辛亥革命教案10人教版

1、【教學目標】知識能力：通過本課的學習，使學生了解和掌握有關孫中山創(chuàng)建興中會和中國同盟會、三民主義、武昌起義等歷史事實。通過對比武昌起義成功后復雜形勢的認識，培養(yǎng)學生閱讀歷史材料并運用歷史唯物主義觀點分析能力。二情感、態(tài)度價值觀：. 通過學習，認識辛亥革命是中國近代史上一次偉大的反帝反封建的資產階級民主革命，是中華民族的愛國傳統(tǒng)的發(fā)揚光大。. 學習孫中山先生為代表的革命黨人不斷進取的精神嗎，將鼓勵我們完成民族大業(yè)?！窘虒W重難點】一、重點：. 中國同盟會的成立. 中國同盟會的革命綱領二、難點：辛亥革命的歷史意義【教學方法】.導入法.講述法.分析法.討論法【教學過程】導課：上一節(jié)課我們學習康、梁領導

2、的戊戌變法失敗了，它同時也預示這個有兩百多年歷史的滿清王朝確實腐朽不堪，古老的中國要想獲得新生，必須來一場新的革命，那么，到底當時的中國，有誰能擔當起如此大任呢？下面就讓我們來學習新的課程。授課：.孫中山創(chuàng)建革命黨（板書）. 孫中山創(chuàng)建興中會（板書）（） 教師講述：孫中山，生于年月日，卒于年月日。廣東香山人（今中山人）翠亨村人，他的父親孫達成，年輕時在澳門當鞋匠，后歸家務農，哥哥孫眉，年到檀香山當雇工，后經營畜牧業(yè)，逐漸發(fā)展成為一個華僑資本家。年入廣州博濟醫(yī)院附屬南華醫(yī)學校學醫(yī)，后認識到醫(yī)人不如醫(yī)國，年，孫中山上書李鴻章提出變法自強的主張，遭到拒絕。孫中山開始認識到，只有推翻清朝封建統(tǒng)治，才能

3、夠拯救中國。從此他踏上了革命之路進而走上革命的道路。（）請學生在第一段中根據(jù)提示找出孫中山創(chuàng)建革命黨的主要活動。年創(chuàng)立興中會，年創(chuàng)立同盟會（）教師講述：興中會是中國第一個革命團體，孫中山在興中會成立時提出了振興中華的口號，也是孫中山革命活動的開始。興中會成立后，國內出現(xiàn)了很多革命團體，孫中山提出應團結革命力量，建立統(tǒng)一的革命組織，于是中國同盟會成立了。請學生找出同盟會創(chuàng)立的時間、地點、總理，綱領。. 孫中山創(chuàng)建同盟會（） 教師解釋：驅除韃虜，恢復中華是指推翻滿清政府的統(tǒng)治建立民國是指建立民主共和國，廢除封建君主專制平均地權是指改革土地制度，解決土地分配不公的現(xiàn)象然后交待孫中山在民報中將同盟會的

4、革命綱領闡發(fā)為“民族”、 “民權” 、“民生”三大主義，合稱三民主義。（） 提問：你能找出三民主義分別是從哪條政治綱領闡發(fā)而來的嗎？最后指出三民主義是同盟會十六字綱領的另一種表述方式，兩者無實質區(qū)別。提問：中國同盟會是中國第一個資產階級革命政黨，它的成立有何意義？學生回答：同盟會的成立大大推動了全國的資產階級民主革命運動。過渡：孫中山創(chuàng)立了革命團體、革命政黨，下面一步就是把革命付諸實踐，發(fā)動了武裝起義。二、武昌起義（板書）、武昌起義（年月日，湖北武昌）（）學生看書對照地圖復述武昌起義的經過。（）提問武昌起義的結果如何？學生回答：武昌脫離清政府的統(tǒng)治而獨立，這就是武昌起義，即辛亥革命的開始。（）

5、提問：武昌起義后全國形勢如何？學生回答：革命之火燃遍半個中國，各省紛紛宣布獨立。（）教師講述：群龍不能無首，獨立后的各省覺得有必要成立一個統(tǒng)一的政府，于是宣布獨立的各省代表在南京開會，選舉孫中山為中華民國臨時大總統(tǒng)。、中華民國的成立（ 板書 ）（）教師講述：年月，宣布獨立的各省代表在南京開會，選舉孫中山為中華民國的臨時大總統(tǒng)，。第二年在南京宣誓就職，宣告中華民國正式成立。（）過渡：可是辛亥革命并沒有完美的落下帷幕，這場革命后不久發(fā)生了一個事件，使得整個革命取得的成果一夜間全部變色。什么事情呢，就是中華民國成立個月后袁世凱當上了臨時大總統(tǒng)。、袁世凱竊取辛亥革命果實（板書）（）提問：袁世凱原是什么

