小學四、五、六年級語文復習練習題1

1、六年級復習題2-(1一、按要求改寫句子。(1把句子改成反問句。1、我們不會忘記黨的恩情。2、人類需要勇于實踐的人。3、這個故事使我感動得流淚。4、可愛的小女孩是我的好朋友。5、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。6、坡度這么大,火車爬不上去。(2把句子改為陳述句。1、李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心,怎么會懼怕反動軍閥?2、他呀!都老頭子了,還訂這些東西干什么呀?3、十萬支箭,三天怎么造得成?4、都是你自己找的,我怎么幫得了你的忙?5、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?6、我們怎能忘記老師的諄諄教導?(3擴寫句子。例:嶄新的機器日夜不停地制造零件。1、喜訊傳到學校。2、列車穿過山谷。3、春風吹遍大

2、地。4、人們揮舞著鮮花。(4縮寫句子。1、詹天佑是我國杰出的愛國工程師。2、洪亮的鐘聲在天空中經(jīng)久不息地回響。3、敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士。4、吳國的都督周瑜十分妒忌很有才干的諸葛亮。5、銀色的雪光照著一望無際的大草原。(5改直接引語為間接引語。1、趙王告訴藺相如說:“你要帶著寶玉到秦國?！?、劉萍告訴老師:“這次的中隊會由我來主持?！?、武松道:“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”4、藺相如說:“秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?”(6把句子該為“把”字句。1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。2、每天,教室被同學們打掃得干干凈凈。3、小華拿走了數(shù)學課本。4、藺相如擊敗了秦王。5、藺相如以國

3、家利益為重的言行感動了廉頗。(7把句子該為“被”字句。1、藺相如擊敗了秦王。2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。2、諸葛亮借來了十萬支箭。3、武松終于把那只兇猛的大蟲打死了。4、他很快就把從破船上搬下來的食物吃光了。(8綜合練習。1、厚厚的松脂在陽光下發(fā)出金色的光彩。(縮句2、同學們回答問題。(擴句3、藺相如對趙王說:“我愿意帶和氏璧到秦國去?！?換成間接引語4、馬的后蹄踏著一只飛燕。(換成“被”字句5、外公對小英說:“我告訴你,這是中國最有名的花?！?間接引語6、那時侯,清政府腐敗無能,剛一提出“京張”鐵路的修筑計劃,帝國主義就出來阻撓,要挾。(換成“因果關(guān)系”的說法7、我看秦王沒有誠

4、意,就得把和氏璧送回趙國去。(換成反問句8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?(換成陳述句9、這三克鐳體現(xiàn)了一個科學家偉大的人格。(改為感嘆句、反問句、雙重否定句11、錢在孤島上又有什么用呢?(換成陳述句二、破折號的用法。解釋說明;表示意思轉(zhuǎn)折;表示聲音的延長。(1這是一年的最后一天大年夜。(2街上飄著一股烤蛾的香味,因為這是大年夜她可忘不了這個。(3那是一雙很大的拖鞋那么大,一向是她媽媽穿的。(4聯(lián)合國在它成立50周年前夕,得到了一份珍貴的生日禮物由12億中國人民贈送的巨型青銅器“世紀寶鼎”。(5孩子雖然不算多只有兩個。(六年級復習題2-(2(一卜算子·詠梅毛澤東,。已是懸崖百丈冰

5、,猶有花枝俏。,。待到山花爛漫時,她在叢中笑。(1根據(jù)詞補充完整。(2詠梅是一首詞。其中,次詞牌名是,題目是。這首詞,是毛澤東讀了的詠梅詞以后寫的。(3說說下;列句子寫了梅花的什么特點,贊揚了梅花怎樣的品格。1、已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。2、待到山花爛漫時,她在叢中笑。(4解釋加點的詞語。1、猶有花枝俏。猶花枝俏2、待到山花爛漫時,她在叢中笑。她叢中笑爛漫(二(1“百川東到海,。少壯不努力,。”這幾句詩選自,這是一首樂府詩,作者借來比喻光陰之匆匆易逝,勸勉世人要。從中,你體會到。(2“萁在,豆在。本自,何太急?”詩句選自曹植的,詩人以作比喻,控訴做了皇帝的哥哥曹丕對自己和其他兄弟的。(3出塞

