教師教育教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷-教師

1、教師教育教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷老師：你好！為了解教師需求及學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，更好地規(guī)范教學(xué)管理，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,特制作了教師教育教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)際情況和自己內(nèi)心的需求，認(rèn)真完成問(wèn)卷，做出獨(dú)立的評(píng)價(jià)。使我們能夠直接了解到你的寶貴意見(jiàn)、真誠(chéng)建議和真實(shí)想法。在此，衷心感謝你的支持與合作！姓名性別出身年月年齡教齡政治面貌現(xiàn)任職務(wù)職稱(chēng):學(xué)歷現(xiàn)任教學(xué)科可任教學(xué)科所屬科室一、教學(xué)管理()1、你對(duì)學(xué)校目前的教學(xué)管理A.很滿意B.滿意C.基本滿意D,不滿意()2、你對(duì)教管中心工作A.很滿意B.滿意C.基本滿意D.不滿意()3、你認(rèn)為學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)狀況A.很好B.正常C.一般D.不好()4、你認(rèn)為我校實(shí)施性

2、專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的課程設(shè)置A.合理B.比較合理C.不太合理D.不合理()5、我校教師質(zhì)量考核新辦法，你認(rèn)為A.很實(shí)用，還需完善B.較實(shí)用，還需部分修改C.只有負(fù)作用，堅(jiān)決取消()6、我校現(xiàn)行的課酬標(biāo)準(zhǔn)，你認(rèn)為A.很好B.合理C.有待進(jìn)一步提高()7、重塑職教評(píng)價(jià)體系，改革現(xiàn)行課程考核方式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，有人提出取消期末考試，引導(dǎo)教師設(shè)計(jì)科學(xué)、靈活、開(kāi)放式的其它評(píng)價(jià)方法，你認(rèn)為A.完全同意B.無(wú)論如何，要堅(jiān)持期末考試C.視課程性質(zhì)，先行試點(diǎn)改革()8、你認(rèn)為影響我校教學(xué)質(zhì)量的主要因素是A.教師積極性B.教學(xué)計(jì)劃制訂C.學(xué)生管理及生源素質(zhì)D.設(shè)施設(shè)備E.教師業(yè)務(wù)能力F.教學(xué)管理G.其他：()9、

3、你認(rèn)為提高教學(xué)管理水平關(guān)鍵在于A.管理制度B.管理隊(duì)伍C.管理手段D.其他：二、課堂教學(xué)()1、你認(rèn)為現(xiàn)在課堂教學(xué)質(zhì)量A.很高B,尚可C.堪憂D.很低()2、你的課堂上，你認(rèn)為學(xué)生喜歡怎樣的學(xué)習(xí)方式？A.自主、探究B.合作、互助C.實(shí)踐D.游戲E.模擬F.辯論G.其他：()3、你的學(xué)生學(xué)習(xí)你任教學(xué)科的積極性A.很高B.一般C.需要必要的激勵(lì)D.不積極()4、就你本身來(lái)說(shuō)，改善你的教學(xué)效果最大的障礙是A.專(zhuān)業(yè)知識(shí)欠缺B.教育教學(xué)理念欠缺C.經(jīng)驗(yàn)不足D.沒(méi)耐心，沒(méi)動(dòng)力E.職場(chǎng)企業(yè)了解不多F.學(xué)生素質(zhì)G.其他：()5、你認(rèn)為提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效措施是A.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)B.增加考核次數(shù)

4、C.創(chuàng)造條件，讓學(xué)生體驗(yàn)真實(shí)情境D.提高駕馭課堂的能力E.其他：三、教育理念()1、有人認(rèn)為目前的教學(xué)整體上仍然是“課堂中心，教科書(shū)中心”，對(duì)此，你認(rèn)為A.同意B.不同意C.基本同意()2、教學(xué)中，你經(jīng)常運(yùn)用的教學(xué)方法是傳統(tǒng)的“講授一一練習(xí)”A.是B.否()3、當(dāng)你的學(xué)生對(duì)你的工作提出不同意見(jiàn)時(shí)，你A.聽(tīng)不進(jìn)去，學(xué)生考慮問(wèn)題很片面，表面接受，實(shí)踐上并無(wú)改變B.學(xué)生提的意見(jiàn)有點(diǎn)道理，但為了維護(hù)尊嚴(yán)，表面不接受，而實(shí)際采納C.學(xué)生提點(diǎn)意見(jiàn)無(wú)所謂，提的對(duì)就可以接受D.不管學(xué)生提出何種意見(jiàn)，都首先鼓勵(lì)學(xué)生敢于提出不同意見(jiàn)的勇氣()4、你在教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用多媒體教學(xué)的情況A.經(jīng)常使用B.偶爾使用C.基本不

