2022年家校溝通工作總結(jié)

1、2022年家校溝通工作總結(jié)雖然這是一個(gè)特別忙碌的學(xué)期，但是我們的家校工作仍然取得了不少新的進(jìn)展。下面做一下回顧和總結(jié)。一、兩次家長(zhǎng)會(huì)開學(xué)初，學(xué)校要求每班召開三次家長(zhǎng)會(huì)。_月和_月我們按期召開了兩次全體參加的家長(zhǎng)會(huì)，準(zhǔn)備期末考試后召開第三次。在第一次家長(zhǎng)會(huì)上，我跟家長(zhǎng)交流了班規(guī)校規(guī)、班干部任用制度、第一封信的答復(fù)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)問題、班級(jí)博客的建設(shè)、第一單元考試情況、課外書閱讀和作文教學(xué)等事項(xiàng)。通過這次的溝通，家長(zhǎng)了解了這學(xué)期的班級(jí)發(fā)展目標(biāo)，開學(xué)后班級(jí)基本情況，各學(xué)科具體的教學(xué)實(shí)施，增強(qiáng)了家庭教育的針對(duì)性，增強(qiáng)了家校合作意識(shí)，明確了家校合作方向。在第二次家長(zhǎng)會(huì)上，家長(zhǎng)查看了孩子的各項(xiàng)作業(yè)，聽王老師談了

2、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題，頒發(fā)了優(yōu)秀家長(zhǎng)百項(xiàng)獎(jiǎng)，各位獲獎(jiǎng)的家長(zhǎng)談了自己的切身教育經(jīng)驗(yàn)，我跟家長(zhǎng)交流了近期班級(jí)出現(xiàn)的問題、學(xué)生在各項(xiàng)比賽中的獲獎(jiǎng)情況以及期末復(fù)習(xí)的各項(xiàng)事宜。通過這次溝通，家長(zhǎng)了解了孩子在學(xué)校的基本情況，獲得了家庭教育的啟發(fā)，互通有無，進(jìn)一步增強(qiáng)了家庭教育的意識(shí)。這次家長(zhǎng)會(huì)以來，從孩子們的表現(xiàn)看來，這次的家長(zhǎng)會(huì)對(duì)很多家庭的教育起到了很好的促進(jìn)作用。二、八次致家長(zhǎng)的一封信學(xué)校要求每學(xué)期至少跟家長(zhǎng)書信聯(lián)系八次，我們上學(xué)期不止有八次，這學(xué)期一共聯(lián)系了九次。這九次的主題分別是“暑假生活總結(jié)”、“開學(xué)半月來的情況”、“近來的班級(jí)動(dòng)態(tài)（范本）”、“家庭學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的策略”、“家庭教育五項(xiàng)策略”、“優(yōu)秀家長(zhǎng)百

3、項(xiàng)獎(jiǎng)評(píng)選辦法”、“家庭教育調(diào)查表”、“三年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)要點(diǎn)指南”、“期末總結(jié)”。這里面，既有側(cè)重學(xué)校和班級(jí)情況反映的內(nèi)容，有家庭教育建議的內(nèi)容，也有做好家校合作工作的內(nèi)容。家長(zhǎng)同志們認(rèn)真讀信，用心反饋，留下了許多寶貴的真誠(chéng)話語(yǔ)和閃動(dòng)著教育智慧的文字。我每每在閱讀的時(shí)候，會(huì)得到很多啟發(fā)，從父母的話里對(duì)孩子產(chǎn)生新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)因?yàn)橐痪渚涓屑さ脑捳Z(yǔ)感到欣慰和打心眼里的感動(dòng)。通過一次次的書信交流，我們和家長(zhǎng)建立起了更為順暢的溝通渠道，促進(jìn)了信息的有效流通，促進(jìn)了家校工作的合作效率。三、無數(shù)次的個(gè)別聯(lián)系個(gè)別聯(lián)系是我們班最經(jīng)常運(yùn)用的家校溝通方式。打電話、到校座談，這樣的聯(lián)系次數(shù)我沒有統(tǒng)計(jì)過，但是太多太多了，幾乎

4、是天天有。家庭作業(yè)問題是我和家長(zhǎng)個(gè)別聯(lián)系最多的話題。在我們班，家庭作業(yè)問題最多的主要是忘帶了、忘了簽名、沒按要求做、做得潦草等。因?yàn)槔蠋煕]法守著學(xué)生在家做家庭作業(yè)，那么在檢查過學(xué)生作業(yè)以后，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通是非常必要的。我發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個(gè)同學(xué)的家庭作業(yè)有了明顯進(jìn)步，如尹曉童、王旭、宋曉宇、_軒、于振強(qiáng)等。從他們的作業(yè)上都能看出家長(zhǎng)的付出，這是我特別要強(qiáng)調(diào)的。品質(zhì)問題是我和家長(zhǎng)個(gè)別交流最沉重的話題。到了三年級(jí)，孩子們的思想動(dòng)態(tài)（范本）有一段時(shí)間發(fā)生了不是很令人愉快的轉(zhuǎn)變，班里出現(xiàn)了賺人小便宜、打架、罵人、偷拿家里的錢買東西、性格過于敏感等問題。隨著這些問題的顯露，我一一聯(lián)系了這些孩子的家長(zhǎng)做了深入的談話。有的家長(zhǎng)不止聯(lián)系過一次，甚至有的家長(zhǎng)連續(xù)幾周都在和我聯(lián)系，可以看出家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)心和對(duì)老師教育的期待?？傊@一學(xué)期我們