第十章浮力講學稿

1、城關中學八年級物理（下冊）講學稿第10章 浮力10.1 浮力主備：田宏偉 審核：席劍鋒 班級： 姓名： 教學目標：【知識與技能】1、感受浮力的存在，理解浮力的概念。2、學習用彈簧測力計測浮力的大小；理解浮力的大小與哪些因素有關?！具^程與方法】1、經(jīng)歷實驗探究，定性認識浮力的大小與哪些因素有關。2、學習使用探究學常用的科學方法控制變量法。【情感態(tài)度與價值觀】通過實驗探究，揭示隱藏在其中的物理規(guī)律，糾正一些片面的認識，體驗科學探究的樂趣，學習科學研究的方法，培養(yǎng)實踐能力以及創(chuàng)新意識。教學重點和難點：學生體驗探究浮力的大小等于什么的過程。預習檢測：1、浸在液體中的物體受到 的力叫做浮力。浮力的施力物

2、體是 。浮力的方向總是 的。2、物體的重力為G，則物體受到液體浮力的大小等于物體的重力減去浸在液體中時所稱得的物體的拉力F，即F浮= 。3、浮力產(chǎn)生的原因（實質(zhì)）：液體對物體向上的壓力 向下的壓力，向上、向下的 即浮力。4、浸在液體中的物體受到浮力的大小，跟物體浸入液體中的 有關，跟特體的 有關，跟物體浸入液體中的 無關。課堂研討：知識探究一：認識浮力1什么是浮力？演示：放入水中的木塊放手后，木塊從水里浮上來，最后浮在水面上靜止不動。 從水里浮上來的木塊受到豎直向下的 ，施力物體是 。還受到豎直向上的 ，施力物體是 。上浮過程中木塊受非平衡力的作用，浮力 重力。木塊浮在水面靜止不動時，受到豎直

3、向下的 和豎直向上的 。木塊在平衡力的作用下保持靜止狀態(tài)?？梢?，從水里浮上來的物體和浮在水面上的物體都受到浮力。2.稱重法測量物體受到的浮力:(1)用彈簧測力計測出物體所受的重力G。(2)把物體浸入液體中,記下此時彈簧測力計的示數(shù)F示(3)物體受到的浮力F浮= 。3.了解浮力產(chǎn)生的原因?qū)啥嗣缮峡嚲o程度相同的橡皮膜的玻璃筒浸沒在水中，沿水平方向放置時，水對玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓強P左和P右的大小關系是P左 P右，受力面積s左 s右, 水對玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓力的大小關系是F左 F右,其合力F水平= ；當玻璃圓筒豎直方向放置時，水對玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓強P上和P下的大小關系

4、是P上 P下，受力面積s上 s下, 水對玻璃圓筒兩側(cè)的橡皮膜產(chǎn)生的壓力的大小關系是F上 F下,其合力F豎直= ，方向 。歸納：浮力產(chǎn)生的原因 。知識探究一：浮力大小跟哪些因素有關閱讀課本實驗探究，進行比較完成下列問題。教材圖10.1-5所示將石塊從空氣中緩慢浸沒到水中觀察彈簧測力計的示數(shù)的變化情況我們會發(fā)現(xiàn)，隨著石頭沒入水中的體積的增大彈簧測力計的示數(shù)會逐漸 （填變大或變?。?，說明浮力 （填變大或變?。韧耆珱]入水中后在向下沒入彈簧測力計的示數(shù)會變嗎？ 說明物體所受的浮力和深度 （填有沒有 ）關系。如果將上述實驗過程中的水換成煤油或酒精重復上述實驗，我們會發(fā)現(xiàn)物體所受的浮力和在水中的 。影響

5、浮力大小的因素： 、 。課堂小結(jié)：1.物體浸在液體中時，受到液體向上的托力，叫做浮力。2.浮力是由液體（或氣體）對物體向上和向下壓力差產(chǎn)生的。3.物體受到的浮力F浮= 。.4.浮力的影響因素是： 。 。課堂練習：1浮力的大小由_ _和_ _來決定，與物體的密度_ _關，與物體的體積_ _關，與物體浸在液體中的深度_ _關。2.將一物體系在彈簧測力計上，稱得其重為100N，將它放入水中，測力計的讀數(shù)為80N。則物體受到的浮力是（ ） A、100N； B、80N； C、20N； D、120N3.一個物體掛在豎直放置的彈簧測力計掛鉤上，靜止時彈簧測力計示數(shù)是3N。若將物體浸到水中，靜止的彈簧測力計的