6、身份？學生回答：北洋軍閥首領，曾經參與扼殺辛亥革命，是封建舊勢力的代表。（）提問：袁世凱為什么能竊取，有哪幾方面的原因？學生回答一：有帝國主義的支持。學生回答二：革命派的妥協(xié)。（）提問：帝國主義為什么要支持袁？學生回答：帝國主義要扶植袁世凱做統(tǒng)治中國的代理人。（）思考：這樣的人當上中華民國的總統(tǒng)，會有怎樣的后果？學生討論后回答：使中國人民受到封建勢力，帝國主義的壓迫與殘害，. 討論：有人說： “辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面。 ”你同意這種說法？為什么？（）學生討論發(fā)言（） 教師歸納總結：成功的一面：辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，結束了封建帝制；使民主共和的觀念 深入人心。失敗的一面：辛亥革命的

7、勝利果實被袁世凱所竊取，中國半殖民地半封建的 社會性質沒有改變。（成功的一面是從辛亥革命的成果的角度來談的，失敗的一面 是從辛亥革命的最終結局來談的）（）教師最后指出，但孫中山并沒有停止他的革命之路，為了捍衛(wèi)民主共和， 孫中山后來又領導了多次革命運動直至他生命的最后一刻，在臨終前他還留下了 一句話：革命尚未成功，同志仍需努力！激勵著革命者也激勵著我們不斷努力前 進。由此我們可以看出孫中山具有怎樣的品質？學生回答：堅持不懈，百折不撓，為革命事業(yè)奮斗終身。課堂小結：略【課堂練習】第課辛亥革命蘇里導入：廣義的辛亥革命是指以孫中山為代表的資產階級革命派為推翻清王朝帝制， 建立資產階級民主共和國的 全過

8、程因武昌起義發(fā)生于舊歷辛亥年，人們把 武昌起義稱為狹義的辛亥革命一、背景：、必然性;階級矛盾和民族危機加深資本主義發(fā)展。資產階級力量壯大、可能性思想：民主革命思想的傳播組織：革命團體和政黨的建立軍事：一系列武裝起義湖北新軍的宣傳動員、偶然性：四川保路運動這樣一場驚天動地的革命，肯定有他爆發(fā)的深刻背景，那我們就來分析一下他的 背景，大家先看一下書自己總結一下他的背景。（板書）我把背景分為必然性，可 能性和偶然性，首先我們來看下它的必然性，上節(jié)課我們學習了辛丑條約的簽訂， 清政府已經完全淪為洋人的朝廷，而且已經腐敗無能透頂了，階級矛盾和民族危 機空前加深，中國人民迫切希望推翻清王朝。所以第一個必然

9、性就是階級矛盾和 民族危機加深。（板書）當然清政府也意識到自己已經處于內憂外患當中，所以為 了自救，相繼打出了 “新政”和“預備立憲”的幌子，進行一些改革，主要是獎 勵實業(yè)；興辦新學堂，派遣留學生；編練新軍等措施，他這樣做呢根本上是為了 維護自己的統(tǒng)治，但是像獎勵實業(yè)，允許民間開設工廠，這些客觀上還是促進了 資本主義的發(fā)展，而資本主義的發(fā)展也就使得資產階級的力量壯大了，也就使他 們有能力革掉清政府的命。因此第二個必然性就是 資本主義發(fā)展、資產階級力量壯大（板書）我們再來看一下革命爆發(fā)的可能性，也就是為革命做的準備，首先 我們來看思想上作了什么準備，我們前面提到的清政府開辦了新學堂并派遣了留 學

10、生，這些由清政府培養(yǎng)的學生他們接受了西方的天賦人權，民主自由等思想， 并大力宣傳，因此使越來越多的人走上了反清的革命道路。所以可能性在思想上 就是民主革命思想的傳播。而在組織上資產階級革命派建立了許多革命團體，而 第一個革命團體就是在年孫中山先生在夏威夷的檀香山建立的興中會，記住它是 中國第一個資產階級民主革命團體，隨后呢，民主革命團體紛紛出現(xiàn)，黃興等人 建立的華興會。有蔡元培等人建立的光復會。這些資產階級革命團體互不統(tǒng)一，各自分散。這種狀況不利于革命的進一步發(fā)展，于是孫中山把各個革命團體聯(lián)合 起來，形成了一個統(tǒng)一的資產階級政黨，這就是中國同盟會，他建立的時間是年， 以孫中山提出了 “驅除靶虜