6、王昌齡秦時明月,萬里長征。但使龍城飛將在,不教胡馬。1、根據(jù)古詩內(nèi)容,將詩句補充完整。2、“塞”的意思是,“但使”的意思是;“教”的意思是;“龍城飛將是指”;“胡馬”是指。3、出塞是一首。詩人從寫景入手,“”這句詩勾勒出一幅冷月照邊關(guān)的蒼涼景色;從“”這句詩使人聯(lián)想到戰(zhàn)爭給人們帶來的災難,從中可以體會到詩人的情感。后兩句詩表達了詩人希望。4、似出塞這樣的描寫邊塞軍旅生活的古詩有很多,將你讀過的寫一寫,背一背。(三古文1、填空并解釋所填的詞。(1楚人(盾與矛者,(之曰:(盾之堅,物莫能(也。(2鄭人有且置(者,先自度其足(之其坐,至之(而忘(之。2、將下面文言文在現(xiàn)代文中的意思用線連起來。曰有人

7、弗不能或于是子集市遂我的何如您吾說市怎么樣3、讀一讀。寫出句子的意思。(1吾盾之堅,物莫能陷也。(2吾矛之利,于物無不陷也。(3以子之矛,陷子之盾,何如?(4至之市而忘操之。(5何不試之以足?(6子知子之所以中者乎?4、請你說說那個賣矛與盾的人和那個買鞋的人可笑在哪里?5、按要求填空?！皳稀庇靡粜虿樽址☉炔橐粜騙,再查音節(jié)_;用部首查字法應先查_部,再查_畫?！皳稀庇腥N解釋:用手輕輕地抓;使別人的事情不能順利進行;彎曲,比喻屈服。在“阻撓”一詞中,這個字應取第_種解釋;在“不屈不撓”一詞中應取第_種解釋。六年級復習題2-(3一、詞語1.先把成語補充完整,再按要求判斷正誤(對的畫“”,錯的畫

8、“×”。舍( 為人垂頭( 氣心( 肉跳陰謀( 計高( 遠矚橫行無( 以上6個成語中,分別是描寫人物品質(zhì)、精神、心情的( ;在感情色彩上都是貶義詞( 。2.選詞填空。簡單簡易簡樸簡陋周總理的生活十分( ,辦公室的陳設十分( 雖然廠房設備(,但他刻苦鉆研,不斷改進技術(shù),生產(chǎn)效率成倍地提高,真不(啊!二、填空題。1.按要求填空。用音序查字法“召”字應查字母_,“繞”字應查字母_;用部首查字法“習”字應查_部,“蒸”字應查_部。“及”字的字形結(jié)構(gòu)屬于_,第二筆是_?！澳恐啊钡摹凹啊笔莀的意思,按這個字義用“及”字再組一個詞語_。2.給下列句子填寫恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。農(nóng)村實行了生產(chǎn)責任制,(

9、農(nóng)民的生產(chǎn)積極性提高了。他讀書很仔細,( 記住書里的故事,( 把書里優(yōu)美、生動的詞句都摘記在一個小本子上。吉鴻昌( 犧牲自己,(向國民黨反動派投降。三、選擇題(將正確答案的序號填在括號里。1.給帶點的字選擇正確的解釋。2.給句子選擇恰當?shù)脑~語。少奇同志一進門,用( 的眼光向屋里( 了一周,就坐在那個“客位”上。3.給下列各句選擇正確的修辭方法。院壩的兩角各有一棵大古樹,像兩個哨兵一樣矗立著。( 雨過天晴,太陽露出了笑臉。( 火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢,設計一種“人”字形線路。( 我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重,怎么也送不到嘴邊。( 四、用修改符號修改病句,再把病句所屬病因的

10、序號寫在句子后面的括號里。1.這棵樹上結(jié)滿了許許多多果實。( 2.這次考試,我們班的普遍成績提高了。( 3.在“六一”節(jié)聯(lián)歡會上,表演了精彩的節(jié)目。( 五、修改病句1、我們學會了在語文實踐活動中調(diào)查采訪。2、入夏以來,我市水果市場貨源充足,西瓜、荔枝等供不應求。3、除夕之夜,月光瀉在地上,大地像鍍上了一層銀。4、大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有了保障。5、奧運健兒打破了一次又一次世界紀錄。6、趙成宇不禁忍不住喊起來。7、我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。8、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。9、這些作文題目的選材范圍比較困難。六、積累紙上得來終覺淺,_。隨風潛入夜,_。問渠哪得清如許,_。山

