2019年高考長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)設(shè)6個(gè)高考考點(diǎn)

1、2019高考長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)設(shè)6個(gè)高考考點(diǎn)2019年高考考點(diǎn)已經(jīng)公布，為大家提供2019高考長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)設(shè)6個(gè)高考考點(diǎn)，一起來(lái)看看吧！祝大家都能考出好成績(jī)！2019高考長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)設(shè)6個(gè)高考考點(diǎn)今年瀏陽(yáng)共有8532名考生報(bào)名參加高考，在瀏陽(yáng)一中、田中、三中、五中、六中、藝術(shù)學(xué)校設(shè)置6個(gè)考點(diǎn)。瀏陽(yáng)一中高考對(duì)聯(lián)：十年磨劍利兩日試鋒強(qiáng)解讀：上聯(lián)意為：考生經(jīng)過(guò)十余年寒窗苦讀，正如十年磨劍一般，使之鋒利無(wú)比。下聯(lián)意為：7日、8日，學(xué)生走進(jìn)高考考場(chǎng)，終于可以亮劍試鋒，一展自身的強(qiáng)大。全聯(lián)表達(dá)了對(duì)考生高考獲勝的堅(jiān)定信心和良好期許，對(duì)仗工整，立意高雅。瀏陽(yáng)田中高考對(duì)聯(lián)：能面壁甘：于十載，顧義深思，卷開(kāi)始見(jiàn)芙蓉色雖用兵只在一時(shí)

2、，搖風(fēng)喝月，筆落驚聞霹靂聲撰寫(xiě)人：朱玉喜解讀：上聯(lián)意為：沉寂十余年寒窗讀書(shū)，明理曉義，博聞精思，才有開(kāi)卷下筆如清水芙蓉般的文章。下聯(lián)意為：雖然多年辛苦只在考試這兩天體現(xiàn)成果，但更應(yīng)以豪邁氣概，如杜甫老夫子一樣落筆風(fēng)云，驚徹霹靂。全聯(lián)意在為考生加油助威，勉勵(lì)大家抓住機(jī)會(huì)，靜氣凝神，全力以赴。瀏陽(yáng)三中高考對(duì)聯(lián)：心懷日月書(shū)山暢筆吐風(fēng)云闈卷舒撰寫(xiě)人：瞿皓解讀：考點(diǎn)校門(mén)七字聯(lián)，莘莘學(xué)子求學(xué)于斯，今日高考為國(guó)掄才，當(dāng)胸懷日月，逐夢(mèng)前行。上聯(lián)典出易經(jīng)，言天地盡于吾手，日月略藏心中，“日月”言學(xué)子心懷壯志、心胸豁達(dá)，襟懷坦蕩，悅納萬(wàn)象，如此方可內(nèi)心豐盈、視野開(kāi)闊，全面發(fā)展，“書(shū)山勤徑”暢達(dá)芬芳;下聯(lián)言今日學(xué)子

3、銳鋒及試，愿筆吐風(fēng)云，才思泉涌，漫卷詩(shī)書(shū)，夢(mèng)想成真，寄托良好愿景。整聯(lián)格調(diào)高雅，對(duì)仗工整。瀏陽(yáng)五中高考對(duì)聯(lián)：蘊(yùn)秀攀峰文昌躍馬選才報(bào)國(guó)瀏水騰龍撰寫(xiě)人：陳新解讀：這是一副嵌名聯(lián)，單邊整嵌“蘊(yùn)秀”“文昌”兩個(gè)名稱(chēng)。上聯(lián)點(diǎn)出瀏陽(yáng)五中舊址為文昌閣，內(nèi)有“蘊(yùn)秀園”，有聯(lián)：昌期際會(huì)，文運(yùn)亨通。又指此地蓄藏、積聚著英才俊彥，“蘊(yùn)秀攀峰”亦寄寓著五中要勇攀高考新高峰之意。“躍馬”一語(yǔ)舊指策馬馳騁騰躍獲取功名富貴，又多指科舉應(yīng)試，唐代陳子昂贈(zèng)嚴(yán)倉(cāng)曹乞推命錄詩(shī)有“愿奉唐生訣，將知躍馬年。”中“躍馬”即為此意。瀏陽(yáng)五中瀕臨美麗的瀏陽(yáng)河，為瀏陽(yáng)西區(qū)唯一的高考考點(diǎn)，有深厚的歷史文化底蘊(yùn)，如今更是為國(guó)儲(chǔ)才，龍騰虎躍大有作為

4、之時(shí)。整聯(lián)語(yǔ)意切時(shí)切地切事件，散發(fā)著濃厚的文化氣息。瀏陽(yáng)六中高考對(duì)聯(lián)：騏驥之雄志存千里騁足何妨今試馬珠璣其秀功積十年點(diǎn)睛只此必騰龍撰寫(xiě)人：唐亮解讀：學(xué)生十年艱辛，十年砥礪，養(yǎng)得珠璣之秀，玉圓其潤(rùn)，正如騏驥之壯雄，今日騁足放膽而行，志在千里，直至家國(guó)之懷，民族之思;也似畫(huà)龍即成，今日參考，珠璣敷成，飛翔空天，修得屠龍之技，助華夏復(fù)興。該聯(lián)以此祝愿全體考生在此新時(shí)代，追夢(mèng)而成，如愿其遂，坦途蕩蕩。對(duì)聯(lián)工而不麗，典而用平，以龍馬作喻，馬騁足展志，其雄可期，龍點(diǎn)晴飛騰，其態(tài)可刑。瀏陽(yáng)藝校高考對(duì)聯(lián)：濯筆瀏河引波瀾入卷運(yùn)管即成珠玉文（下聯(lián)）放歌天馬藏丘壑于胸登闈當(dāng)養(yǎng)英雄氣（上聯(lián)）解讀：面對(duì)高考，廣大考生心情激動(dòng)，禁不住在天馬山下放聲歌唱。經(jīng)過(guò)高中三年的努力拼搏，他們心中裝滿(mǎn)了學(xué)識(shí)和才華。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，他們信心百倍，如戰(zhàn)場(chǎng)英雄，英姿勃發(fā)，笑傲群雄。在書(shū)寫(xiě)答卷時(shí)，他們才思敏捷，