親親熱熱一家人教學(xué)設(shè)計濱江印

1、（浙江版）第一冊親親熱熱一家人濱江區(qū)西興實驗小學(xué)王麗教學(xué)目標(biāo)：1、了解十二生肖知識，知道全家人的屬相。2、畫全家人的生肖圖，分享家庭故事，強(qiáng)化家庭帶給人的快樂感。課前準(zhǔn)備：課件、十二生肖圖片、顯示幸福時刻的照片、全家人在一起的畫、膠水。教學(xué)過程：課前活動：游戲兩只老虎一、了解十二生肖知識，知道全家人的屬相1、小朋友，剛才我們學(xué)的兒歌中介紹了哪種小動物？2、能說說你對老虎的印象嗎？3、不知道大家有沒有聽說過十二生肖？十二生肖這個大家庭中有許多的成員，老虎就是其中的一個，你能說說它們家的其他成員嗎？（學(xué)生邊說邊做做動作）4、現(xiàn)在十二生肖家的全體成員都到齊了。十二生肖是古時候的人們根據(jù)動物每天的活動

2、時間確定的，從午夜開始，也就是半夜十二點到第二天的午夜，有十二種動物依次活動。它們是鼠、牛、虎、兔子、龍、蛇、馬、羊、猴子、雞、狗、豬。5、王老師這兒呢有一首兒歌，寫的就是十二生肖的故事，能夠幫助我們記住他們的順序。師范讀，生站起來邊做動作邊讀。（做得好的學(xué)生上臺示范）6、十二生肖與我們有非常密切的關(guān)系，我們每個人都有一個屬相，你知道自己是屬什么的嗎？7、那請小朋友來猜猜老師是屬什么的？（猜到了可獎勵）8、猜完了老師再來猜猜咱們的爸爸媽媽，你知道他們的生日、生肖和愛好嗎？分享家庭幸福故事1、看樣子我們的小朋友對自己的爸爸媽媽都非常了解，是啊，一家人在一起和和美美的是多么快樂，多么幸福的事呀！老

3、師這兒也有一個幸福的四口之家，他們今天為我們帶來了一首歌，一起來聽聽。2、好聽嗎？聽了這首歌你有什么想法嗎？看到這個幸福的家庭讓我想起了自己的家。師介紹自己家的故事。3、聽完了老師家的故事，我想來聽聽你們家的故事，今天有許多小朋友帶來了照片和畫，能不能把你自己家的幸福事情和我們在座的小朋友一起來分享一下？指名說。那趕快把自己的快樂和旁邊的小朋友一起分享。說得好的可請一位學(xué)生再上來說。制作生肖圖，增進(jìn)對全家人的了解1、我們每個人都有自己的生肖，每個家庭都有自己快樂的事情，我們來做個小游戲。2、學(xué)生制作生肖圖。做好后把好的作品示范，再貼到展板上。3、多么有趣的圖，多么幸福的家庭，老師有一首歌要送給大家。4、教唱家庭生肖歌。師示范，學(xué)生自己練，唱得好的指名唱，齊唱。5、大家都唱出了自己家的快樂幸福，讓王老師真真切切地感受到了“親親熱熱一家人”，