11、重水復疑無路,_。_,自在嬌鶯恰恰啼。匆匆一文是我國作家_寫的,毛澤東主席曾贊揚他說:“_,_,_?！蔽恼麻_頭寫道:燕子去了_;_,_;_,_。但是,_,_?“吾盾之堅,_。吾矛之利_?！眱删湓挼囊馑际莀 。請你寫出含有“鼎”的成語4個_、_、_、_。六年級復習題2-(4一、把下面的詞語補充完整,再按要求歸類?？讨矍? 孜孜不( ( 潔奉公廢( 忘食拾金不( 守( 待兔水( 石穿萬丈深( 一團( 黑奇峰( 列南( 北轍公而忘( 出自寓言故事:_表現(xiàn)人物品質(zhì):_描寫自然環(huán)境:_表現(xiàn)人的意志:_二、照下面的句子形式寫三句話。這本書是何明的。這本書不是何明的嗎?這本書誰也不能否認是何明的。三、認真閱

12、讀下面一段話,然后用修改符號把需要修改的地方改正過來。在這間魚家的小屋里溫暖而舒適,地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有息,閃亮的食具在擱板上閃閃發(fā)亮。四、選詞填空。發(fā)揚增加改進不但而且樹立提高改正既又1.由于使用了新技術(shù),工廠的產(chǎn)品質(zhì)量( 了。2.我們青少年要( 老一輩的革命精神。3.有了錯誤就要努力( 。4.我們的家鄉(xiāng)( 山美、水美,( 人更美。五、判斷。對的在括號里畫“”,錯的畫“×”。1.按音序查字法“掉”應查大寫字母“d”。 ( 2.“春姑娘乘著和暖的風向我們走來了?！边@句話是擬人句。 ( 3.“對兇惡的狼怎么能講仁慈呢?”這句話是疑問句。( 4.桑娜把孩子抱回家里,“她的心跳

13、得厲害。她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可?！边@句話表現(xiàn)了桑娜純樸善良的品質(zhì)。( 六、詞語。1.把下面的成語補充完整,再從中找出兩組反義詞寫在下面的括號里。窮途( 路一團( 黑斗志( 揚興國安( 垂頭( 氣秉( 夜游高( 遠矚欣欣( 榮反義詞:( ( ( (2.下面的句子用的是什么修辭手法。(1成群的蝴蝶在花間飛舞,百靈鳥在果林的上空歡樂地歌唱。( (2天空變成了一幅黑色的幕布,上面綴滿閃閃發(fā)光的星星。( (3未來的郵政傳遞手段靠什么呢?靠電子。( (4飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。( 3.判斷正誤,對的畫“”,錯的畫“×”。(6分(1十六年前的回憶的開頭和結(jié)尾是

14、前后照應的關(guān)系。( (2窮人一課講的是漁夫和妻子舍己救人的故事。( (3聞官軍收河南河北是杜甫生平第一快詩。( (4“好意難卻”和“草色遙看近卻無”,兩個“卻”字意思一樣。( (5賣火柴的小女孩是安徒生最出色的作品。( (6為人民服務是毛澤東為紀念張思德寫的記敘文。( (7“桂林山水”的“水”是指東江水。(4.把下列句中的錯別字用橫線畫出來,再把正確的字寫在括號里。(1我們在操廠上打藍球。(2小明平時克苦學習,期未考試取得了較好的成績。(5.根據(jù)句子的意思,寫出成語填在括號里。(1喜愛得舍不得放下。(2心里想往南去,車子卻往北走,比喻行動和目的相反。(3處在高處,往下看,形容處于有利地位。(6