6、示數(shù)為1.8N。由此可知物體重為     N，水對物體的浮力是     N。4.把掛在彈簧秤上金屬塊浸在煤油中，如圖所示，金屬塊受到      力、      力和      力的作用。在圖上畫出它的示意圖。這幾個力的施力物體分別是 、       和     

7、;  。5.正方體鋁塊浸在水中，它的上表面受到的壓力是20N，它的下表面受到的壓力是30N，這個鋁塊是否受到了浮力？ 若它受到的浮力，浮力大小是        N。6.一個金屬球在空氣中稱時,彈簧測力計的讀數(shù)為14.7N,浸沒在水中稱時,彈簧測力計的讀數(shù)為4.9N,求金屬球浸沒在水中時所受浮力的大小?教（學）后記：10.2 阿基米德原理主備：田宏偉 審核：席劍鋒 班級： 姓名： 教學目標：【知識與技能】1、知道驗證阿基米德原理實驗的目的、方法和結(jié)論。2、理解阿基米德原理的內(nèi)容。3、會運用阿基米德原理解答和計算有關浮

8、力的簡單問題?！具^程與方法】培養(yǎng)學生設計和動手實驗，觀察和分析實驗現(xiàn)象，概括和總結(jié)實驗結(jié)論，以及探究物理規(guī)律的能力。【情感態(tài)度與價值觀】通過邊學邊實驗的探究性學習，增強學生學習物理興趣，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的學習習慣。教學重點和難點：1、重點：阿基米德原理的內(nèi)容。2、難點：探索阿基米德原理的實驗設計及操作過程。預習檢測：1、物體排開液體的 越大、液體的 越大，物體受到的浮力越大。2、阿基米德原理：浸在液體中的物體受到 的浮力大小等于它排開液體所受的 。3、公式F浮=G排=液gV排 ：其中G排是指 所受的重力；F浮=G排表示物體受到的浮力大小等于 所受的重力；V排表示 。4、阿基米德

9、原理不僅適用于液體，也適用于 。課堂研討：知識點1：影響浮力大小的因素探究實驗1 把空的小桶緩緩按入溢水杯（水不要滿！）水中的過程中，體會到小桶所受浮力越來越_，溢水杯中水面高度_。通過實驗，你猜想到浮力的大小可能與_有關。知識點2：浮力的大小探究實驗2：（1）器材：彈簧測力計、細線、圓柱體（金屬塊）、溢水杯、小桶、水。（2）步驟： 用彈簧測力計測出圓柱體的重力G物；用彈簧測力計測出空小桶的重力G桶；將圓柱體浸沒入盛滿水的溢水杯中，記下彈簧測力計的示數(shù)F拉；用彈簧測力計測出盛水小桶的總重力G桶+水；計算出圓柱體受到的浮力F浮和排出水的重力G排。（3）記錄實驗數(shù)據(jù)：次數(shù)圓柱體重物G/N浸沒水中后

10、彈簧測力計的示數(shù)F拉/N浮力F浮/N小桶重G桶/N小桶和水的重 G桶+水/N排出水的重G排/N1430.51.5265.50.51換用金屬塊再做一次次數(shù)鋁塊重物G/N浸沒入水中后彈簧測力計的示數(shù)F拉/N浮力F浮/N小桶重G桶/N小桶和水的重 G桶+水/N排出水的重G排/N153.50.522870.51.5（4）歸納總結(jié)結(jié)論： 阿基米德原理：浸在液體中的物體受到 的浮力，其大小等于它 所受的重力 ；公式表達為： 。例：有一個重8.1N的鋁塊，當它浸沒在水中時受到的浮力是多少？（g取10N/kg）課堂小結(jié)：1.阿基米德原理2.公式表示：F浮 = G排 =液gV排。從公式中可以看出：液體對物體的浮

11、力與液體的密度和物體排開液體的體積有關，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒的深度等均無關。3.適用條件：液體（或氣體）。當堂檢測：1.鐵球的一半浸入水中，排開水的重力為5牛，鐵球它的浮力為_牛。當鐵球全部浸入水中后，它的浮力為_牛。2.體積為100厘米3的銅塊浸沒在水中5米深處，受到水的浮力為 _牛；若把它浸入10米深處受到水的浮力又為 牛。3.一物體體積為100厘米3，浸沒在水中受到的浮力是 牛，浸沒在密度為0.8×103克 /米3的煤油中受到的浮力是 牛。4.甲，己兩個實心金屬球，它們的質(zhì)量相同，其密度分別為甲=7×103千克/米，己=14 ×103千克

