五（1）班綜合導學案（1、2、3周）

1、第一周5年級下冊綜合實踐活動導學案年級5年級時間第1周3月4日單元第一單元養(yǎng)成.服務(wù)備課人方麗課 型新課課時1課時課 題主題一合理消費學會理財審核人百合提亞爾學習目標知識與技能：學會理財。過程與方法：自主探究學習、講解、合作交流、實踐。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合理消費學會理財?shù)挠^念。 重點難點合理消費學會理財。 ( 重點 ）做理財小達人。 （ 難點 ）課前準備導學案教材 （學生課本）學 習 過 程學 案導 案一【引入新課（復習引入）】朗讀引入新課大家來分享主題一。第1段李云龍同學來分享，第2段劉凱悅同學來分享。二【揭示目標】（大家集體分享）知識與技能：學會理財。過程與方法：自主探究學習、講解

2、、合作交流、實踐。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生合理消費學會理財?shù)挠^念。三【出示自學提示】1.學習內(nèi)容：課本p39；2.活動參考主題：a.幫父母制定家庭理財計劃b.理財小達人c.設(shè)立“班級小銀行”d.合理消費，感恩父母e.今年的壓歲錢怎么花四【自主合作學習】以“如何合理支配自己的零用錢”為例，來經(jīng)歷調(diào)查活動的全過程。課本p3_9內(nèi)容五【拓展】學些倡議書讓跟多的同學學會理財、合理消費。一、直接導入新課師：小學生正處于智力發(fā)展和人格逐步完善的關(guān)鍵時期，梳理理財觀念、學習理財知識、張理財技能，對今后的成長發(fā)展有著非常重要的意義。今天我們就來學習：合理消費學會理財。二、預習交流，明確目標掌握預習情況，引導

3、學生整體感知。（組內(nèi)互評）參考一下活動主題：1.幫父母制定家庭理財計劃2.理財小達人3.設(shè)立“班級小銀行”4.合理消費，感恩父母5今年的壓歲錢怎么花三、分配任務(wù)，立體教學獨立思考、在相關(guān)（如：發(fā)現(xiàn)問題、活動準備、a組建研究團隊；b制定活動計劃；c匯總分析），小組交流，形成共識；小組長總結(jié)歸納。四、合作探究，完成任務(wù)。教師巡視指導，關(guān)注學生自學，完成搜集資料。我搜集到的好方法：-你搜集到的好方法：板書設(shè)計合理消費學會理財 合理支配零用錢 調(diào)查問卷 倡議書課后反思通過本節(jié)課的活動大家對合理支配零用錢，有很多的建議。作為老師的我也對零用錢該如何合理支配苦思冥想，絞盡腦汁，但只能提出合理的建議無法無權(quán)

4、左右學生的支配能力第二周5年級下冊綜合實踐活動導學案年級5年級時間第2周3月11日單元第二單元生活.環(huán)境主備人方麗課 型新課課時1課時課 題主題二生活與綠化審核人百合提亞爾學習目標1.了解并知道生活與綠化的關(guān)系；2.親歷校園綠化活動；3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛校園，綠化美化校園的思想情感。 重點難點知道生活與綠化的關(guān)系。 ( 重點 ）親歷校園綠化活動 。 （ 難點 ）課前準備導學案教材 （學生課本）學 習 過 程學 案導 案 一【引入新課（復習引入）】朗讀引入新課大家來分享主題二。第1段李云龍同學來分享，第2段劉凱悅同學來分享。二【揭示目標】（大家集體分享）1.了解并知道生活與綠化的關(guān)系