15、.從下面的詞語中選擇適當?shù)奶钤诶ㄌ柪铩Ｐ叔e誤方法質(zhì)量信心收入改進(提高(改正(增加( 7.下列句子用了什么修辭手法(擬人、比喻、夸張、設問、反問、排比,寫在括號里。(1桂花開放,十里飄香。(2漓江的水,綠得像一塊無瑕的翡翠。(3田野里,小蟲為他演奏;果園里,麻雀為他歌唱。(六年級復習題2-(5六、從下列關(guān)聯(lián)詞語中選擇適當?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩＜扔植坏译m然但是無論都1.(困難很多,(我們不怕。2.(天氣多么惡劣,交通民警叔叔(堅守在自己的崗位上。七、讀句子,正確的畫“”,有毛病的在橫線上改正過來。1.世界上人口最多的國家是中國。(_2.我喜歡看電影和音樂。(_3.果園里的桃樹上結(jié)滿了許多又紅

16、又大的桃。(_八、讀下面一段話,按要求去做。海上正起著風暴,外面又黑又冷,在這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈,爐子里的火還沒有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。在掛著白色帳子的床上,五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。要求:1.這段話是一課中的。2.用“”把這段話分為兩層。3.簡要回答從哪些地方可以看出這間漁家的小屋溫暖而舒適。_ _4.從這段話可以看出女主人是個怎樣的人?_九、寫出下列表示“看”的詞語。向高處看_ 向遠處看_ 尊敬地看_向低處看_ 大概地看_ 聚精會神地看_十、下面的三組詞語里,每組各有一個搭配不當?shù)?把它的序號寫在括號里。(1 (2 (3 (明亮的教室暴露目標天空晴朗周

17、密的安排開鑿隧道增加水平繁重的腳步提高方法改正缺點十一、從所給的詞語中選擇最恰當?shù)奶钊胂逻吘渥拥睦ㄌ柪铩Ｆ届o寂靜安靜幽靜僻靜(1他怕再遇見敵人,忙跑到(的地方,把文件燒掉。(2冬天的山村,到了夜里格外(。(7他的心終于(了下來。十二、句子1、擴句和縮句。(1擴句:同學們認真聽報告。(同學們(認真聽(報告。(2縮句:從到校的第一天起,他就刻苦努力地學習文化科學知識。_2、按要求改寫句子。(1中午,我干完了家務活才上學去。(改為帶“把”字句_(2我們經(jīng)常在教室里討論數(shù)學題。(改變句子里的詞序,使意思不變_(3秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?(改為陳述句_(4他問:“我的講義,你能抄下來嗎?”(改為不用

18、冒號、引號的轉(zhuǎn)述句_3、在括號里寫出最恰當?shù)男揶o手法。比喻夸張擬人排比反問設問(1那是我們的軍艦嗎?不,那是帝國主義的軍艦。(2風雨咆嘯,給勇士們高唱贊歌;山上的青松挺立,向英雄敬禮。( 4、修改病句。(4分,(1、(2題,每題1分,(3題2分。(1江心島的夜晚是人們乘涼的好地方。_ _(2在國歌聲中,五星紅旗慢慢地徐徐升起。_ _(3這篇文章的插圖,內(nèi)容真美麗真豐富啊?_ _六年級復習題2-(6一、回憶賣火柴的小女孩一文,看下面一段話,你認為哪一種讀法正確,請在后面的括號里打“”。第二天清晨,這個小女孩坐在墻角里,兩腮通紅,嘴上帶著微笑。她死了,在舊年的大年夜凍死了。朗讀這段話時,語調(diào)應該是

19、:A重而急促(;B低沉緩慢(;C高亢輕快(。朗讀這段話時,語氣應該是:A同情悲傷(;B焦急不安(;C激動憤怒(。二、閱讀(一閱讀下面一段話,回答后面問題。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務,開始勘測線路。哪里要開山,哪里要架橋,哪里要把陡坡鏟平,哪里要把彎度改小,都要經(jīng)過勘測,進行周密計算。詹天佑經(jīng)常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點兒馬虎。大概,差不多,這類說法不應該出自工程人員之口?！彼H自帶著學生和工人,扛著標桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點、構(gòu)圖。塞外常常是狂風怒號,黃沙滿天,一不小心就有墜入深谷的危險。詹天佑不管條件怎樣惡劣,始終堅持在野外工作。白天,他攀山越嶺,