12、/米。甲球掛在甲彈簧秤下，己球掛在己彈簧秤下，并讓金屬球全部浸入水中，則甲，己兩球所浮力之比為 ；甲，己兩彈簧秤的示數(shù)之比 。5.質(zhì)量為0.3kg的物體全部浸沒在盛滿水的容器中,溢出的水是100g,那么物體所受到的浮力是_N。(g=10N/Kg)6. 1.皇冠在空氣中稱得重49牛，在水中稱得的重為46.06牛，這頂皇冠是否用純金制得？（金=19.3×103千克/米3，銀=10.5×103千克/米3）教（學）后記：10.2 物體的浮沉條件及應用主備：田宏偉 審核：席劍鋒 班級： 姓名： 教學目標：【知識與技能】1、知道物體的浮沉是由重力和浮力決定的。會判斷物體浮沉。2、會對物

13、體進行簡單的受力分析，并知道漂浮的物體浮力大小等于物重。3、知道浮力的應用?！具^程與方法】通過收集、交流浮力應用的資料，了解浮力應用的社會價值?！厩楦袘B(tài)度與價值觀】1、 初步認識科學技術對社會發(fā)展的影響。2、 初步建立應用科學知識的意識。教學重點和難點：1、重點：知道物體的浮沉是由重力和浮力決定的。2、難點：會對物體進行簡單的受力分析，會判斷物體浮沉。預習檢測：1、浸沒在液體里的物體：（1）當F浮 G物（液 物）時，物體上??；（2）當F浮 G物（液 物）時，物體可以停留在液體里任何深度的地方（懸?。唬?）當F浮 G物 （液 物）時，物體下沉。2、輪船的排水量為輪船滿載時排開水的質(zhì)量，由排水量

14、m可計算出排開液體的重力G排 = ；求得輪船受到的浮力F浮 = ，輪船和貨物共重G= 。3、潛水艇是靠改變 來實現(xiàn)上浮和下沉的。當向水艙內(nèi)注水時，潛水艇的重力 （填“大于”、“小于”或“等于”）受到的浮力，將 （填“上浮”或“下沉”）。4、熱氣球和飛艇的工作原理是利用 來升空的。氣球里充的是密度 （填“大于”、“小于”或“等于”）空氣的氣體，如： 。熱氣球是靠改變 來實現(xiàn)升降的。課堂研討：探究知識點一：物體的浮沉條件當把物體浸沒在液體中時,物體受到豎直向上的浮力和豎直向下的重力的作用,如圖甲所示,是物體浸沒在液體中時的受力情況。當F浮>G物時,物體受到非平衡力的作用,物體上浮,會露出液面

15、一部分體積,最終漂浮在液面上,如圖乙所示.漂浮時:F浮=G物 液>物當F浮=G物時,這兩個力相互抵消,物體保持原來的靜止狀態(tài),會懸浮在原來的位置,如圖丙所示.懸浮時:F浮=G物 液=物當F浮<G物時,物體受到非平衡力的作用,物體下沉,最終沉在底部,并受底部的支持力,如圖丁所示.沉到底部時:F浮<G物 液<物探究知識點二：物體浮沉條件的應用來源:Zxxk.Com從浮力的角度看,輪船采用了_法增大浮力,從而使輪船漂浮在水面上。這種辦法的好處是:比同體積的實心體重力_(填“大”或“小”),而且還可以使排開的水_,所以受到的浮力比同體積的實心體受到的浮力_(填“大”或“小”)。

16、輪船的大小通常用_來表示.排水量就是輪船_時排開水的_。潛水艇兩側(cè)有_,向水艙中沖水時,潛水艇的重力逐漸_。當潛水艇的重力等于它排開的水重力(即浮力)時,潛水艇可以_在水中,當用壓縮空氣將水艙內(nèi)的水排出一部分時,潛水艇的重力_,從而使重力_浮力,而上浮.所以潛水艇是通過改變_來實現(xiàn)上浮和下沉的。氣球里的氣體密度_空氣的密度,這樣在它的重力小于它排開的同體積的空氣的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中。當氣球里的氣體體積減小時,它排開空氣的體積減小,所受到的浮力減小,所以可以降到地面上。飛艇內(nèi)沖入的也是密度較小的氣體,也是通過改變自身的體積來改變浮力,從而實現(xiàn)上升和降落。課堂小結(jié)：物體浮沉的條件

