人教版初中數(shù)學(xué)講義數(shù)據(jù)的收集、整理、描述71普查與抽樣調(diào)查

1、7.1普查與抽樣調(diào)查（2）教學(xué)目標(biāo)1 .選擇合適的調(diào)查方式，解決有關(guān)問(wèn)題，加深對(duì)普查和抽樣調(diào)查的認(rèn)識(shí)；2 .經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過(guò)程，進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)意識(shí)；3 .通過(guò)學(xué)生討論、小組合作交流等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、動(dòng)手實(shí)踐、歸納等能力，滲透小組合作意識(shí)，發(fā)展學(xué)生思維，增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念.教學(xué)重點(diǎn)感受用數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程.教學(xué)難點(diǎn)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述、整理、分析，獲取信息.教學(xué)過(guò)程（教師）學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路一、情境創(chuàng)設(shè)我校計(jì)劃成立下列學(xué)生社團(tuán)：說(shuō)出自已的意見(jiàn)，與同學(xué)交流.給學(xué)生展示一個(gè)學(xué)校生活中常見(jiàn)的問(wèn)題情境，用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.社團(tuán)名稱(chēng)文學(xué)社英語(yǔ)俱樂(lè)部動(dòng)漫創(chuàng)作社

2、合唱團(tuán)航模工作室生物實(shí)驗(yàn)小組健美協(xié)會(huì)社團(tuán)代ABCDEFG號(hào)（1）你打算參加哪個(gè)社團(tuán)？（2）如何了解全班同學(xué)們對(duì)學(xué)生社團(tuán)的喜愛(ài)情況？（3）你準(zhǔn)備采用什么調(diào)查方式？（4）怎樣通過(guò)調(diào)查獲得數(shù)據(jù)？二、探索活動(dòng)1.調(diào)查一般采用“書(shū)面問(wèn)卷”的形式進(jìn)仃.如何設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷？如何發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷？互相討論，踴躍回答.參考答案：調(diào)查問(wèn)卷年月日通過(guò)學(xué)生相互討論使學(xué)生主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生合作交流精神和發(fā)散思維能力.班級(jí)你喜愛(ài)的一個(gè)學(xué)生社團(tuán)（只寫(xiě)代號(hào)）2.調(diào)查結(jié)果：ECFDABDACDADBAEBCADCGBBGCDCDCCBDFAEDDCDF互相討論，踴躍回答.畫(huà)出統(tǒng)計(jì)表：喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表社團(tuán)代號(hào)A

3、BCDEFG劃記正下正下正正丁正正T7F正T人數(shù)881212442BCABCECADF如何統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果？百分比161624248843.根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以畫(huà)出如下的觀察兩幅統(tǒng)計(jì)圖，說(shuō)出自已所得到的信息，并與同學(xué)交流.師生互動(dòng)，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于發(fā)表自己看法的能力.條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖：喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖喜愛(ài)各社團(tuán)的學(xué)生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計(jì)圖從上面的條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖中，你能獲得哪些信息？練習(xí)：設(shè)一份調(diào)查問(wèn)卷，在本班開(kāi)展“每天用于課外閱讀的時(shí)間”的調(diào)查，并整理調(diào)查結(jié)果，列出統(tǒng)計(jì)表，畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖.自主練習(xí)，與同學(xué)交流.通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)用做調(diào)查解決實(shí)際問(wèn)題的認(rèn)識(shí).三、小結(jié)與作業(yè)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么感受呢？你對(duì)自已這節(jié)課的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)？你對(duì)同學(xué)這節(jié)課的表現(xiàn)有什么評(píng)價(jià)？說(shuō)