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文檔簡介
1、.幼兒園老師個人工作總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉,我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期,如今,他們又長了一歲。看著他們的長大,我們做老師的非常欣慰。我愛孩子,更愛這份工作。記得剛開學,面對這些初次分開父母呵護、哭哭啼啼的孩子們,我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心,對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了,孩子們在一天天成長,不斷進步,讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師,而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教學方面:在教學上我一直是以“玩中學,學中玩的宗旨進展教學設計的。日?;顒又?,我們開展了豐富多采的教育教學活動。根據(jù)?綱要?的要求,分析本班孩子情況,認真制定了學期方案,備好每一個活動。先后完成了各
2、科的教學方案,這些活動開闊了孩子們的視野,幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)歷,培養(yǎng)了他們的情感,收到了良好的教學效果。在開展了教學活動的同時,我們也注意了家園配合,細致、耐心地做好家長工作,幼兒教育幼兒園教育。假如希望孩子在各種學習生活習慣上得到良好的開展,幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學期中,我力求以自己的熱情、細致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認同和信任。本學期利用每天家長接送幼兒的時間,把幼兒在園的情況及時與家長溝通交流,對于那些生病幼兒也及時進展 交流,形成了良好的家園共育的教育環(huán)境,讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里安康成長。二、常規(guī)方面:我們利用日常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)心,保護同伴
3、,并鼓勵幼兒自己的事情自己做,并主動見人問好,主動幫助別人,并提供時機讓幼兒自己學做事情,從生活方面對幼兒進展指導,讓幼兒學會講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學時是有了一定的進步,但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細致。三、家長方面:平時,我總是熱情地接待每一位家長的到來,和他們聊聊天,理解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實的語言中討論教育孩子的方法,聽取家長提出的要求和珍貴意見,充分與家長做好同步教育工作,并在親切的交談中增進家園的感情。下學期我希望家長和我繼續(xù)共同努力,共同配合,轉(zhuǎn)變教育觀念,以便較好地為我們的孩子所效勞。四、保育方面:對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣,從生活細節(jié) 開場著手,一視 同仁。天氣變化時,及時為幼兒添減衣服,進步幼兒喝水量,及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考,午睡時為幼兒蓋好被子,進餐時,提醒幼兒多吃飯菜,并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。五、平安方面:通過不同的形式進展平安教育晨間談話,隨機教育,游戲情景化教育等等,一個學期下來總的來說還算好,但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力,在新的學期,我將以更高的熱情對待工作。時刻以“愛生
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