20、勘測線路;晚上,他就在油燈下繪圖,計算。為了尋找一條合適的線路,他還常常請教當?shù)氐霓r(nóng)民。遇到困難,他總是想;這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好。否則,不但那些外國人要譏笑我們,而且會使中國工程師失掉信心。1、下面哪一項較好地概括出文中寫的詹天佑他們所做的事情?選出這項。(A、修筑鐵路B、勘測線路C、定點構(gòu)圖D、繪圖計算2、從文中看,修鐵路要經(jīng)過的這個地方,地形有什么特點?從文中找出兩個詞語來概括_ (2分3、用橫線在文中劃出寫自然條件惡劣的語句。(1分4、分析文中詹天佑說的話,指出這表現(xiàn)了詹天佑的什么特點。_(2分5、文中以“常常請教當?shù)剞r(nóng)民”這事,寫出詹天佑的_(1分6、文中寫詹

21、天佑的心理,在“中國人”之后還要加上“自己”,在“修好”之前加上“一定”,表現(xiàn)了他_(2分三、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填入下列句子的(里。(6分雖然但是不僅還因為所以如果就1、諸葛亮立下軍令狀,(三天造不出十萬支箭,(甘受懲罰。2、爸爸(會開汽車,(會操作電腦。四、在你認為正確的答案后面(內(nèi)畫“”。(4分1、賣火柴的小女孩表達了作者對沙皇統(tǒng)治下的勞動人民的同情。(2、“錯誤”的反義詞是“成功”。(3、窮人的作者是丹麥著名作家列夫·托爾斯泰。(4、“那鳥的天堂的確是鳥的天堂啊!”這句話中的第一個“鳥的天堂”是指那株茂盛的大榕樹。(5、對于居庸關(guān),詹天佑采用的開鑿方法是:中部鑿井法。(五、用修

22、改符號改正用錯的標點。1、“示兒”是陸游臨終時作的詩。_ _ 2、貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的”。_ _六、下列各組詞語搭配都有一個錯誤用“”劃出,并在括號內(nèi)改正 6分(1探望病人精力旺盛糾正錯誤仰望大海(2工作繁忙心情繁重影響深遠印象深刻(3生活簡樸意志堅定態(tài)度嚴格推卸責任(七、“戰(zhàn)斗、戰(zhàn)爭、戰(zhàn)役”三個詞使用范圍最小的(最大的是(。八、在括號里天上關(guān)聯(lián)次,使句子通順。(這絢麗燦爛的秋色,(表示著成熟和繁榮,(意味著歡樂和富強,(我特別喜歡它。九、按要求寫句子(1將“小溪嘩嘩地流著。”改為:比喻句:。擬人句:。(2小姑娘捧著硬幣對張麗說:“我數(shù)了兩遍,請您數(shù)一下吧!”(改為轉(zhuǎn)

23、述句(3我們將要進入中學讀書,感到新鮮和興奮。(改成反問句六年級復習題2-(7一、下面四句話用四種不同的標點分別標出,要求能表達完整的意思。(1你同意他不同意(2你同意他不同意(3你同意他不同意(4你同意他不同意二、在括號里用“”標出和“這件事是張紅做的?！币馑急磉_相同的句子。(1、這件事是不是張紅做的。(2、這件事不是張紅做的嗎?(3、這件事是張紅做的嗎?(4、這件事誰也不能否認是張紅做的。(三、選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“”。膝.蓋(x q 露.骨(lùlòu 相稱.(châng chân 動彈.( dàn tán 殲.滅(

24、qin jin 厭惡. (wùâ 號.叫(hào háo 開鑿.(záo zuó 漲.涌(zhàng zhng 強.迫(qing qiáng四、查字典填空。1、“舟”字為_結(jié)構(gòu)的字,筆順為_2、“蕩”字用音序查字法查大寫字母_,部首為_,第七畫名稱是_ _;“蕩”字在字典里共有四種意思(1 放縱,不受拘束;(2清除,弄光;(3走來走去,無事閑逛;(4搖動。在“蕩滌”一詞中應選第_種解釋。五、選詞填空。戰(zhàn)斗戰(zhàn)役戰(zhàn)爭天氣氣候不但而且要么要么之所以是因為雖然但是1、世界人民取得了反法西斯(的偉大勝利。2、在奪取“391”