11、，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權”的政治綱領，孫 中山把它概括為三民主義，民族主義就是要推翻清王朝，恢復漢族人統(tǒng)治。民權 主義就是民眾要享有政治權利，推翻封建帝制，建立資產階級共和國。民生主義 是孫中山為了解決土地問題提出的，平均地權就是說這塊地現(xiàn)在值，革命后值， 而這塊地的主人只能得到革命前的價值，其余的八千歸國家，由國民共享，并建 立了統(tǒng)一的領導機構，創(chuàng)辦了機關刊物民報。宣傳他們的政治主張。因此中國 同盟會既有共同的奮斗目標，也有統(tǒng)一的領導機構，因此中國同盟會是近代中國 第一個統(tǒng)一的資產階級革命政黨。所以在組織做的準備就是革命團體和政黨的建 立。（板書）在軍事上中國同盟會成立后，發(fā)動了一系列

12、武裝起義，其中黃興領導 的黃花崗起義最為壯烈，同時革命黨人深入湖北新軍當中做了大量宣傳組織工作， 使參加革命團體新軍官兵達到了五六千人。使革命武裝力量日益壯大，所以在軍 事上做的準備就是一系列武裝起義和湖北新軍的宣傳動員（板書）。好，這就是在思想，組織和軍事上做的準備。如果說必然性決定了歷史的發(fā)展方向，那么偶然 性則是起到了加速歷史發(fā)展的作用。武昌起義作為革命的第一槍，有什么樣的偶 然性？當時清政府秉承列強旨意發(fā)布“鐵路國有”法令，強行收回民間集資自辦 的粵漢、川漢鐵路，引起四川民間轟轟烈烈的保路運動，清政府集調湖北新軍入 川鎮(zhèn)壓。導致湖北防務就空虛，湖北革命黨人乘機策劃起義，但革命黨人的花名

13、 冊被泄露了，湖廣總督瑞徵下令按花名冊搜捕革命黨人，形勢異常嚴峻。于是， 年月日晚，武昌革命黨人率先起義，當夜起義軍就攻占楚望臺軍械庫。新軍炮兵、 步兵聞風響應。經過一夜激戰(zhàn)，革命軍占領武昌，隨后占領了整個武漢。所以四 川保路運動使武漢兵力空虛為革命爆發(fā)提供了有利的時機，孫中山都說若無四川 保路起義，武昌起義要遲一年半載。所以四川保路運動是這場革命的催化劑，所 以這個偶然性就是四JI保路運動。因此在必然性可能性和偶然性都具備的情況下， 革命也就順理成章的發(fā)生了。武昌起義后成立湖北軍政府。推舉舊軍閥黎元洪為 都督。廢除宣統(tǒng)年號，改為黃帝紀元，國號為中華民國，隨后全國有十幾個省區(qū) 脫離清廷宣布獨立

14、。但是，大部分省的政權被立憲派和封建官僚掌握著，革命潛 伏著失敗的危機。二、中華民國成立、概況：時間、國者國旗、性質、中華民國臨時約法內容：主權在民、民族平等、公民有政治權利和自由、三權分立、實行責任內閣制目的：限制袁世凱獨裁，維護共和制性質好接下來我們學習中華民國的成立，大家先看一下書，著重看一下臨時約法的內容（板書），孫中山聽說武昌起義后，立馬回國，年底到了南京，并被 各省代表推 舉為中華民國臨時大總統(tǒng)。年元旦，孫中山宣誓就職，宣告中華民國成立，定都南京，以紅、黃、藍、白、黑五色旗為國旗。分別代表漢族、滿族、蒙古族、回 族、藏族這五個民族，象征著五族共和而他的性質是？中華民國是資產階級建立

15、 的，政府成員絕大多數(shù)都是同盟會的骨干，所以這是一個資產階級性質的革命政權。年春，孫中山代表中華民國南京臨時政府頒布 中華民國臨時約法。內容總 結起來五點、第一主權在民，也就是教材上說的中華民國主權屬于國民全體，權 力不再是哪一個人的了，從根本上否定了君主專制。第二民族平等，第三、公民 有政治權利和自由，什么是政治權利，簡單說就是你該如何進入到這個政權當中 去做些事，那你怎樣才能進入這個政權了，無非就是你被選舉進去，或你選舉別 人代表你去這個政權，就是書上說的有選舉權和被選舉權，自由是指人身、居住、 財產、言論、出版、集會、結社、宗教信仰等自由，第四是三權分立，確立行政、 立法、司法三權分立的

