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文檔簡介

1、無農(nóng)村小學(xué)課外科技實(shí)踐活動實(shí)施方案農(nóng)村小學(xué)課外科技實(shí)踐活動實(shí)施方案綠色無公害蔬菜無土栽培的科技探索一、活動背景及有利條件1.我校于 2013 年被省教育廳、省科技廳、省科協(xié)評為“甘肅省科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校” 。多年來,科技探索、科技創(chuàng)新活動一直是我?!疤厣@文化建設(shè)”大課題下的一項(xiàng)子課題,得到了全校師生的大力支持和幫助。2.我區(qū)是全國甘蘭、馬鈴薯、青菜等蔬菜的生產(chǎn)基地,蔬菜的土壤種植技術(shù)已經(jīng)非常成熟, 但蔬菜的芽苗培育還在大棚里進(jìn)行, 受到溫度、場地、時間等因素的限制,芽苗培育效益并不高。探索室內(nèi)無土栽培技術(shù)有許多優(yōu)勢:(1)占地面積小,可采用立體栽培。(2)生產(chǎn)周期短,單位面積產(chǎn)量高。(3)無

2、需特定的場所。(4)無病蟲污染,已達(dá)到無公害綠色蔬菜的標(biāo)準(zhǔn)。(5)栽培方式新穎,生產(chǎn)效率高,設(shè)備簡單,見效快。3.我們的學(xué)生大都來自農(nóng)村,對蔬菜的生長有所了解,因此,研究蔬菜特殊的栽培方式促使我們把學(xué)校作為推廣這一清潔鮮嫩、高營養(yǎng)、無公害、無污染的綠色食品實(shí)踐基地,帶領(lǐng)學(xué)生本著廢品利用、節(jié)約資源的原則進(jìn)行這一實(shí)踐活動。二、活動目標(biāo)(一)總體目標(biāo):課外科技實(shí)踐活動以提高學(xué)??萍冀逃|(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣、無創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)。通過活動向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想,形成“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的濃厚氛圍。增強(qiáng)環(huán)保意識,多渠道培養(yǎng)有用人才,全面提高學(xué)生的科技

3、素養(yǎng)。(二)情感目標(biāo):通過本次活動,使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)作風(fēng)和百折不撓勇攀高峰的科學(xué)精神,勤儉節(jié)約的習(xí)慣以及團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的作風(fēng)和增進(jìn)熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。(三)能力目標(biāo):通過本次活動,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力、思維能力、創(chuàng)造能力等,促進(jìn)學(xué)生身心健康和全面發(fā)展。使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀,建立科學(xué)信念。(四)知識目標(biāo):通過本次活動,使學(xué)生獲得科學(xué)知識,環(huán)保知識和寫作知識。掌握科學(xué)觀察和科學(xué)研究的方法,養(yǎng)成用科學(xué)解決實(shí)際問題的習(xí)慣。(五)效果目標(biāo):通過本次活動,使學(xué)生獲得蔬菜的無土栽培技術(shù),掌握一兩項(xiàng)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù),了解家鄉(xiāng)的科學(xué)資源和生態(tài)環(huán)境以及發(fā)展經(jīng)濟(jì)的資源優(yōu)

4、勢。三、活動小組、材料、場地(一)指導(dǎo)教師及成員:1指導(dǎo)老師:范文2參與學(xué)生:三年級 5 班的 25 名學(xué)生,可分成 5 個小組。(二)活動材料:1藥品:高錳酸鉀、硝酸銨、硝酸鉀、磷酸二氫鉀、氯化鈣、硫酸鎂、 (大無量) ;硼酸、硫酸鋅、硫酸銅、鉬酸、氯化錳(少量) 。2.設(shè)備:塑料育苗盤 10 個;廢舊礦泉水瓶 5 個;溫度計(jì) 5 個;Ph試紙 1 盒;塑料桶 1 個;試劑瓶 5 個;量筒 5 個;數(shù)碼相機(jī) 1 部。3.種子:甘蘭種子 500 克;油菜種子 500 克。(三)活動場地:學(xué)校暫時閑置的教室作為催芽室及育苗室。四、活動方案的主體部分(一)活動內(nèi)容:關(guān)于蔬菜無土栽培的流程及學(xué)生觀察

5、、獲取數(shù)據(jù)、討論分析、總結(jié)得出可行性實(shí)驗(yàn)報(bào)告(二)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生參與意識和栽培技術(shù)及掌握活動的整個過程。難點(diǎn):實(shí)踐工作中各方面關(guān)系的協(xié)調(diào)和各種突發(fā)問題的處理;達(dá)到各項(xiàng)培養(yǎng)目標(biāo)。(三)活動時間:2014 年 3 月 5 日至 2014 年 7 月 5 日,活動時間均安排在下午的綜合實(shí)踐課。(四)活動過程及步驟:1組織、宣傳、發(fā)動。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,由指導(dǎo)老師組織、宣傳,讓學(xué)生充分認(rèn)識到開展科技活動的重要性和必要性, 以激發(fā)學(xué)生積極主動地參與科技活動的熱情與欲望。2組建科技興趣小組。在學(xué)校的具體安排下,本著自覺、自愿、自主的原則,由學(xué)生申報(bào)參加蔬菜無土栽培興趣小組,經(jīng)班主任同意后,報(bào)教

