4、因數(shù)中間或末尾有0的乘法

1、鳳縣雙石鋪小學(xué) 高效課堂行動(dòng)工具小學(xué)數(shù)學(xué) 四 年級(jí) 三位數(shù)乘兩位數(shù) 導(dǎo)學(xué)案班級(jí)： 四2班 組名： 姓名： 使用時(shí)間： 學(xué)科數(shù)學(xué)教師朱麗君 課型問(wèn)題解決課課時(shí)1學(xué)習(xí)內(nèi)容因數(shù)中間、末尾有0的乘法審批人及時(shí)間學(xué) 習(xí)目 標(biāo)理解和掌握因數(shù)中間、末尾有0的乘法簡(jiǎn)算的方法，能正確地進(jìn)行筆算，提高計(jì)算能力。學(xué) 法指 導(dǎo)通過(guò)復(fù)習(xí)兩位數(shù)乘兩位的因數(shù)末位有0的乘法，能用簡(jiǎn)便的豎式寫(xiě)法正確地計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)因數(shù)中間或末尾有0的乘法。重 點(diǎn)難 點(diǎn)重點(diǎn)：掌握因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)算方法。難點(diǎn)：理解在積的末尾添0的算理。導(dǎo) 案學(xué) 案新課導(dǎo)入明確目標(biāo)一、知識(shí)鏈接：1、口算。 12×10= 23×10=

2、32×30= 6×50=2、列豎式計(jì)算。24×60= 40×30=說(shuō)一說(shuō)你是怎么列豎式計(jì)算的。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：學(xué)習(xí)例2 任務(wù)一：1、 特快列車每小時(shí)可行160千米，30小時(shí)行多少千米？（1）每小時(shí)行160千米是（ ），30小時(shí)是（ ），行了多少千米是算（ ）。（2）找出這道題的數(shù)量關(guān)系（ ）用這個(gè)數(shù)量關(guān)系列出算式（ ）（3）列豎式計(jì)算出結(jié)果嘗試自學(xué)走進(jìn)文本組內(nèi)交流預(yù)習(xí)檢測(cè)展 示匯 報(bào)交 流互 動(dòng)2、試一試（完成課本53頁(yè)的做一做題目）做到書(shū)上。3、小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：因數(shù)末尾有0的乘法的簡(jiǎn)便算法。任務(wù)二：1、普通列車每小時(shí)可行106千米，30小時(shí)行多少千米？（1） 理解題意，找出數(shù)量關(guān)系。（2） 列出算式（ ）并說(shuō)一說(shuō)為什么要這樣列式（3） 列豎式計(jì)算出結(jié)果，并說(shuō)一說(shuō)你是怎么算的。2、試一試208×20= 307×25=3、組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)：因數(shù)中間有0的乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算。三、課堂檢測(cè)：完成教材練習(xí)八的1、2題四、整理學(xué)案、布置作業(yè)。完成教材練習(xí)八的第3、4題。典 型事 例精 講點(diǎn) 撥訓(xùn) 練檢 測(cè)達(dá) 標(biāo)反 饋小 結(jié)提 升反 思評(píng) 價(jià)個(gè)人收獲我學(xué)會(huì)了：（ ）。我在 （ ）方面的表現(xiàn)很好，在（ ）方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是：（ ）