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1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(五)滕王閣序(時(shí)間:40分鐘滿分:50分)一、基礎(chǔ)鞏固(21分,13題每小題3分)1對(duì)下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是()A.控蠻荊而引.甌越弓I:連接都督閻公之雅望望:聲望B.宇文新州之懿范懿:美好童子何知,躬逢勝餞躬:親自C.訪風(fēng)景于崇阿崇:高大的披繡闥,俯雕甍披:開(kāi)D.云銷(xiāo)雨霽,彩徹區(qū)明區(qū):地區(qū)他日趨庭,叨陪鯉對(duì)趨:走向解析:選D此題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解。D項(xiàng),“區(qū)”在文中的意思是“天空”,“趨”的意思是“快步走過(guò)”。2從詞類(lèi)活用的角度看,下列各句中加點(diǎn)的詞與例句中的“霧”相同的一項(xiàng)是()例句:雄州霧列,俊采星馳A.敢竭鄙懷B.襟三江而帶五湖C.四美具,二難并D.有好
2、事者船載以入解析:選D例句與D項(xiàng),都為名詞作狀語(yǔ);A項(xiàng),使動(dòng)用法;B項(xiàng),意動(dòng)用法;C項(xiàng),形容詞作名詞。3對(duì)下列句中加點(diǎn)虛詞含義和用法的分析,正確的一項(xiàng)是()窮且益堅(jiān),不墜青云之志不者,若屬皆且為所虜賓主盡東南之美臣之壯也,猶不如人A.相同,不同B.相同,相同C.不同,不同D.不同,相同解析:選C連詞,反而,去心副詞,將要;結(jié)構(gòu)助詞,的;助詞,用在主謂之間,取消句子獨(dú)立性。4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(6分)(1)童子何知,躬逢勝餞。(2分)譯文:(2)屈賈誼于長(zhǎng)沙,非無(wú)圣主;竄梁鴻于海曲,豈乏明時(shí)?(4分)譯文:答案:(1)我年幼無(wú)知,卻有幸參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。(2)使賈誼遭受委屈,貶于長(zhǎng)
3、沙,并不是沒(méi)有圣明的君主;使梁鴻逃匿到齊魯海濱,難道不是在政治昌明的時(shí)代?5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王勃在滕王閣序中描寫(xiě)秋日傍晚開(kāi)闊江面上美景的兩句是:_°(2)王勃的滕王閣序中,“,”兩句描繪了山嶺平原遼闊,河流湖澤纖回的壯麗圖景。(3)傍晚時(shí)分,一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽(yáng)湖的水面上,船歌相呼應(yīng)和,悠長(zhǎng)而遼遠(yuǎn)。此景此情正應(yīng)了王勃滕王閣序中的兩句:".?!贝鸢福?1)落霞與孤鷲齊飛秋水共長(zhǎng)天一色(2)山原曠其盈視川澤纖其駭矚(3)漁舟唱晚響窮彭蠡之濱二、閱讀鑒賞(19分)閱讀下面的文言文,完成69題。新修滕王閣記韓愈愈少時(shí)則聞江南多臨觀之美,而滕王閣獨(dú)為第一
4、,有瑰偉絕特之稱(chēng)。及得三王所為序、賦、記等,壯其文辭,益欲往一觀而讀之,以忘吾憂。系官于朝,愿莫之遂。十四年,以言事斥守揭陽(yáng),便道取疾以至海上,又不得過(guò)南昌而觀所謂滕王閣者。其冬,以天子進(jìn)大號(hào),加恩區(qū)內(nèi),移刺袁州。袁于南昌為屬邑,私喜幸自語(yǔ),以為當(dāng)?shù)霉劥蟾?,受約束于下執(zhí)事,及其無(wú)事且還,儻得一至其處,竊寄目?jī)斔秆伞V林葜咴?,詔以中書(shū)舍人太原王公為御史中丞,觀察江南西道;洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁悉屬治所。八州之人前所不便及所愿欲而丕得者公至之且皆罷行之人者驛聞小春立變春生秋殺陽(yáng)開(kāi)陰閉工一.令修于庭戶數(shù)日之間,而人自得于湖山千里之外。吾雖欲出意見(jiàn),論利害,聽(tīng)命于幕下,而吾州乃無(wú)一事可假