25、高地的(中,邱少云光榮犧牲了。3、六月的(一天比一天熱。4、蜜蜂(能遠游,(遠游的能力比不上鳥。5、他( 取得如此優(yōu)異的成績,(勤奮刻苦的緣故。6、星期天,我(看書,(聽廣播。六、排列錯亂的句子。(河上有一座小橋。(月亮灣的后面有山,山坡上長著梨樹和蘋果樹。(一群群魚兒在河里游來游去,清清的河水倒映著青山、綠樹、小橋。(我的家鄉(xiāng)在月亮灣。(河岸上栽著許多桃樹。春天,樹上開滿了桃花,遠遠望去,像一片片火紅的朝霞。(村子前面有一條月牙樣的河,河水繞著村子緩緩地流著。七、根據(jù)內(nèi)容選擇正確的序號(1“親愛的爺爺,發(fā)發(fā)慈悲吧,帶我離開這兒回家,要不,我就要死了!這一段話應讀出的語氣是(A、請求B、強求C

26、、哀求(2從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是(A、我不知道那個人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個人是不是他的哥哥呢?B、雨來寧可犧牲,也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己,或者向敵人屈服。C、他的話完全沒有錯。/ 他的話不可能不對。(3下列各組中修辭正確的一組是(人們都說“桂林山水甲天下?！彼y道不像一個真正的守門員嗎?森林伸出有力的臂膀,發(fā)出歡快的呼嘯聲。大蟲見掀他不著,吼一聲,震得山崗也動了。A、比喻反問擬人陳述B、比喻疑問夸張擬人C、引用反問擬人夸張八、按要求寫成語。(1寫出五個帶有表示顏色詞的成語。( (2用另一成語來解釋下列成語,即寫出一個意思相同的成語。畫蛇添足(得意忘形(

27、有條不紊(聚精會神(3以詩句開頭分別寫一個成語千(山(鳥(飛(絕(風(雪(夜(歸(人(4十五個吊桶打水-(路遙知馬力-(芝麻開花-(-一清二白(-(-(六年級復習題2-(8一、補充詞語,并寫出一個與它意思相近的四字詞語來。目不(-(旁觀-(熱火(-(朝氣(-(二、下列句子中括號里依次應填入的詞語是(拍雪人(將自己的全形印在雪上和塑雪羅漢需要人們(,這是荒原,人跡罕至,所以不相宜。愚蠢的特務(了兩個鐘頭,結(jié)論是筆跡相同",就斷定是許曉軒寫的。我(地接過來,謝謝她,她送我出到門外,我不知道說什么好。A.贊賞鑒別鑒賞B.鑒別鑒賞贊賞C.贊賞贊賞鑒別D.鑒賞鑒別贊賞三、全是同義詞的一項是(閱

28、讀與思考(一自行車撞了人以后暑假里的一天,我上街去買菜。路上,忽然“嘎”的一聲,隨后后面響起孩子的哭聲。我順著哭聲望去,只見一個四五歲的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁邊翻著輛自行車,一個戴眼鏡的青年正吃力地站起身子。我趕忙跑過去想拉起那孩子。這時,一個婦女從路旁的店里直躥到街上,瞪著眼罵道:“瞎了眼了!撞倒了我的孩子!”一邊搶著抱起了那坐在地上的孩子。戴眼鏡的青年忙說:“阿嫂,我心太急,車子撞著了您的孩子,真對不起!”說著就掏出錢往婦女手里塞,一邊摸著那孩子的頭:“小姑娘,摔痛了!叫你媽給你買點好吃的?！蹦菋D女不肯接錢,她懷里的孩子卻哭得更響了。街上看熱鬧的人漸漸圍攏來。人們七嘴八舌地說開了:“現(xiàn)在的年輕人騎車太橫沖直撞了!”“這青年人還蠻客氣,懂道理。”“快送醫(yī)院查查,傷著沒有?”青年人忽然醒悟了,滿口說:“好!好!我這就帶著孩子上醫(yī)院檢查,剛才我只記掛著自己母親的傷勢,急著趕往醫(yī)院去看她,沒注意走過來的這孩子,