5、用()5、你覺(jué)得你所上課程需要實(shí)訓(xùn)嗎？A.非常需要B.需要C.不需要D.無(wú)所謂四、教學(xué)研究()1、你認(rèn)為我校教研教改工作A.成果突出B.一般C.工作重點(diǎn)有偏差D.形式主義()2、你對(duì)我校教研工作的認(rèn)識(shí)是A.教研是他人的職責(zé)，自己的任務(wù)就是教好課B.本人無(wú)能力及水平搞教研C.參加教研活動(dòng)，提高自己教學(xué)能力()3、你是否經(jīng)常閱讀本學(xué)科專(zhuān)業(yè)刊物A.是B.否()4、近3年你寫(xiě)過(guò)教學(xué)論文A.13篇B.3篇以上C.沒(méi)有寫(xiě)過(guò)()5、你承擔(dān)或參加過(guò)的教育研究課題最高級(jí)別為A.國(guó)家級(jí)B.市級(jí)C.區(qū)級(jí)D.校級(jí)E.沒(méi)參加過(guò)()6、你所在教研室開(kāi)展教研活動(dòng)的形式主要是A.集體備課B.聽(tīng)課評(píng)課C.專(zhuān)題學(xué)習(xí)D.形式主義E

6、.很少或基本未開(kāi)展五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展()1、作為教師，你認(rèn)為自己目前發(fā)展?fàn)顩r為A.專(zhuān)家型教師B.“雙師型”教師C.“雙師素質(zhì)”教師D.逐步走向成熟E.剛剛起步階段()2、在自己的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展過(guò)程中，你是否經(jīng)歷過(guò)“高原期”，即在較長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，感覺(jué)教學(xué)水平?jīng)]有進(jìn)展A.是B.否()3、你在上完課后是否堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)后記或教學(xué)反思A.是，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)B.是，為了應(yīng)付檢查C.否()4、你認(rèn)為促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)的最有效途徑為A.校內(nèi)師徒結(jié)隊(duì)B.教研室里教學(xué)交流及聽(tīng)評(píng)課指導(dǎo)(督導(dǎo))C.參加各種競(jìng)賽培訓(xùn)活動(dòng)D.校內(nèi)“成長(zhǎng)課堂”E.其他：()5、你對(duì)自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的打算A.進(jìn)一步提高學(xué)歷B.不斷學(xué)習(xí)和研究，成為“學(xué)帶”或“優(yōu)青”C.不打算專(zhuān)業(yè)發(fā)展，改做行政工作D.順其自然()6、近兩年，你所任教的課程，課堂教學(xué)的秩序評(píng)價(jià)是A.很好B.較好C.較差D.很差()7、對(duì)于教師培訓(xùn)，你認(rèn)為A.現(xiàn)在的方式很好B.感覺(jué)很枯燥，每次去不是看報(bào)就是睡覺(jué)C.形式主義D.其他：()8、你有到企業(yè)一線實(shí)踐，增加職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的需求嗎？A.非常渴望B.如果有機(jī)會(huì)會(huì)爭(zhēng)取C.不太關(guān)心，可有可無(wú)D.從未想過(guò)E.曾在企業(yè)工作實(shí)踐過(guò)幾年六、教學(xué)設(shè)備()1、你目前所教授的課程是否采用多媒體方式進(jìn)行？A.全部采用B.部分采用C.完全不用()2、你認(rèn)為我校多媒體設(shè)備存在的主要問(wèn)題是什么？A.操作繁瑣B.管理不善C.沒(méi)有問(wèn)題D.其他：尚可()3、你認(rèn)為