17、是:浸沒在液體中的物體,(1)若G物<F浮或物<液,物體上浮。(2)若G物=F浮或物=液,物體懸浮。(3)若G物>F浮或物>液,物體下沉。當堂練習：1.潛水員由水面下2 m深處潛入水面下20 m深處的過程中，他受到的壓強、浮力變化情況是 （ ）A.壓強增大，浮力增大 B.壓強增大，浮力不變C.壓強不變，浮力增大D.壓強減小，浮力不變2.如果一艘輪船,它的排水量是1×104t,在密度為1×103kg/m3的河水中航行,根據(jù)物體漂浮的條件(F浮=G物),它滿載時排開河水的體積是_m3,如果在密度為1.03×103kg/m3的海水中,所排開的海水

18、的體積比河水的體積_(填“大”或“小”),如果從河流駛?cè)氪蠛?它將_一些(填“上浮”或“下沉”)。3.將一邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)。待木塊靜止時，從杯中溢出600g水，如圖3所示。求：（計算時取g=10N/kg）（1）木塊受到的浮力。 （2）木塊的密度。（3）木塊下表面受到水的壓強。教（學）后記：第10章浮力 章章清一 填空題（每空2分，共30分）1浸入液體中的物體受到的浮力是 對物體的作用，它的方向是 。2彈簧測力計下掛著鐵塊，將鐵塊慢慢浸入水中，發(fā)現(xiàn)在鐵塊由接觸水面至浸沒過程中，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小，由此可得鐵塊所受的浮力逐漸 。說明了浸在液體中的物體所

19、受的浮力與物體排開液體的 有關。3有一漂浮在水面上300g重的木塊，木塊受到的浮力是 N。4將石塊懸掛在彈簧測力計上，在空氣中彈簧測力計的讀數(shù)為2N，將石塊浸沒在水中彈簧測力計的讀數(shù)為1N，石塊的密度為 kg/m3。5某物體的體積為0.5dm3,把它完全浸沒在液體中，它排開的液體所受的重力為 N。如果該物體的質(zhì)量為0.4kg，它在液體中將 （選填：“上浮”，“下沉”或“懸浮”）6有一裝有水的杯子，水面上漂浮了一塊冰。當冰全部熔化成水后，水面高度將 。如果杯子中裝的是鹽水，水面上也漂浮了一塊冰，當冰全部熔化后，杯內(nèi)水面高度將 。（選填：“上升”，“下降”或“不變”）7潛水艇要從水中浮上來，潛水艇

20、 要減小，空氣中靜止的氣球要下降，必須要減小 ，從而使 減小。8一艘輪船的排水量為5000t，當在港口卸下3000t貨物后，它的排水量為 t。當它裝滿貨物從長江里面開到大海里面時，它要 一些。（選填：“浮起來”或“沉下去”）二 選擇題（每題3分，共30分）1下面哪個物體的升空是利用了空氣的浮力 （ ）A 風箏 B. 直升飛機 C. 人造地球衛(wèi)星 D. 氫氣球2三個體積相同、質(zhì)量不同的球，如圖1所示放入水槽中，問哪一個球所受浮力最?。?）A A球B B球C C球D 三個球浮力一樣大3彈簧測力計下掛一石塊，彈簧測力計的示數(shù)為G，將石塊完全浸沒在水中，彈簧測力計的示數(shù)為G/，則下列等式中成立的是 （

21、 ）A F浮=G+G/ B. F浮=G/-G C. G=F浮+G/ D. G=F浮-G/4一個質(zhì)地均勻的馬鈴薯浸沒在鹽水中恰能懸浮，若將其切成大小不等的兩塊后，再浸沒在原來的鹽水中，兩塊馬鈴薯將 （ ）A 仍然保持懸浮 B. 大塊下沉C.小塊下沉 D. 不好判斷5體積相等的實心木球和鐵球（木水鐵），一起投入盛水的桶中，兩球靜止，它們受到的浮力 （ ）A 鐵球大 B.木球大 C. 一樣大 D. 無法確定 6一蠟塊懸浮在酒精和水的混合液中，要使蠟塊下沉，則應 （ ）A 往容器中加酒精 B. 往容器中加水C.使容器傾斜一定的角度 D. 把蠟塊分成兩塊7在一木棒的一端繞少許鐵絲，將其放入水中，繞鐵絲的一端會下沉，并使木棒豎直浮在水中，現(xiàn)將露出水面部分的木棒切去，則余下部分將 （ ）A 下沉 B.上浮C. 既不上浮，也不下沉，且斷面與水面相齊 D. 無法判斷8 物體浮在甲液