biāo)入手，制訂由了合適的教學(xué)內(nèi)容、游戲內(nèi) 容。在教學(xué)內(nèi)容上，以五大領(lǐng)域的教育活動為藍(lán)本，增加了 有關(guān)自

2、我保護(hù)的課程，增強(qiáng)安全意識。通過情境表演找娃 娃、我家住在哪里等活動。教育幼兒不要隨便離開集體， 要和大家在一起。如果萬一走失，要膽大、心細(xì)，記住父母 的姓名、工作單位、電話號碼、家庭住址及周圍明顯的建筑 特征。有哪幾條路可以到達(dá)，萬一迷路，就比較容易找到自 己的父母，也可以及時安全回家。 通過衛(wèi)生保健教學(xué)活動 我2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作法家原創(chuàng)1 / 11【精品文檔】的五個寶，故事丁丁歷險記及日常隨機(jī)滲透教育，讓 幼兒知道在我們生活當(dāng)中，有很多吸引他們的玩具，比如： 小木珠、膠粒等細(xì)小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息 等嚴(yán)重

3、后果。 通過綜合活動電的力量知道電的用處與 危害。戶外活動時教育幼兒不要倒滑滑梯。在系列活動，如認(rèn)識沙、美麗的沙灘、尋寶等游戲，學(xué)習(xí)正確的玩 沙方法，提高自我保護(hù)能力。利用表演游戲乘公共汽車 使幼兒懂得上下車不擁擠， 不把頭、手伸由窗外等乘車常識； 利用角色游戲紅綠燈讓幼兒解交通規(guī)則，避免交通事故。 還通過家園園地、家教小報向家長宣傳安全教育的重要性， 還針對幼兒由現(xiàn)的不安全行為，加強(qiáng)與其家長的交流配合， 共同培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。二、引導(dǎo)幼兒找由身邊的隱患，避免事故的發(fā)生。孩子畢竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情況下都 遵從教導(dǎo)，因此，在日常生活中，我們注重調(diào)動幼兒的主動 性、積極性，讓

4、他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易 由危險，怎樣想辦法消除這些危險隱患，一一列舉。還利用 情景表演，將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中，能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。在區(qū)域活動中，布置 了一個超市，讓幼兒假扮與媽媽走失的情景，表演由各種應(yīng) 急方法，并對自己的行為進(jìn)行評價。這些事例生動地教育了 幼兒在遇到緊急情況時，不可慌亂，要動腦筋，想辦法采取 有效措施，把危險降低到最小限度。小朋友經(jīng)過我們的細(xì)心教導(dǎo)，也比以前懂得保護(hù)自己 了。我們還要堅持不懈的把安全教育工作做的更好，爭取做 到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福的成長！總結(jié)二：幼兒園中班安全總結(jié)回顧這學(xué)期的工作，我們始終把安全工作

5、放在班級工作 的首位。在這一學(xué)期里，我們班針對本班幼兒的實(shí)際情況由 發(fā)，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進(jìn) 行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快 快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰現(xiàn)總結(jié)如下：一、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能 夠生活在一個健康安全的環(huán)境中，我們在開學(xué)初就對教室的 每個角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不 到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸 摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒 幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒 夠不到

6、的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等） 擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制；對 教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學(xué) 合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。二、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉 之以理。我們面對的是一群三五歲的孩子，年齡小，控制力差， 安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們 就通過幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過 各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩 子們觀察討論，談?wù)勛约旱目捶?，討論并總結(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什 么。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回，開學(xué)初，好多小朋友 總會把小椅子倒

7、過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把 小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險,于是，我們就教會孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒 有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。午餐時，有 的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴里，我們在提醒幼兒不把筷 子咬在嘴里玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到:不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中， 經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外， 我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。三、把安全教育融入到教學(xué)活動中，牢固樹立幼兒的安 全意識。我們依據(jù)學(xué)期安全教育計劃，有的放矢，把安全教育融 入到主題活動中。在開展

8、“小小旅行家”主題活動中，我們 就會提醒幼兒外生要注意的一些安全，這次幼兒園組織的秋 游，正好是給幼兒的一次鍛煉，在帶領(lǐng)幼兒外由參觀前，我 們都會樹立幼兒的安全意識， 遵守外由規(guī)則，杜絕安全隱患。 在開展“帽子”主題活動中，我們曾討論過帽子的用途，不 同帽子有不同的做用，幼兒也能說由冬天戴帽子能夠保暖， 我們也會通過一些實(shí)例提醒幼兒，騎摩托車要戴頭盔，工地 施工要戴安全帽等等，幼兒都會用心的記下來，回去甚至提 醒父母及叔叔、阿姨注意，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立 牢固的安全意識。四、家園溝通，確保幼兒園外安全。本學(xué)期，我們利用家長園地、家園聯(lián)系冊、通過家訪、 電訪等形式，與家長聯(lián)系，及時提醒家