5、；2.親歷校園綠化活動；3.培養(yǎng)熱愛生活、熱愛校園，綠化美化校園的思想情感。三【出示自學提示】1.學習內(nèi)容：課本p1017；2.活動參考主題：a家鄉(xiāng)廣場的綠化b小區(qū)綠化與景觀設(shè)計c教室里的綠化四【自主合作學習】以“校園綠化”為例，來經(jīng)歷調(diào)查活動的全過程。課本p11_17內(nèi)容七【拓展】學寫倡議書倡議大家一起來愛護校園里的植物。一、直接導入新課現(xiàn)在，就讓我們一起以“校園的綠化”為例，來經(jīng)歷調(diào)查活動的全過程。二、預習交流，明確目標掌握預習情況，引導學生整體感知。（組內(nèi)互評）參考一下活動主題：1.家鄉(xiāng)廣場的綠化；2.小區(qū)綠化與景觀設(shè)計；3.教室里的綠化三、分配任務(wù)，立體教學獨立思考、在相關(guān)（如：發(fā)現(xiàn)問

6、題、活動準備、a組建研究團隊；b制定活動計劃；c語段批注），小組交流，形成共識；小組長總結(jié)歸納。四、合作探究，完成任務(wù)。教師巡視指導，關(guān)注學生自學狀態(tài)及參與度。（展示交流，先組內(nèi)互評”綠化在行動中思考：1.種植什么植物？2.如何獲取種子或植物苗？3.種植的方法有哪些？種植時要注意什么？4.小組的工作計劃如何落實完成？）五、小結(jié)：通過這次實踐活動，我們不但綠化了校園，還取得了許多收獲。請大家完成課本p17”“總結(jié)與評價”、“我的收獲”。板書設(shè)計生活.環(huán)境 生活與綠化 校園綠化課后反思通過本節(jié)課的活動大家對綠化有了新的認識,還知道了3月12日是中國植樹節(jié),每年3月12日,植樹節(jié),同學們興奮不已,都

7、說要在3月12日栽樹栽花,綠化美化校園。大家的想法都不錯，就看行動了！第三周5年級下冊綜合實踐活動導學案年級5年級時間第3周3月18日單元第二單元生活.環(huán)境主備人方麗課 型新課課時1課時課 題主題三社區(qū)環(huán)境與我們的生活審核人余江麗學習目標知識與技能：促進學生實踐活動能力、人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力的提高。過程與方法：講解、交流、實踐。過程與方法情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)集體合作精神和社會責任感激發(fā)學生熱愛生活。 重點難點促進學生實踐活動能力、人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力的提高。( 重點 ）調(diào)查問卷的設(shè)計 （ 難點 ）課前準備導學案教材 （學生課本）學 習 過 程學 案導

8、案 一【引入新課（復習引入）】朗讀引入新課大家來分享主題三。第1段劉凱悅同學來分享，第2段張峰悅同學來分享。二【揭示目標】（大家集體分享）知識與技能：促進學生實踐活動能力、人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力的提高。過程與方法：講解、交流、實踐。過程與方法情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)集體合作精神和社會責任感激發(fā)學生熱愛生活。三【出示自學提示】1發(fā)現(xiàn)問題；2.活動準備；A組建研究團隊；B成員分工；C團隊合作2.制訂計劃；A重點調(diào)查；B典型調(diào)查；想一想：在第13項調(diào)查“學校閱覽室服務(wù)需求中”中可以看出希望學校閱覽室的環(huán)境優(yōu)雅、能夠及時開放、方便借閱，也希望圖書的更新速度較快，能夠接受圖書預定，其他的要求還有什么？五【拓展】學寫倡議書倡議大家一起來愛護校園里的植物。一、直接導入新課現(xiàn)在，就讓我們一起以“社區(qū)環(huán)境與我們的生活”為例，來經(jīng)歷調(diào)查活動的全過程。二、預習交流，明確目標掌握預習情況，引導學生整體感知。（組內(nèi)互評）參考一下活動主題：1.家鄉(xiāng)廣場的綠化；2.小區(qū)綠化與景觀設(shè)計；3.教室里的綠化展示目標：知識與技能：促進學生實踐活動能力、人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力的提高。過程與方法：講解、交流、實踐。過程與方法情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)集體合作精神和社會責任感激發(fā)學生熱愛生活。三、分配任務(wù)，立體教學獨立思考、在相關(guān)（如：發(fā)現(xiàn)問題、活動準備、a組建研