5、而行者,又安得舍己所事以勤館人?則滕王閣又無(wú)因而至焉矣!其歲九月,人吏法和,公與監(jiān)軍使燕于此閣,文武賓士皆與在席。酒半,合辭言曰:“此屋不修,且壞。前公為從事此邦,適理新之,公所為文,實(shí)書(shū)在壁;今三十年而公來(lái)為邦伯,適及期月,公又來(lái)燕于此,公烏得無(wú)情哉?”公應(yīng)曰:“諾。”于是棟楹梁桶板檻之腐黑撓折者,蓋瓦級(jí)磚之破缺者,赤白之漫漶不鮮者,治之則已;無(wú)侈前人,無(wú)廢后觀。工既訖功,公以眾飲,而以書(shū)命愈曰:“子其為我記之!”愈既以未得造觀為嘆,竊喜載名其上,詞列三王之次,有榮耀焉;乃不辭而承公命。其江山之好,登望之樂(lè),雖老矣,如獲從公游,尚能為公賦之。元和十五年十月某日,袁州刺史韓愈記。注三王:王勃作
6、滕王閣序,王緒作滕王閣賦,王仲舒作修滕王閣記。后兩作已失傳。言事:指上論佛骨表被貶斥揭陽(yáng)。大號(hào):年號(hào)。6對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)()A.壯其文辭壯:以為壯,認(rèn)為壯美B.竊寄目?jī)斔秆筛`:私下里C.公與監(jiān)軍使燕于此閣燕:同“宴”,設(shè)宴席D.于是棟楹梁桶板檻之腐黑撓折者檻:門(mén)檻解析:選DD項(xiàng),檻:欄桿。7對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.八州之人/前所不便及/所愿欲而不得者/公至之/日皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽(yáng)開(kāi)陰閉B.八州之人/前所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽(yáng)開(kāi)陰閉C.八州之人前/所不便及
7、所愿/欲而不得者/公至之日/皆罷行之/大者驛聞/小者立變/春生秋殺/陽(yáng)開(kāi)陰閉D八州之人前/所不便及所愿欲而不得者/公至之日/皆罷行之大者驛聞小者/立變/春生秋殺/陽(yáng)開(kāi)陰閉解析:選B八州之人,前所不便及所愿欲而不得者,公至之日,皆罷行之。大者驛聞,小者立變,春生秋殺,陽(yáng)開(kāi)陰閉。8下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià),不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.滕王閣是初唐時(shí)高祖之子滕王李元嬰任洪州都督時(shí)所建,危樓高聳,下臨贛江,遠(yuǎn)覽山川,俯瞰城府。后又曾改建,壯麗非凡,獨(dú)為江南第一。韓愈在此正是以對(duì)滕王閣的贊美開(kāi)始行文的。B.因?yàn)橛袎衙乐o的“序、賦、記等”,作者自然“益欲往一觀而讀之”,以忘卻自己的煩憂。下面筆勢(shì)
8、一轉(zhuǎn),卻是“系官于朝,愿莫之遂”,并未能如愿前去觀賞。C.末尾“其江山之好,登望之樂(lè),雖老矣,如獲從公游,尚能為公賦之”,作者在敘事之外,又以不盡之言,寄寓了老之將至、興盡而歸之意。D.全篇除用少數(shù)文字扼要記敘了滕王閣的修建過(guò)程外,幾乎全是圍繞登閣一事傾訴心向往之而不得償愿之情,勾起讀者去想象滕王閣的美。解析:選CC項(xiàng),“寄寓了老之將至興盡而歸之意”錯(cuò),應(yīng)為“寄寓了滿腔不盡之意”。9將文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1) 而吾州乃無(wú)一事可假而行者,又安得舍己所事以勤館人?(5分)譯文:(2) 今三十年而公來(lái)為邦伯,適及期月,公又來(lái)燕于此,公烏得無(wú)情哉?(5分)譯文:答案
9、:(1)但是我的地方?jīng)]有一件事情可借來(lái)出行,又怎么能放下自己的事情來(lái)使您的接待之人辛勞呢?(3) 現(xiàn)在,(您離開(kāi)南昌)三十年后,您來(lái)到南昌做地方長(zhǎng)官,今天剛好一個(gè)月,您又來(lái)這設(shè)宴,您怎么能沒(méi)有情感呢?參考譯文:韓愈年輕的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)江南多有(宜于)登臨游賞的所在,而滕王閣是第一,有瑰麗、雄偉、奇絕、獨(dú)特的稱(chēng)號(hào)。等到三王為它寫(xiě)了序、賦、記等,覺(jué)得他們文章很壯美,更加想去那里看一看,然后閱讀前人文章,以便忘記我的憂愁。受在朝廷做官的束縛,參觀滕王閣的愿望沒(méi)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)。十四年,因?yàn)檎務(wù)撌虑椋ǚ鸸牵┍毁H留守揭陽(yáng),因?yàn)橄虢?,走了捷徑,以致取道海上,又不能夠?jīng)過(guò)南昌來(lái)看看所說(shuō)的滕王閣。這年冬天,因?yàn)榛实鄹?/p>
