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1、WORD格式學(xué)校及幼兒園重點傳染病防控知識培訓(xùn)試題學(xué)校:*:分?jǐn)?shù)一、選擇題1 、傳染源的概念是病原體進(jìn)入人體或動物體內(nèi),在體內(nèi)生長、繁殖,然后排出體外,再經(jīng)過一定的途徑,傳染給其他人或動物,這些能將病原體播散到外界的人或動物就是傳染源。病人、病原攜帶者、被感染的人和動物均可成為傳染源。以下不屬于傳染源的是()A:帶狂犬病毒的狗 B :帶甲型肝炎病毒但未發(fā)病的人C、體內(nèi)帶有瘧原蟲的蚊子D:腸道內(nèi)有豬肉絳蟲成蟲的人2、傳染病流行須具備的根本條件是( )A有傳染源,有能實現(xiàn)的傳播途徑,有易感性高的人群B有病原體C有傳染源,傳播途徑易實現(xiàn),人群易感性低D有人群易感,即可流行。3、預(yù)防性消毒是指 ()A
2、在疫源地進(jìn)展最后一次的徹底消毒B對可能受病原體污染的場所、物品進(jìn)展消毒C對傳染源的排泄物、分泌物及其所污染及其所污染特別物品進(jìn)展的消毒。D對已存在的原疫源地進(jìn)展的消毒4、以保護(hù)易感人群為主導(dǎo)措施的消化道傳染病是()A脊髓灰質(zhì)炎B. 霍亂 C. 阿米巴痢疾D. 細(xì)菊性痢疾專業(yè)資料整理WORD格式5、手足口病多發(fā)生于5 歲以下兒童,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病主要的傳播方式是()A經(jīng)鼻咽部或眼結(jié)合膜侵入B. 經(jīng)呼吸道傳播C. 密切接觸D. 母嬰垂直二、填空題1、門把手、桌椅、兒童玩具、學(xué)習(xí)用品等物體外表的消毒:可用含有效氯的消毒劑溶
3、液進(jìn)展擦拭和噴灑消毒,作用時間,必要時用清水擦拭干凈,以免腐蝕損壞。2、消毒劑具、切忌內(nèi)服。消毒劑應(yīng)避光保存,存放在兒童不應(yīng)觸及的地方。3、在同一宿舍或者同一班級, 天內(nèi)有例或者連續(xù)天內(nèi)有多個學(xué)生例以上患病,并有相似病癥如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等或者共同用餐、飲水史時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的、等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。5、學(xué)校發(fā)生群體性疾病或者其它事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。專業(yè)資料整理WORD格式6 、學(xué)校傳染病防控措施中要求做到五早:、專業(yè)資料整理WORD格式、。專業(yè)資料整理WORD格式學(xué)校及幼兒
4、園重點傳染病防控知識培訓(xùn)試題學(xué)校:*:分?jǐn)?shù)一、選擇題1 、傳染源的概念是病原體進(jìn)入人體或動物體內(nèi),在體內(nèi)生長、繁殖,然后排出體外,再經(jīng)過一定的途徑,傳染給其他人或動物,這些能將病原體播散到外界的人或動物就是傳染源。病人、病原攜帶者、被感染的人和動物均可成為傳染源。以下不屬于傳染源的是(C )A:帶狂犬病毒的狗 B :帶甲型肝炎病毒但未發(fā)病的人C、體內(nèi)帶有瘧原蟲的蚊子D:腸道內(nèi)有豬肉絳蟲成蟲的人2、傳染病流行須具備的根本條件是(A )A有傳染源,有能實現(xiàn)的傳播途徑,有易感性高的人群B有病原體C有傳染源,傳播途徑易實現(xiàn),人群易感性低D有人群易感,即可流行。3、預(yù)防性消毒是指 (B )A在疫源地進(jìn)展
5、最后一次的徹底消毒B對可能受病原體污染的場所、物品進(jìn)展消毒C對傳染源的排泄物、分泌物及其所污染及其所污染特別物品進(jìn)展的消毒。D對已存在的原疫源地進(jìn)展的消毒4、以保護(hù)易感人群為主導(dǎo)措施的消化道傳染病是(A )A脊髓灰質(zhì)炎B. 霍亂 C. 阿米巴痢疾D. 細(xì)菊性痢疾專業(yè)資料整理WORD格式5、手足口病多發(fā)生于5 歲以下兒童,可引起手、足、口腔等部位的皰疹,少數(shù)患兒可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜腦炎等并發(fā)癥。手足口病主要的傳播方式是(C )A經(jīng)鼻咽部或眼結(jié)合膜侵入B.經(jīng)呼吸道傳播C. 密切接觸D. 母嬰垂直二、填空題1、門把手、桌椅、兒童玩具、學(xué)習(xí)用品等物體外表的消毒:可用含有效氯 500mg/L
6、 的消毒劑溶液進(jìn)展擦拭和噴灑消毒,作用時間30 分鐘,必要時用清水擦拭干凈,以免腐蝕損壞。2、消毒劑具有毒性、腐蝕性、刺激性,切忌內(nèi)服。消毒劑應(yīng)避光保存,存放在兒童不應(yīng)觸及的地方。3、在同一宿舍或者同一班級, 天內(nèi)有 3例或者連續(xù)天內(nèi)有多個學(xué)生 5例以上患病,并有相似病癥如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等或者共同用餐、飲水史時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。4、個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。5、學(xué)校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)當(dāng)在小時內(nèi)報出相關(guān)信息。6 、學(xué)校傳染病防控措施中要求做到五早:早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。專業(yè)資料整理WORD格式一1、C 2、A 3、B 4、A 5、C二 1、500mg/L2、有毒性、腐蝕性、刺激性3、3 54、高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉5、不明原因突發(fā)公共衛(wèi)生6、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。一1、C 2、A 3、B 4、A 5、C二1、500mg/L2、有毒性、腐蝕性、刺激性3、3 54、高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉5、不明原因突發(fā)公共衛(wèi)生6、早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早隔離治療。
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