2018年八年級(jí)物理下冊(cè)9.1認(rèn)識(shí)浮力練習(xí)(新版)粵教滬版

1、2.下列沒有受到浮力作用的是(C)方向：總是豎直向上的。2.浮力產(chǎn)生的原因浮力是由于液體對(duì)物體向上和向下的壓力差產(chǎn)生的。3.影響浮力大小的因素,跟物體浸入液體的體積有關(guān),跟液體的密度也,所受浮力則跟物體浸入液體中的深度無關(guān)。知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練/知識(shí)點(diǎn) 1 浮力1. 一塊橡皮掉入盛有水的燒杯中,它所受到的浮力的施力物體是水,浮力的方向是 豎直向上 。課前自主預(yù)習(xí)1.浮力定義：浸在液體中的物體會(huì)受到液體9.1 認(rèn)識(shí)浮力豎直向上 的托力，這個(gè)托力就叫做浮力。浸在液體中的物體受到浮力的大小有關(guān)；全部浸沒在同種液體中的物體2A.浮在死海水面上的人B.在水中上升的乒乓球C.深入河底的橋墩D.深海潛游的鯨魚/一

2、知識(shí)點(diǎn) 2 浮力產(chǎn)生的原因3.如圖所示，將兩端蒙上繃緊程度相同的橡皮膜的玻璃圓筒浸沒在水中，當(dāng)玻璃圓筒沿水平方向放置時(shí),水對(duì)玻璃圓筒兩端的橡皮膜的壓力F左和F右的大小關(guān)系是F左= F右(選填“”“=”或“ F向下(選填“”“=”或“A.0 N B.20 NC.60 ND.80 N10. 下列關(guān)于浮力的說法正確的是(D)A. 浮力都是由水產(chǎn)生的B. 只有液體才能產(chǎn)生浮力的作用C. 在不同液體中，浮力的方向會(huì)不同D. 浮力方向與重力方向相反11. 兩手分別拿著一個(gè)小木塊和一個(gè)大一點(diǎn)的石塊并使它們浸沒在水中浮，石塊下沉。比較松手后兩者所受的浮力(B)，同時(shí)松手，小木塊7A.木塊所受的浮力大B.石塊所

3、受的浮力大C.兩者所受的浮力一樣大D條件不足，無法比較12.在做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們先提出了如下猜想：猜想 A:可能與物體浸沒在液體中的深度有關(guān)；猜想 B：可能與液體的密度有關(guān)；猜想 C:可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)。為了驗(yàn)證上述猜想，同學(xué)們利用一個(gè)物體、彈簧測(cè)力計(jì)、水、鹽水和細(xì)線，做了如圖所示的(1) 通過實(shí)驗(yàn) a 和 c 可知，物體浸沒在水中時(shí)受到的浮力大小是2 N;(2) 通過分析比較所有實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想A (選填“ A” “ B”或“ C)是錯(cuò)誤的,而其他猜想是正確的；(3) 該實(shí)驗(yàn)探究主要運(yùn)用的科學(xué)探究方法是控制變量法。13.在探究“影響浮力大小的因素”這一問題時(shí)，請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作，從中選出一些圖,針對(duì)某一個(gè)因素進(jìn)行研究，并說明你的探究結(jié)果。8（1）探究的因素是 浮力大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,選用的圖是 （或）_（填圖的序號(hào)）;（2）小明想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟一：將鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底；步驟二：將鐵片先彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。1通過分析可知,第一次鐵片受到的浮力小于（選填“大于” “等于”或“小于”）第二次鐵片受到的浮力；2小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)，小明得出錯(cuò)誤結(jié)論