10、變年號(hào),在國(guó)內(nèi)施加恩德,轉(zhuǎn)任袁州刺史。袁州是南昌的附屬地方,我私下里高興僥幸地對(duì)自己說(shuō),認(rèn)為應(yīng)當(dāng)能夠親自到南昌府,接受您的手下官吏的管制,等到?jīng)]有事情將要返還的時(shí)候,或許可以有一機(jī)會(huì)到滕王閣的所在,我私下里放眼觀賞償還平生所愿。到了袁州七月的時(shí)候,有詔命讓中書(shū)舍人太原王公做御史中丞,考察江南西道;洪、江、饒、虔、吉、信、撫、袁都是所屬管治的地方。八個(gè)地方的百姓,以前不便施行的以及要求不能滿足的,王公到了之后,以前不便施行的停止,想要做而不能得到滿足的施行。大的事情通過(guò)使者報(bào)告皇上,小的事情立刻就改變了,應(yīng)當(dāng)赦免的赦免,應(yīng)當(dāng)處死的處死,正大光明的得以倡導(dǎo),違法背義的得以禁止。政令在府內(nèi)幾天內(nèi)制定
11、,百姓在湖山千里之外得知。我雖然想提出些意見(jiàn),談?wù)摾婧捅锥?,?tīng)命于王公手下的官吏,但是我的地方?jīng)]有一件事情可借來(lái)出行,又怎么能放下自己的事情來(lái)使你的接待之人辛勞呢?于是滕王閣又沒(méi)有機(jī)會(huì)到達(dá)啊。這年九月,百姓和官員融洽,王公和監(jiān)軍讓人設(shè)宴在這個(gè)地方,文官武將賓客士人都在酒席上。宴會(huì)進(jìn)行中途,匯合各種言辭說(shuō):“這閣子若不修整,將毀壞。以前您作為這里的官員,有恰當(dāng)理由來(lái)使它新,您的文章,確實(shí)寫(xiě)在墻壁上?,F(xiàn)在,(您離開(kāi)南昌)三十年后,您來(lái)到南昌做地方長(zhǎng)官,今天剛好一個(gè)月,您又來(lái)這設(shè)宴,您怎么能沒(méi)有情感呢?”王公說(shuō):“是。”于是腐爛變黑彎曲折斷的楹柱屋梁椽子木板欄桿,破敗殘缺的屋蓋瓦片臺(tái)階磚石,色彩中
12、浸壞模糊不鮮艷的,修治好就停止;沒(méi)有比前人奢侈,不妨礙后人觀賞。工程已經(jīng)完成,您和大家喝酒,同時(shí)寫(xiě)信命令我,說(shuō):“希望您能為我記載這件事?!蔽壹热灰?yàn)闆](méi)有前往觀賞嘆息,私下里高興名字能列在它的上面,文章列在三王的下邊,有榮耀??;于是不推辭接受了您的命令。那山河的優(yōu)美,登臨眺望的快樂(lè),即使年齡很大了,如果能獲得機(jī)會(huì)和您一起游玩,還能為您做文章。元和十五年十月某日,袁州刺史韓愈記。三、表達(dá)交流(10分)10 .把王勃滕王閣序中的“落霞與孤鷲齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”擴(kuò)展成100余字的文字。(5分)答:答案:沉沉的夕陽(yáng)牽墜著身邊的云彩,編織出一天的似錦的霞。那明靜的秋水被霞光映紅,分不出哪是水,哪是天。那成群的鐵黑的野鴨這時(shí)也拍打著羽翼,一個(gè)接一個(gè)地離開(kāi)了水面,飛向西落的紅日,漸漸地變小了,在水天交融處留下了一行書(shū)寫(xiě)在天邊的省略號(hào)。11 .概括下面一段文字的主要信息,不超過(guò)40個(gè)字。(5分)唐代初期,詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響,題材較狹窄,追求華麗辭藻。待到被稱(chēng)為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn),才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍,從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠,顯示出雄偉的氣勢(shì)和開(kāi)闊
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