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1、人教版四年級上冊語文第八單元試卷班級 姓名 分?jǐn)?shù) 一 、 我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。(8分)xing mng mng jié mio huì huàn xing ( ) ( ) ( ) ( ) xn x ruò ung téng yún jià wù ( ) ( )二、我能用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分) 楷模(mú mó) 融洽(qià hé ) 毫不相干(gn gàn ) 提供(gng  gòng)  

2、0; 潛入(qián  qin)     船舶(bó  pó)例如(lì  liè) 鹽堿(xián  jin)     殺菌(jn jn) 三、我知道要先比一比,再組詞。(4分)薦( ) 篇( ) 賴( ) 哲( )存( ) 編( ) 懶( ) 折( )四、我積累了很多好詞語,我一定能填對。(4分)美( )( )肴 用( )之地 出( )意( ) 形( )各( ) ( )根到( ) 農(nóng)( )社會 程( )電話 體(

3、 )輕( ) 得意( )( )五、我發(fā)現(xiàn)有些廣告亂改成語,我會把用錯的字用“ ”畫出并改正。百衣百順 ( ) 默默無蚊( )有杯無患 ( ) 騎樂無窮 ( )A、淋浴器廣告詞: 濕出有名 ( )B、煤氣灶廣告詞: 燒勝一籌 ( ) C、軟件廣告詞: 無網(wǎng)不勝 ( ) D、透明膠帶廣告: 無可替帶 ( )六、我會比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)發(fā)現(xiàn) 發(fā)明1、我們( )小杰的語文成績進(jìn)步了。2、愛迪生( )了電燈。蘊(yùn)含 包含1、葉老先生親切之中( )的認(rèn)真,質(zhì)樸之中( )的期待,把我這顆小小的心融化了。七、我會把下面的名人名言補(bǔ)充完整。(4+2分)(1)既 ,又 ,這是科學(xué)工作者 ,讓我們

4、在 的真理吧。(郭沫若) (2)沒有 ,就 。(牛頓)我積累了課外的一句名言 是 八、把下面排列錯亂的句子理順。(5分)( )水鳥說:“今天不下雨,明天不下雨,你這蚌就要死?!保?)忽然一只水鳥伸嘴去啄它的肉,于是河蚌緊閉蚌殼,夾住了水鳥的嘴。( )一只河蚌剛出來在江邊曬太陽。( )雙方互不放開,一個漁人看見了,便把它們一同捉了回去。( )河蚌也對水鳥說:“今天不出來,明天不出來,你這水鳥就要死?!本拧⒆x片段,然后按文后要求回答問題(16分)地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在兩億三千萬年前,它和狗一般大小,像鴕鳥一樣用兩條后腿支撐身體.。數(shù)千萬年后,它的后代繁衍成一個( )的龐大家族 有些恐龍像它們

5、的祖先一樣兩足奔跑 有些恐龍則用四足行走 有些恐龍身長幾十米 重達(dá)數(shù)十噸 有些恐龍則( ),體重不足幾十公斤 有些恐龍( ),有些恐龍則( ),體重不足幾公斤;有些恐龍兇猛異常,是茹毛飲血的食肉動物,有些則( )以植物為食。其中,一些獵食性恐龍的身體逐漸變小,長得也越來越像鳥類:骨骼( ),身體( ),行動( );前肢越來越長,能像鳥翼一樣拍打;它們的體表長出了美麗的羽毛,不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或?qū)ふ沂澄锒D(zhuǎn)移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落,慢慢具備了滑翔能力,并最終能夠主動飛行。不過,有些科學(xué)家認(rèn)為,飛行并非始于樹棲生活過程。他們推測,一種生活在

6、地面上的帶羽毛恐龍,在奔跑過程中學(xué)會了飛翔。不管怎樣,有一點(diǎn)無庸置疑 ,有些不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類,它們飛向了藍(lán)天,從此開辟了一個嶄新的生活天地。1、我會在括號里按課文內(nèi)容填空。(4分)2、我會在橫線上填上正確的標(biāo)點(diǎn)。(2分)3、我能從文段中找出下列詞語的近義詞。(2分)繁殖( ) 飛翔( ) 猜測( ) 漸漸( )3、我知道第一種恐龍出現(xiàn)在( )年前,我還知道( )恐龍變成了鳥類。(2分)4、恐龍飛向藍(lán)天所具備的條件是 5、恐龍飛向藍(lán)天的原因有不同的說法,用直線畫出有關(guān)的(2分)6、我還知道恐龍的一些知識 獻(xiàn)給母親的歌藍(lán)藍(lán)的天空白云飄,我想飛身上天把這潔白的云輕輕摘下獻(xiàn)給媽媽,作

7、她的圍巾。雪梅峰上雪梅開,我不畏路險風(fēng)蕭蕭,也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。小鳥啾啾細(xì)柳枝,春花遍地開。媽媽每在新春之前,總是要為自己定下一個計劃,今年要在那畝地開辟一片瓜地,讓瓜結(jié)得大大的,甜甜的,讓兒女們假期美美地吃上好瓜;或者在田埂上種些高粱、玉米,好讓兒女們過節(jié)能吃上甜甜的高粱飴、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的東西,從不說她要吃什么。全家團(tuán)圓,媽媽忙前忙后,總像有使不完的勁。兒女們叫媽媽休息一下,媽媽卻倔強(qiáng)而喜悅。媽媽雖銀絲飄飄,卻心里眼睛亮。每每飯后茶余,把我們集中在一起,詢問學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系。我們進(jìn)步時,媽媽就滿臉微笑,溫柔地表揚(yáng)我們;當(dāng)我們沮喪失落時,媽媽

8、就諄諄教導(dǎo),猶如春天雨露,滋潤著我們的心田。孩子將要遠(yuǎn)行,昏暗的燈光下,媽媽手拿針線,密密縫補(bǔ)著孩子的衣服。媽媽眼睛不好,總是縫一針落兩針。她那輕輕的嘆息聲,飄至我的心中,我總是淚濕枕巾。離家?guī)浊Ю?,每每眺望遠(yuǎn)方,我似乎看見我的媽媽站在小山坡上,手搭涼棚,在尋找著,凝視著,盼望兒女們歸來。我時時在夢中望見媽媽展開雙臂,呼喚著我,向我走來,我跳床而起,向媽媽撲去媽媽給了我們堅強(qiáng)的性格,上進(jìn)的精神,我的媽媽是世上最好的媽媽。1、給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)香噴噴(pn pèn) 詢問(xún xùn ) 似乎(shì sì )2、用直線畫出文中的一句比喻句,并寫出用什么比喻什么。(2分) 3、理解字的意思。(1分)

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