幼兒園教師個(gè)人工作總結(jié)

1、.幼兒園老師個(gè)人工作總結(jié)伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過(guò)了一個(gè)學(xué)期，如今，他們又長(zhǎng)了一歲。看著他們的長(zhǎng)大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對(duì)這些初次分開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和楊老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對(duì)所有的孩子關(guān)愛有加。半年過(guò)去了，孩子們?cè)谝惶焯斐砷L(zhǎng)，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽(yáng)光的事業(yè)。一、教育教學(xué)方面：在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩的宗旨進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒?dòng)中，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)。根據(jù)?綱要?的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期方案，備好每一個(gè)活動(dòng)。先后完成了各

2、科的教學(xué)方案，這些活動(dòng)開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)歷，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長(zhǎng)工作，幼兒教育幼兒園教育。假如希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的開展，幼兒園與家長(zhǎng)的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對(duì)我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長(zhǎng)接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流，對(duì)于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)展 交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里安康成長(zhǎng)。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，保護(hù)同伴

3、，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動(dòng)見人問(wèn)好，主動(dòng)幫助別人，并提供時(shí)機(jī)讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對(duì)幼兒進(jìn)展指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的 常規(guī)并非是 朝一夕所能完成的。雖說(shuō)我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。三、家長(zhǎng)方面：平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長(zhǎng)的到來(lái)，和他們聊聊天，理解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語(yǔ)言中討論教育孩子的方法，聽取家長(zhǎng)提出的要求和珍貴意見，充分與家長(zhǎng)做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長(zhǎng)和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所效勞。四、保育方面：對(duì)待他們我覺得就像對(duì)待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié) 開場(chǎng)著手，一視 同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，進(jìn)步幼兒喝水量，及有關(guān)家長(zhǎng)宣傳資料提供家長(zhǎng)參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。五、平安方面：通過(guò)不同的形式進(jìn)展平安教育晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等，一個(gè)學(xué)期下來(lái)總的來(lái)說(shuō)還算好，但抓傷的事有時(shí)也會(huì)發(fā)生。雖說(shuō)難免但也不能馬虎。我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對(duì)待工作。時(shí)刻以“愛生