16、政治制度，三權分立在學習美國聯(lián)邦政府的建立就了解過 了，各部門之間相互牽制，可以防止個人獨斷專權現(xiàn)象的發(fā)生。那么第五點是要 特別規(guī)定要實行責任內閣制，內閣總理由議會的多數(shù)黨產生，總理可以駁回總統(tǒng) 的意見；總統(tǒng)頒布的命令必須由總理副署才能生效。總理權力還是比較大的，為 什么要特別規(guī)定呢，因為政權最后落到了袁世凱的手中，同盟會就想用內閣總理 來限制袁世凱，防止袁世凱專權，搞獨裁。所以特別規(guī)定，所以頒布臨時約法 的目的就是限制袁世凱獨裁，是維護民主共和制，（板書）那他的性質是什么，因為中華民國是資產階級建立，政府成員也大多是資產階級，維護的是資產階級的 利益，所以這部臨時約法是中國近代史上第一部資產

17、階級性質的民主憲法，具有 反封建制度的進步意義。三、袁世凱篡奪革命果實（一）主觀原因：袁世凱有政治手腕、軍權（二）客觀原因：、帝國主義支持袁世凱、立憲派和舊官僚乘機進攻、資產階級的妥協(xié)性和軟弱性我們剛剛提到了約法的目的就是要限制袁世凱，是因為政權最后落到了他的手中， 那革命為什么回落到他的手中呢，他篡權的原因是什么呢，大家看一下書思考一 袁世凱當時做了什么，列強，革命黨人，舊官僚又做了些什么才使的袁世凱能夠 篡權？（板書）好大家看著這個形勢圖，首先看一下袁世凱，她呢是從天津小站 訓練北洋軍起家的，但是北洋軍被清政府接管，他就稱病回家休養(yǎng)了，武昌起義 后，清政府派蔭昌率領北洋軍攻打革命軍，但是北

18、洋軍不聽他的指揮，清政府無 奈只得任命袁世凱為總理大臣，使得他獨攬軍政大權，他得到權力后，就用兩面 手手段來對付革命黨人，一方面用軍事進攻，另一方面用政治誘降，也就是向革 命黨人提出了議和。因此袁世凱想用這兩面手段來逼迫革命黨人交出革命政權， 所以袁世凱能篡權的主觀原因是他既有強硬的政治手腕，也有極大軍權使得他能 夠篡權。（板書）再來看客觀原因。先來看列強，他們用三個手段來向革命黨人施 加壓力，他們是支持袁世凱的，這是第一個客觀原因（板書）而立憲派他們并不 是真心支持革命的，就是去打醬油的，他們就乘機向革命黨人施壓進攻革命黨人， 間接支持袁世凱，所以第二個客觀原因就是立憲派乘機進攻。而革命黨人

19、他們在 這么多壓力下也妥協(xié)了，他們妥協(xié)也是因為他們自身，也就是資產階級自身實力 不強，像南京臨時政府當時財政十分困難，沒有財政的支持，軍隊也就支撐不下 去，所以革命黨人沒有底氣去與袁世凱決一死戰(zhàn)，所以資產階級的軟弱性和妥協(xié)性也其中的一個客觀原因（板書）。而孫中山四、評價（一）歷史功績：、結束了封建君主專制制度、民主共和觀念逐漸深入人心、打擊了帝國主義侵略勢力、促進了中國民族資本主義的發(fā)展（二）失敗、表現(xiàn)：袁氏篡果、沒有完成反帝反封的革命任務、中國社會性質仍然是兩半社會。、原因：主觀：資產階級具有軟弱性和妥協(xié)性客觀：中外反動勢力的聯(lián)合破壞和鎮(zhèn)壓（三）教訓：資產階級共和國的方案行不通革命果實雖然被

20、袁世凱竊取了，但人們對辛亥革命的結局有兩種說法。一種說法 認為辛亥革命成功了，另一種說法則堅持辛亥革命失敗了。你們覺得呢，好看來 你們也有不同的說法啊，那我們就來對他進行一個評價。（板書）我們對于一場 革命不要單純看他是失敗還是成功，如果你說成功那他成功在哪，失敗又是失敗 在哪，那好我們首先來分析一下他的成功之處也就是他的歷史功績：書本最后一 段已為大家列出來了首先看到書本最后一段的第一句，這是這場革命的性質，而 他的歷史功績第一是它推翻了清王朝，結束了中國兩千多年的封建君主專制制度， 第二，建立了資產階級共和政體，使人民獲得一些民主和自由的權力，從此民主 共和觀念逐漸深入人心。無論誰在想當皇帝，都將在國人的反對聲中迅速垮臺。第三，辛亥革命推翻洋人的朝廷，客觀上打擊了帝國主義侵略勢力