6、導(dǎo)處批準(zhǔn)組建“致無富能手”興趣小組。3收集材料。在組織實(shí)施活動之前,由學(xué)校協(xié)調(diào),輔導(dǎo)教師親自安排,組織學(xué)生利用課余時間走出課堂,到閱覽室、電腦室查閱資料,登閱網(wǎng)站;走向社會,到大自然中、到群眾中、到農(nóng)戶中、到農(nóng)藥銷售店、農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)站進(jìn)行廣泛的調(diào)查、訪問,收集有關(guān)蔬菜的一些資料如:(1)蔬菜的種植方法(傳統(tǒng)種植和最新種植) 。(2)蔬菜的日常管理。(3)蔬菜的生產(chǎn)特點(diǎn)。4活動實(shí)施。(1)蔬菜栽培技術(shù)的講解。(2)種子的選擇選用粒較大,飽滿的品種甘蘭、油菜。(3)塑料育苗盤的清洗、廢舊報(bào)紙的消毒。(4)浸種和催芽。(5)生長期管理。光照的管理;溫度和通風(fēng)管理;水分管理;成品采收。(五)活動的具體

7、結(jié)果及呈現(xiàn)方式l具體結(jié)果:(1)學(xué)生觀察記錄表。(2)獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析。(3)得出無土栽培甘蘭苗、油菜苗的成品。(4)培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),激發(fā)了學(xué)生的科學(xué)興趣;養(yǎng)成學(xué)生無勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,增強(qiáng)了環(huán)保意識;鍛煉了學(xué)生的社會實(shí)踐能力,提高了協(xié)作能力和創(chuàng)新能力。2呈現(xiàn)方式:蔬菜無土栽培科技實(shí)踐活動的方案、甘蘭苗、油菜苗的成品、學(xué)生觀察記錄、獲取數(shù)據(jù)及相關(guān)分析、蔬菜無土栽培科技實(shí)活動的報(bào)告、科技論文的形式呈現(xiàn)。(六)評價標(biāo)準(zhǔn)本著公平、公正、科學(xué)的原則,本次活動大致通過以下幾個方面進(jìn)行評價。1對學(xué)生進(jìn)行評價。(1)對學(xué)生參與活動情況進(jìn)行評價,包括學(xué)生的參與態(tài)度等。(2)對學(xué)生在活動中地位的評價,如學(xué)

8、生的主體性、自主性、獨(dú)立性等方面。(3)培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)標(biāo)評價,如是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo),是否達(dá)到了預(yù)計(jì)對學(xué)生的教育作用。2對活動過程的評價。(1)整個過程是否具有科學(xué)性、創(chuàng)新性、可操作性和服務(wù)性。(2)活動是否實(shí)現(xiàn)了預(yù)定的具體結(jié)果。(3)活動是否達(dá)到了培養(yǎng)目標(biāo)中的具體目標(biāo)。3活動效應(yīng)評價,活動是否具有普遍性、普及性和推廣性。4安全工作評價,活動中是否出現(xiàn)安全隱患和不安全因素以及排查、處理情況。5學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度評價,如資金、設(shè)備、時間保障等方面的支持情況。五、可能出現(xiàn)的問題及解決預(yù)案1蔬菜生長期發(fā)生病變的對策。無甘蘭苗、油菜苗在生長期間常見的病害主要是麻點(diǎn)病,子葉表面出現(xiàn)黑色小斑點(diǎn),影響菜苗的外觀,降低質(zhì)量。防止方法有以下幾點(diǎn):(1)選擇抗病品種;(2)徹底清洗育苗盤,對廢舊報(bào)紙嚴(yán)格消毒;(3)嚴(yán)格澆水次數(shù)和澆水量;(4)加強(qiáng)通風(fēng),降低空氣濕度;(5)芽苗進(jìn)入栽培室后采用“浸盤補(bǔ)水法” ,避免增加空氣相對濕度和淋濕子葉;(6)避免播種量過大,造成蔬擁擠。2活動過程中的注意事項(xiàng)。(1)采取輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)制。(2)每次活動輔導(dǎo)老師要進(jìn)行安全專題講話,并親自帶隊(duì),隨時排查安全隱患。六、活動對學(xué)生的教育作用1勞動觀點(diǎn)、勞動技能教育以及熱愛勞動人民的思想情感教育。2節(jié)約資源和環(huán)保意識的教育。3團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和相互關(guān)心、相互愛護(hù)、相互幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的教育。4科學(xué)知

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