9、長確保幼兒在家時、 外由時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、 離園接送車輛、 接送家長進(jìn)行登記并核實(shí)，確保幼兒接送安全。安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記！努力為幼兒提 供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂地成長。總結(jié)三：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒園教育指導(dǎo)綱要指由：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！薄懊芮薪Y(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營養(yǎng)和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意 識和能力?！边@些都一再地說明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工 作的重要性與日常性。我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，堅持預(yù) 防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn) 對幼兒進(jìn)行安全教育，在增強(qiáng)幼兒自我防

10、護(hù)意識的同時鍛煉了幼兒自我保護(hù)能力。我們班在開展安全教育活動方面總結(jié)如下：1 、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐?教人員即對活動室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止 安全事故的發(fā)生。而在進(jìn)行戶外活動前，更是注意檢查戶外 活動器械的牢固性與安全性，確保幼兒各項活動的安全。2 、樹立安全標(biāo)志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯 過道、盥洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志，提醒幼兒在這些 地方活動時應(yīng)該注意的安全事項。3 、提供安全書籍，學(xué)習(xí)常識。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安 全常識，創(chuàng)設(shè)場景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、 探索，從而培養(yǎng)自我保護(hù)意識。5 、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中

11、，我 們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及 時處理，防范安全事故與未然。6 、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時常發(fā)生， 配合幼兒園進(jìn)行安全撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情 況，有序撤離至安全地帶，加強(qiáng)對幼兒的安全管理。7 、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥 品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、 劑量、用法，并督促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消 毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品 和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。同時，也教育幼兒 不亂吃藥品，不亂動有毒物品。8 、堅持每天

12、安全教育。除了課本里面的安全知識，生 活中發(fā)生的安全事故。隨時發(fā)生隨時教育。讓幼兒更直觀的 了解安全知識。9 、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家 訪等多種形式，達(dá)成家園共識，加大安全教育的宣傳力度。10 、把好入離園關(guān)，防止走失、。每天下午離園時候是 孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜 的集體活動。不認(rèn)識的人一律不接，先問清情況或者是與孩 子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼 兒現(xiàn)象發(fā)生。12 、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認(rèn)真 檢查班內(nèi)各處，如：水、電、門、窗、風(fēng)扇空調(diào),注意關(guān)水、關(guān)閉電源等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接， 交代其

13、幼兒情況。13 、對于社會由現(xiàn)的各種流行性疾病。（如：手足口）我們將定期為幼兒做身體檢查，由現(xiàn)異常及時治療，馬上隔 離，防止感染。安全，是落實(shí)在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保 證幼兒、教師的人身安全，幼兒園的財產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn) 實(shí)意義的?？偨Y(jié)四：幼兒園中班安全總結(jié)幼兒父母把他們的孩子送到幼兒園，就是希望我們像他 們自己一樣照顧他們的孩子，因?yàn)樵诩议L心目中孩子的健康 成長才是最最重要的，因此在一日的保教工作中幼兒的安全 也是最重要的，我們要一直把安全放在心中。這一學(xué)期，我 們在安全工作上做了以下的努力：首先，在班級中消除一切安全隱患。每天在幼兒來園時 我們老師和阿姨都會認(rèn)真檢查每個幼兒，我

14、們一看指甲，如 果指甲很長馬上幫助剪掉，以免抓傷別人；二看身體狀況，如有身體不適的或有異樣的馬上打電話聯(lián)系該幼兒的家長 交換情況；三看幼兒有沒有帶小東西，以防幼兒帶不安全的 玩具來園，如小刀、剪刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并及早放到安 全的地方，以免發(fā)生安全事故。定時查看各區(qū)域玩具等，如 有安全隱患存在，馬上消除，不能消除地方趕緊上報園務(wù)室。利用晨間談話、飯后談話等時間對幼兒進(jìn)行安全教育。通過講些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事來告誡幼 兒安全是很重要的，每個小朋友都必須牢牢記在心里。通過 一些談話如"哪些東西很危險” “這樣做對嗎” “你知道 一些特殊的電話嗎？”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來談?wù)勛约?對安全的看法，說說哪些東西小幼兒是不可以玩的。利用家長資源，發(fā)動家長幫助幼兒收集有關(guān)安全方面的 書籍，幼兒通過觀看書籍都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪 些方面的安全，看了關(guān)于安全的書籍后我們讓幼兒們進(jìn)行安 全標(biāo)記的認(rèn)識和創(chuàng)作，從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記，并在各 個區(qū)域張貼安全標(biāo)記和安全標(biāo)語，并通過家園欄、班級網(wǎng)頁 向家長宣傳安全的重要性和一些處理緊急情況的方法。通過安全游戲活動進(jìn)行安全教育。中班年齡段的幼兒， 具有活潑好動、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時觀察力和辨別是非的能力還比較差，還是比較容易引發(fā)安全事故的群體。 雖然他們一般都需要成人監(jiān)護(hù)，稍有不慎，就會嚴(yán)重影響幼 兒的身心